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小学四年级语文下 触摸春天 授课教师 程丽钗2011年4月10 思考 安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹 安静在花丛中穿梭 她走得很流畅 没有一点儿磕磕绊绊 这个小女孩整天在花香中留连 她慢慢地伸出双手 在花香的引导下 极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 蝴蝶在她的手指间扑腾 安静的脸上充满了惊讶 这是一次全新的经历 安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 在春天的深处 安静细细地感受着春光 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线 诉说着飞翔的概念 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 下一页 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 作业 收集热爱生命的感人故事 办一期手抄报
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