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文档简介
苏教版小学二年级下册第二十二课猴子种果树教 学 设 计教学时间：共3课时第三课时教学目的1、图文结合，理解课文内容。2、读懂课文中的反问句。懂得没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。 教学重难点、关键 1图文结合，理解课文内容。 2有感情地朗读课文，感悟寓意。 教具准备 多媒体投影教学教学过程 一、导入。1今天，我们再来学，猴子种果树的故事。请同学们自由读课文,说说你读懂了什么? 2板书课题，齐读课题。3读了课题，你有什么问题？老师在题目旁打上小问号。 二、读课文。1带着问题借助拼音自读课文。把字音读准，把句子读通顺。（1）正当梨树成活的时候，乌鸦是怎么对猴子说的？（2） 听了乌鸦的话，猴子是怎么想，怎么做的？（3） 说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。2 再读课文，(1)理解正当杏树成活的时候，喜鹊是怎么对猴子说的？猴子又是怎么想、怎么做的？ （2）猴子“天天浇水、施肥”，你看出什么？学生汇报、交流。 3（出示）你能把这些问句读好吗？ “你有这个耐心吗？” “你能等得及吗？” “你不着急吗？” （1）自读。 （2）指读，齐读。 4指名分段朗读课文，师生共同纠正。 5再指名分段朗读课文。 三、了解课文大意。 1通过读，你有没有不懂得词语？（学生能自己解决的，就叫他反复读，自己解决） 2有些词语我们放到第三节课去解决。 3你觉得哪一自然段写得有意思，能读给大家听听吗？ 4生读、交流。 5这篇课文主要写了一件什么事？ 6齐读全文。4、 作业设计1、 熟读课文2、 完成生字描红 3、照样子，写句子。 例：你有这个耐心吗？ 你没有这个耐心。 1你不着急吗？ 2你能等
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