小学语文第十册第一单元测试.doc

第十册语文第一单元测试 班级 姓名 成绩 一、 看拼音，写词语。10分zng tin jn qio p jun mng lng j lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn f ru li dng yng p xi mng hun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音。9分瞬间(shn sn ) 粗犷(kung gung) 繁衍(yn yng) 雕琢(zhu zhu ) 诡秘(wi gu) 匿藏(ru n)玄武(xin xun ) 徜徉（chng chng） 酣畅（gn hn ）三、 选字组词。8分 辩 辨 辫 奏 凑 采 彩 接 结 演（ ） （ ）论 拼（ ） 神（ ） （ ）果 分（ ） 色（ ） 连（ ）四、先把下列的成语补充完整，再至少写出四个带有“龙”的成语。10分（多写可多加分）云（ ）霞（ ） （ ）暗（ ）明 心（ ）神（ ）风（ ）雨（ ） （ ）涛（ ）浪 （ ）峦（ ）嶂带有“龙”的成语： 五、 照样子，在空格里填上能搭配的词语。 10分例：光彩夺目的春天 晶莹明澈的 万里无云的 温文沉静的 连绵起伏的 扑朔迷离的 例、默默地伫立 地挥舞 地飞翔 地欣赏 地畅游 地赞叹六、按要求改写句子。6分1、 起风了，阿里山的云雾千变万化。 改写成比喻句： 2、 几匹牦牛在草滩上慢慢地走来走去。改写成拟人句； 七、按课文内容填空并按要求作答。30分（14+8+4+4）1、才下过几阵（ ）的细雨。微风吹拂着千万条（ ）的柳丝。（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（ ），形成了（ ）的春天。小燕子从（ ）来，为春天（ ）了许多（ ）。这段话主要写了（ ）作者主要抓住了（ ）这几种景物来描写的。2、在微风中，在阳光中，燕子（ ）身子在天空里（ ），唧唧地（ ），有的由这边的稻田上，一转眼，飞到了那边的柳树下边；有的（ ）湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈圈的荡漾开去。填上的是一些表示（ ）的词，从这段话中，你感受到什么？ 3、默写忆江南 4、读句子，想象画面，有自己的话描述下来。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 八、阅读短文，按要求作答。17分（6+3+2+4+2）“蝴蝶泉”边 我们来到了云南大理“蝴蝶泉”，一个仙（境 镜）般的地方。一座石雕的牌坊，（隐约 隐藏）于绿荫丛中；穿过牌坊，沿着石阶向浓荫深处走去，便见到用大理石栏杆围起的、十多平方米的一个大池塘。池塘的上方，镶嵌着一块彩花石，（刻 写）着郭沫若先生（题 提）写的“蝴蝶泉”三个大字。啊，这就是名闻遐迩的“蝴蝶泉！”清冽的泉池内，流水叮咚，翻着（晶莹 美丽）的水花；池底的鹅卵石，色彩斑斓，清澈可数；泉池四周的合欢树，高耸遮天，可是叶儿极其细小，且都是对生的，暗自送出缕缕幽香。我想：这该是“蝴蝶树”了吧？真给我猜着了。据说，每逢四月花期，满树（绽开 开满）了黄红色的花瓣。风前、月下，栩栩抖动，真像千千万万只彩蝶，在凌空绕树翩翩飞舞，美丽得让人称绝。“唉，”有位同伴轻声叹了口气说：“可惜，我们赶得不是时候。”“谁说呢？”一旁的白族导游姑娘听了，笑嘻嘻地把手指向那不远出的白沙路，说：“如今花期常在，看，那不是成群的蝴蝶飞来了么？”手指处，一群白族小伙子和姑娘相拥着，唱呀，笑呀，穿着彩色的领褂，打着艳丽的包头，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走来了哦，对呀，他们才是生长在“蝴蝶泉”边最美的蝴蝶！他们辛勤地飞舞在家乡的奇山异水见间，让苍山变青，洱海变绿，描绘着人间最新最美的花。1、联系上下文，从短文的（ ）内选择恰当的词画上“ ”2、“蝴蝶树”其实就是 ，称之为“蝴蝶树”的原因是什么，从文中找出有关的语句，用“”画下来。3、 同伴说“可惜，我们赶得不是时候”意思是说 4、“如今花期常在”句中“花期”本指 ；说“花期常在”的理由是 5、 你是怎样理解最后一段话的？ 附加题：自然界的风是各具特色的，你能准确地识别