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文档简介

重力 【学习目标】1、知道什么叫重力，了解重力产生的原因。2、知道重力的大小与质量的关系。3、了解重力的方向和重力的作用点【学习重点】探究重力的大小与质量的关系。 【学习难点】重力方向的理解与应用【自主学习】 知道什么叫重力 学习要求：观察重力作用下物体的运动，重力是由于 而使物体受到的力。重力的施力物体是 ，单位是 。【互动探究】 探究重力的三要素1、探究重力大小与质量的关系 猜想：重力的大小可能与 有关，理由是 。活动一：以小组为单位，探究重力的大小跟质量的关系 器材：质量为50g的钩码、量程为5N的弹簧测力计。 步骤：用弹簧测力计先后量出1只2只3只4只钩码的重力，填在课本的表中，并完成重力-质量图像： 根据以上你收集的数据在组内交流讨论完成以下小题： （1）由表中的数据可知物体所受重力的大小跟它的质量成 。比值是 。(填 “变化”“不变”) 意义是 。 （3）若G表示重力，m表示质量，g表示物体所受重力的大小跟它的质量比值。则G、m、g 的数学表达式_你能算出自己受到的重力吗？2、重力的方向仔细观察，重力的方向与水平面有什么关系?举例说明重力的方向在实际中的应用3、重力的作用点 知道什么是重心 找一找铅笔的重心【自主提升】 1物体所受重力大小跟它的质量成_公式Gmg中g表示物体受到重力与_之比，约等于_Nkg在要求不精确的情况下，可取g10 Nkg甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为_2、有一苹果它的重力是2.45N,则它的质量是 克. 3重垂线是根据_的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁_，木工常用它来检查工作台_4. 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( ) A.一个中学生的体重大约是50N B一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5N D一个鸡蛋的质量大约是0.5kg5下列关于重力的说法，正确的是 ( ) A重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的C. 投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用D重力的单位是kg6如果没有重力，下列说法中不正确的是 ( ) A河水不再流动，再也看不见大瀑布 B人一跳起来就离开地球，再也回不来C物体将失去
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