(部编)人教语文2011课标版一年级下册我多想去看看 (9).docx

安图三小导学案导学内容我多想去看看 丛书美丽的草原课型阅读悟法课时间3、22备课人尹宏宇导学目标1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2理解课文内容，激发热爱北京祖国的思想感情。重难点1 通过读文体会，激发热爱祖国北京的思想感情。2 仿照课文进行创造想象，用口语表达。语用点：仿照课文进行创造想象，用口语表达自己自己的愿望。导学过程导入新课2分观看视频动画我爱北京天安门（课件2），思考歌曲中提到了那个地方？你想去北京看看吗？（板书课题）品读悟法自主研学5分1、过关游戏：字、词语、短语，过三关。（课件3-8）2、自主阅读课文：阅读提示：（课件9）（1）自由朗读课文，努力把字音读准，把句子读通顺。（2）想一想， 互助研讨3分和同学交流：文中的“我”想去哪些地方看看呢？ 展示研究10分一、小男孩为什么想去北京看看？1、第一小节的小男孩是哪里的？从课文的哪句话可以看出来的？你能读一读么？（课件11）2、小男孩为什么想去北京看看？读出课文中的语句？（1）观看天门前升旗仪式视频，体会“雄伟、壮观”含义。 （课件12）（2）体会“壮观的”场面，有感情的朗读课文，读出“升旗仪式”的壮观。（3）展示交流怎样读“我多想去看看，我多想去看看”才能读出小男孩想去北京的急切心情？（4）练习使用形容词： （课件16-22）（ ）的鸟巢 （ ）的水立方 （ ）的天坛 （ ）的故宫 二、温故知新：手指操江南我们的祖国美丽富饶，不仅有雄伟的首都北京，还有美如仙境的江南水乡，同学们还记得上学期学习过的江南吗？下面让我们一同来体会一下江南的美景吧！（课件23）三、阅读第二自然段思考以下问题：课件（23-27）1、课文中的孩子生活在哪里？2、他想去哪里？想去看看什么？3、找出课文中描写天山和雪莲的短语。4、范读第2自然段，学生练读，指名读，齐读。四、练习背诵自己喜欢的自然段。说话练习（10分）这节课我们帮助文中的两个小男孩完成了他们的心愿，每个人都有自己美好的心愿你有什么心愿呢？（课件28）我多想 ？（练习仿说句子）链接阅读（9分）自学提示：（课件29） 阅读语文主题学习38页美丽的草原想一想:枣红马儿和百灵鸟儿为什么忘不了美丽的草原？小结（2分） 同学们，我们生活在这么美丽富饶的祖国多么幸福，多么自豪啊，我们要学习枣红马儿和百灵鸟儿热爱自己的家乡，更要学习课文中的两位小男孩热爱自己的祖国。反思在这一节课中，通过让学生听唱歌曲我爱北京天安门，激发起学生对首都北京的热爱之情。本节课注重了学生的朗读训练，通过朗读，进一步激发起学生热爱首都、热爱祖国的思想感情。在处理“广场上升旗仪式多么壮观”这一句时，我让孩子们通过观看天安门广场上的升旗仪式视频去感受什么是壮观，孩让学生体验升旗，理解壮观，然后感情读好长句：“天安门升旗仪式非常壮观。” 增强孩子们的自豪感，有感受才有真情的流露。品读时，我先让学生提出不懂的地方，然后指导学生讨论、理解，再指导朗读，最后再以多种形式的读，如：齐读，赛读，同桌读，配乐读等来领悟其中的感情。在课间休息学生回顾江南的美景，阅读链接美丽的草原，通过这两个教学链接让学生体会祖国的美丽富饶，激发了学生热爱国旗的思想感情，让他们的情感得以升华。不足之处，因为本节课教学过程设计得较满，教学时间够