教学能手经验交流发言稿.doc

演讲发言范本教学能手经验交流发言稿编 辑：_时 间：_各位领导.老师们.大家好！今天很荣幸能坐在这和同仁们一块交流.要感谢在管校长的英明领导下.感谢李校长、曹主席.陈主任等领导对我帮助.如果没有他们无数次顶着烈日.饿着肚子（因为我的课是最后一节.每次看完课.在评课.几乎放学都快半个小时了）陪着我磨课.给我指导.给我加油打气.我是不可能成为_年的幸运儿的.再次感谢我们学校这些强大的后盾团。在座的各位老师都是我学习的榜样.下来我把去年参赛时注意的事项向大家汇报一下.不对之处请大家批评指正。一、精心准备.不打无把握的仗。去年在省上用的教材是：关于_年省级中小学教学能手评选活动有关事项的通知陕教师办_23号.参评课题按照教育部颁布的课程标准执行.同时九年义务段参照_春季使用的主要教材版本命题.高中段参照必修教材命题。九年义务段命题为：小学三年级下册.初中初一年级下册（初三物理、初三化学）.高中高一年级必修教材。上课年级分别为小学三年级、初一年级（理化为初三年级）、高一年级。所以备写教案时.在市上.县上备写其中考试以前的内容.在省讲的备全册教案。他们出题和我们教学进度基本吻合的.做到把每次课的流程在脑海里面过两遍。二、 沉着迎战讲课的流程是：40分钟上课和90分针备课。40分钟上课10分针说课答辩30分钟讲课。不同之处就是市上是答辩和讲课时这40分钟连一块的.省上中间有十分钟间隔的.县上去年是40分钟的课.说课和答辩是放在讲课之后的.这个最后是在咱们出去讲课之前打听清楚。我去年做的是抽课之后先思考几分钟.想需要的教具、教材、学生的联系题.这些提前想好.让工作人员提前准备.然后在课件.要简单明了.突出重点。没有网络.电脑上没有素材.每个备课室十几个人参赛者.只有工作人员那台机子有网.所以让工作人员帮忙找素材不大可能.也不许带u盘。90分钟时间分配好.最后留下30分钟.想说课.把课堂思路在从你脑海里过两遍.再留下5分钟给自己加油打气。三、 讲出特色我们在座的各位.课堂都可以说是无可挑剔的.做到你的扬长避短.秀出你的亮点。如我去年去参赛.在体育这门学科.女老师根本不在优势.但是在我的课堂我用自信和热情感染了学生和评委。四、注意细节见评委问好鞠躬.说课要自信.答辩要自如.回答评委要表现出谦虚好学。去年省上、答辩题是：_年的研修总结._年的研修计划。市上是问题也是校本研修。课堂前一分钟.用语言.用故事.用手语操去抓注学生的心。课堂要自信满满.语言要煽情。五、平和心态记得去年去参赛时.我心里有两个减压的法宝：一是每次参赛.我都想是这次是终点.但是不能拿倒数.评讲比率是百分之八十.证书应该能混一个吧.二是我没有特意要求学校给我专门时间去准备课.我利用晚上回去时间去备课.看视频.每天晚上都奋战到半夜。因为我心里想：“害怕讲不好.至少我把我本质工作没有耽误”。心里想着这两点.就一点压力都没有了.反而让课堂更好的发挥。但是这短时间真的很苦.很累.白天上课.晚上备课.还要照顾孩子.睡前再脑海想课的思路.课的组织.梦里讲课.早上发现梦里课那块有问题.继续加工.继续备战。我想说如果运气不佳.没有拿到证书.但是我们经历了.我们成长了.这就是收获。