八年级生物上册_6.1.1《尝试对生物进行分类》课件1 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

第六单元生物的多样性及其保护 第一章根据生物的特征进行分类 第一节尝试对生物进行分类 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为 在这几本书中 你会选择查阅哪一本 要是想了解蛾 青蛙的相关资料 又该查阅哪几本呢 了解生物的多样性 保护生物的多样性 都需要对生物进行分类 想一想 议一议 植物的分类观察与思考 97 葫芦藓 水绵 肾蕨 向日葵 玉米 油松 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 叶脉为平行脉 一片子叶 叶脉为网状脉 两片子叶 有茎叶 无茎叶 有根 无根 假根 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 讨论 玉米 A类植物 向日葵 B类植物油松 c类植物 肾蕨 D类植物葫芦藓 E类植物 水绵 F类植物不属于同一分类等级 A B等级低 A 种子植物 被子植物 单子叶植物 玉米B 种子植物 被子植物 单子叶植物 向日葵E 无种子植物 蕨类 肾蕨 97 讨论 有种子植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物 有一片子叶 双子叶植物 有两片子叶 无种子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 97 讨论 按从简单到复杂的顺序排列 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 通过上面的分析 我们可以看出 植物分类考虑了植物的根 茎 叶 叶脉 子叶 果实 种子等 动物的分类 观察与思考 讨论 动物 脊椎动物 鱼 雨蛙 岩蜥 白尾海雕 虎 无脊椎动物 螳螂 蜗牛 蚯蚓 涡虫 蝴蝶 无脊椎动物 环节动物 蚯蚓 节肢动物 螳螂 蝴蝶 脊椎动物 鱼类动物 鱼 两栖类动物 雨蛙 爬行类动物 岩蜥 鸟类动物 白尾海雕 哺乳类动物 虎 扁形动物 涡虫 软体动物 蜗牛 动物 有脊椎动物 无脊椎动物 鱼类 鱼 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 环节动物 节肢动物 按从简单到复杂的顺序 扁形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 动物分类依据 要比较外部形态结构 内部构造和生理功能 螳螂蝴蝶 蚯蚓 虎 海雕 岩蜥 雨蛙 软体动物 蜗牛 扁形动物 涡虫 上面表格有什么规律 复杂 水生 陆生 低等 高等 简单 练习 1 判断题 1 2 2 答 因为与根 茎 叶相比 植物的花 果实 种子生存的时间比较短 受
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