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文档简介
台江教务教案纸科目名称物 理审批意见:课 题19、物理学史学生姓名任课教师温 健 平学生年级高 一授 课 日 期 2012 年 月 日 时 至 时授 课 形 式AAAB讲授内容 1. 胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)2. 伽利略:意大利的著名物理学家;给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2 并给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。发现摆震动的等时性;伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。3. 牛顿:英国物理学家;牛顿定律及万有引力定律,奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。4. 开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律,奠定了万有引力定律的基础。5. 卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量G。6. 布朗:英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时,发现了“布朗运动”。7. 焦耳:英国物理学家;测定了热功当量J=4.2焦/卡,为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的 基础;研究电流通过导体时的发热,得到了焦耳定律。8. 开尔文:英国科学家;创立了把-273作为零度的热力学温标。9. 库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用,发现了“库仑定律”。10. 密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡,得到了基本电荷e 。11. 欧姆:德国物理学家;在实验研究的基础上,欧姆把电流与水流等比较,从而引入了电流强度、 电动势、电阻等概念,并确定了它们的关系。12. 奥斯特:丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。13. 安培:法国科学家;提出了著名的分子电流假说。14. 汤姆生:英国科学家;研究阴极射线,发现电子,测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了 “葡萄干蛋糕模型”,在当时能解释一些实验现象。15. 法拉第:英国科学家;发现了电磁感应,亲手制成了世界上第一台发电机,提出了电磁场及磁感线 、电场线的概念。16. 楞次:德国科学家;概括试验结果,发表了确定感应电流方向的楞次定律。17. 麦克斯韦:英国科学家;总结前人(法拉第)研究电磁感应现象的基础上,建立了完整的电磁场 理论。预言了电磁波的存在。18. 赫兹:德国科学家;在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年,第一次用实验证实了电磁波的存在 测得电磁波传播速度等于光速,证实了光是一种电磁波。19. 伦琴:德国物理学家;继英国物理学家赫谢耳发现红外线,德国物理学家里特发现紫外线后, 发现了当高速电子打在管壁上,管壁能发射出X射线伦琴射线。20. 爱因斯坦:德籍犹太人,后加入美国籍,20世纪最伟大的科学家,他提出了“光子”理论及光电 效应方程,建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。21. 卢瑟福:英国物理学家;通过粒子的散射现象,提出原子的核式结构;首先实现了人工核反应, 发现了质子。22. 玻尔:丹麦物理学家;把普朗克的量子理论应用到原子系统上,提出原子的玻尔理论。23. 查德威克:英国物理学家;从原子核的人工转变实验研究中,发现了中子。24. 威尔逊:英国物理学家;发明了威尔逊云室以观察、射线的径迹。25. 贝克勒尔:法国物理学家;首次发现了铀的天然放射现象,开始认识原子核结构是复杂的。26. 玛丽居里夫妇:法国(波兰)物理学家,是原子物理的先驱者,“镭”的发现者。27. 约里奥居里夫妇:法国物理学家;老居里夫妇的女儿女婿;首先发现了用人工核转变的方法获 得放射性同位素。 【真题赏析】1. 科学家(2008年)二十世纪初建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域的科学家是( ) A.牛顿 B.爱因斯坦 C.法拉第 D.麦克斯韦 1. 常见研究物理的科学方法(1) (2008年)一学习小组利用如图4所示的实验装置,研究向心力与质量、角速度和半径的关系。同学们所采用的研究方法是( )A.类比法 B.科学推理法 C.控制变量法 D.等效替代法(2) (2009年)图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置;图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置;图丙是卡文迪许测定引力常数的装置。这三个实验共同体现了( ) 2. 狭义相对论(2009年)在高速世界里,时间和空间都是相对的,都会随惯性参照系的选择不同而不同。爱因斯坦根据基于相对性原理和光速不变原理,建立了狭义相对论,下面正确的是( )A. 相对性原理是指,物理规律在一切参照系中都具有相同的形式B. 光速不变原理是指,在一切参照系中,测量到的真空中的光速c都一样C. 光速不变原理是指,在一切惯性参照系中,测量到的真空中的光速c都一样D. 上面所述均不正确 3. 电子元件(2009年)如图所示的电子元件名称叫 , 它的两个重要参数的意义和数值分别是: , 。 4. 利用铭牌示数来计算电功和电功率(2008年)李敏同
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