审计案例分析实施细则.doc

审计案例分析实施细则一、课程概况1.课程性质审计案例分析是广播电视大学开放教育试点会计学专业（本科）的一门选修课程。是在专科中级财务会计、管理会计和审计学原理以及本科高级财务会计、高级财务管理、会计制度设计、会计报表分析等课程的基础上，为进一步提高学生的理论层次和发现会计错弊的表现形式与查证技巧能力而设置的一门专业课。2.教学内容本课程的主要内容包括十章，二十一个案例： 教学内容第一章 审计业务承接和审计规划案例第二章 销货与收款循环审计案例第三章 购货与付款循环审计案例第四章 生产与费用循环审计案例第五章 筹资与投资循环审计案例第六章 货币资金审计案例第七章 损益形成与分配循环审计案例第八章 期初余额、期后事项与审计报告案例第九章 验资和经济责任审计案例第十章 审计法律责任与审计质量控制案例3.教学要求通过本课程的学习，要达到两个基本目的： (1)通过本教材的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握审计学的基本理论、基本方法和基本技能，进一步提高学生的审计理论水平和专业判断能力； (2)为今后更好地从事审计案例研究和审计实务操作打下良好的基础。4.学时和学分该课程一学期开设，全年滚动播出，54学时，3学分。5.师资介绍本课程的文字教材主编：北京工商大学会计学院赵保卿教授 课程主讲：北京工商大学会计学院赵保卿教授 中央电大财经部 牛 慧教授 中央电大主持教师： 牛慧教授 （联系电话：01066490584） E-mail: 省电大课程责任教师：黄彩虹 （联系电话：05513629155） E-mail: 二、教学媒体 本课程使用多种教学媒体，其中主要是文字教材、录像教材和其他教材等多种媒体组成的一体化教材，其他还有网上教学资源等。1.文字教材 文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的文字教材是赵保卿编著的审计案例研究（第3版），中央广播电视大学出版社2010年1月出版。 2.音像教材 音像教材为录像教材，共5课时。电视课形式为模块式讲授，以讲解重点、难点为主。由中央广播电视大学教务处录制发行。联系电话：（010）664122331115。 3IP辅导课件IP课件是利用计算机进行自主学习的一种很好的方式，是对录像教材内容的延伸和补充，主要讲述重难点内容。本课程有12讲的IP课件辅导，其中5讲为每一个案例的重点问题及解题方法，2讲是作业讲评，4讲是新审计准则的相关辅导，1讲导学。 4其他媒体包括辅导刊物和网上教学辅导网上讨论，主要是在开课以后对教学中出现的问题及时进行解答和提供学习帮助。三、教学环节 本课程的教学环节包括自学、电视讲授、面授辅导、作业练习、考核（包括形成性考核和终结性考核，即平时考查和期末考试）等。1.自学及面授辅导 审计案例分析是一门理论性与实践性较强的课程，要求学生在理解审计学原理的基本理论、基本内容和基本方法的基础上，熟练掌握审计案例的基本分析方法，要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。辅导老师要根据教学大纲的要求，配合文字教材、录像课，对学生进行辅导，负责教学答疑并按中央电大的统一教学要求布置并批改作业。要为学生提供尽可能完善的教学服务，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，最好能定期组织学生进行讨论，适当增加自学和辅导课时，组织学生收看录像课和直播课，课时要算在自学和辅导课时中。 2网络教学（1）中央电大提供的网上教学由学习辅导、直播课、IP课等内容组成，涵盖量大，形式多样，使用方便（网址：.）。为帮助学生熟悉和掌握财审计案例分析方法，提高审计案例研究课程的教学质量和学生的学习效率，本课程安排1次直播课堂以配合教学进度，其内容包括各章节重、难点解答、学习方法及学习时应注意的问题及解题思路的提示、期末复习要求。具体播出日期见中央电大通知。 （2）安徽电大提供的网上教学内容，除了中央电大有关该课程的信息外，还提供该课程的课程实施细则、作业要求、各章在线辅导、自检自测、期末复习指导、模拟试题等。网址各试点学校要结合本课程的面授辅导，有计划地组织网上教学。3小组学习活动内容包括导学、讨论、作业讲评、答疑、复习辅导等。在强调学生自主性、个别化学习的同时，也要注意小组学习活动的作用，讨论中师生之间、学生之间可以相互交流学习体会与经验提出问题探讨。具体安排：（1）开课前任课老师应进行一次课前辅导；（2）组织四次作业点评、答疑；（3）组织一次期末辅导；（4）各学习小组分头活动若干次，如上网学习、讨论问题等。学生学习小组活动要有记录，辅导老师据此评定成绩。 4作业 审计案例分析课程本学期学生必须完成4次以上的作业。中央电大已根据教学大纲的教学要求、实际的教学进度和学生的具体情况，安排了4次作业。 学生必须按要求完成全部作业。辅导教师要认真批改作业并有详细记录，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节，防止送分、人情分情况的出现。省电大将对学生完成作业情况和试点电大教师批改作业的情况进行不定期抽查。5教学研讨省电大将组织试点电大的有关教师开展教研活动，既要讨论教学问题，交流教学经验，不断提高教学质量；又要进行人才培养模式的改革和探讨，必须将教学内容与课程体系的改革同人才培养模式的研究有机结合起来。 6社会调查建议各地电大在教学过程中，选择适当的时机，采取适当的形式安排学生进行1次社会调查。 7考核本课程的考核分为形成性过程考核和终结性考核两部分。形成性考核包括平时作业、期中测验、参加小组讨论、使用网络或参与网上活动的情况。学生必须按要求完成4次以上的作业及期中测验；参加辅导教师组织的小组活动；并参与一些网上活动，如给辅导老师发E-mail、参与中央电大和安徽电大组织的网上答疑活动。作业成绩占形成性考核成绩的60%，课程总成绩的18%。期中测验和小组讨论表现、网上教学活动参与情况三项成绩占形成性考核成绩的40%，课程总成绩的12%。形成性考核成绩合格者方可参加期末考试。终结性考核为期末考试。本课程考试全国不统一命题，但统一考试时间。考试内容以文字教材、教学大纲和考核说明为依据，难度适中，题量适度。具体的考试要求及题型以中央电大下发的本课程考核要求为准。形成性考核占课程总成绩的30%，终结性考核占课程总成绩的