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第五单元导读课祖国的风景名胜1、 检查预习2、 板书课题，揭题这节课我们来学习第五单元导读课跟老师一起板书课题1. 出示单元的课文目录出示目录 生板书课题 你最想去哪儿看？想长上翅膀瞬间去看看吗？当然了，这愿望老师是实现不了的，但是老师准备了一些图片，想看吗？（想看）那咱们必须先来闯关，过关才能实现愿望！三、闯关检查预习1.第一关：我读得准确（出示两字词语）第一行谁来挑战？（你读得响亮）第二行谁来挑战？（你读得真有节奏感）第三行谁来挑战？（你声音真好听）第四行谁来挑战？（你读得真好）如果错误的赶紧纠正，男女生读，齐读小结：两字词语我们读准确了，课文中还有一些四字词语，要读得响亮，掷地有声！2.第二关：我读得响亮出示四字词语指名读，有节奏，词语之间放缓一点，我发现你读得时候表情特别丰富，你来读？我发现你读得时候还打着节奏，请你来读？谁能把第二行也读得有节奏？师范读这些词语放在句子中，特别和谐动听，但一定要读得流利才行哦3.第三关：我读得流利自由读句子指名读，及时评价（注意观察学生的阅读情况，找亮点，让其他学生向他学习）打着节奏、闭着眼睛.师范读师生配合读能看图片了吗？哪有这么容易的事呢？咱还得继续闯关呢！4.第四关：我读得明白（检查对课文内容的大致了解）出示填空 板书：千姿百态 什么意思？为什么说黄山松千姿百态？学生读迎客松、陪客松、送客松的姿态句子。板书：完全沉醉通过读课文，走进黄果树瀑布，我们知道那里声响巨大，一般人我们听到声音特别大都会很讨厌，为什么游客到了这里会沉醉呢？板书：艺术宝库跨越数千年，来往数亿人，不同身份的人，有白发苍苍的老人，有翩翩的少年，有莘莘学子，有来往的商人，但他们一定身怀绝才，而他们也一定会留下自己的才华，这就成就了莫高窟是举世闻名的艺术宝库！这些风景名胜美吗？能读出来吗？5.第五关：我读得深情字正腔圆6.第六关：我写得真诚 （读了这三篇课文，请你任选其中一处景物，
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