



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
组合规则与词类一、什么是词?(一)词的界定词是语言中一种音义结合的定型结构,是最小的可以自由运用的造句单位。(葛本仪)例如:老师和同学都来了。(二)词的特点1、 音义结合。词必须具有语音形式词存在的基础和形式 词必须表示一定的意义词存在的内容(词汇义、语法义)例如:“奉承”表示的词汇义是“用好听的话恭维人,向人讨好”;语法意义是“动词,可以用作谓语、定语,”,色彩义是“贬义”。“和”语法义是“连词,表示并列联合关系”,色彩义是“中性”。2、词是一种定型的结构。所谓“定型”,是指词的声音和意义一旦结合在一起,并被语言社会约定之后,此就成了一种相对固定的形式,用什么样的声音表示什么样的意义形成了一种整体的存在,是定型化了的,一般情况下不能随意更改。所谓“结构”是指作为词,它也是由其他许多成分(音节构成、意义)组成。因此,对一个词来说,无论在语音形式的组成方面,语素的组合方面,还是音和义的结合方面,它都是一个具有内部结构形式的整体。例如: 热心:rxn,心肠很好。两个语素,偏正式3、所谓自由运用,有不同的自由程度。最自由的情况是能单说(成句),如“谁?”“我。”其次是能单用,能单独充当句法成分。例如:“努力学习”中的“努力”和“学习”。 还有些语素既不能单说,也不能单用,只能附着在别的成分上。这类附着性成分有的是词,如虚词,例如“我刚才看了你的讲义”。4、所谓最小,是指一个词不能划分为几个更小的词,不能拆开自由使用。 如果拆开,至少有一部分不能成词。例如:语言、人民 如果拆开,不能保持原意。例如:黑板、白菜 不能插入虚词。例如:牛肉(*牛的肉)、美好(*美而好)5、词是造句的单位。 既可以单独成句,也可以先组合成短语再有短语成句,无论哪种情况,构成句子的基本单位是词,而绝不是语素或别的什么单位。(三)词与其他单位的区分1、词与语素的区别:看是否能独立运用。“独立运用”对实词而言是看它能否单独回答问题,能否单独成句,能否独立充当造句单位;对虚词而言是能否帮助别的词造句,能否独立地实现语法功能。问题1:“开始、伟大、伟、始、玻璃、玻、新、年龄、年、龄”中哪些是词,哪些是语素?问题2:“牛排、牛蛙、牛顿”中的“牛”是否都是语素?2、 词与短语的区别:扩展法(1)意义的融合性词在语义上一般具有专指性,它不是构成成分意义的简单相加,或者说,不是它的内部成分意义的总和,而是有其专门所指。比较:马路 / 新书;茶杯/茶和杯子;铁人、铁门、铁路(2)结构的凝固性扩展法词在结构上一般具有凝固性,其内部成分之间不能插入其他的词,不能使结构扩展。比较: 开关*开和关 火车*火的车 出席*出了一次席 工人农民(工农)工人和农民;新衣服新的衣服;写信写了一封信对于那些能够有限扩展的语言片段(离合词),我们认为,它在扩展前是词,扩展后是短语。例如:鞠躬鞠了一个躬、鞠什么躬 革命革谁的命、革什么命(3)语音的连续性(内部语音停顿)*战士 国际主义|战士我明天去和美买东西。操场东西两头各种了几棵雪松。问题:区分以下语言单位哪些是词,哪些是短语:白菜、汽车、抬杠、吃饭、洗澡、唱歌、大菜、大鱼、留神、留人、写信、开关、牛羊、马路、轻工业、新书、奖金、梦想、大红、慢走、热爱、傻笑、回忆、代写、写字、鞠躬、脚痛、努力、地震、啤酒。二、词的内部构成(构词法)这里所说的词的内部构成,是指合成词的内部构成。(一)合成词的类型(1)复合词:完全由词根语素按一定规则组合成的词。如:白菜、电脑、themselves(them+self)、waterfall(瀑布)(water+fall)、football(足球)(foot+ball)(2)派生词:由词根和词缀构成的词。如:老乡、读者、seller(sell+er)、impossible(im+possible)、national(nation+al)英语里有些词复合和派生的方式兼而有之。例如:onlooker 、bystander(二)合成词的构成方式(1)复合词:由词根语素构成的复合词,根据语素之间的结构关系,一般分为五类:1并列式(联合式):波浪、寒冷、血肉、尺寸、国家、忘记、书写2偏正式:铁路、飞机、卷烟、拖鞋,雪白、金黄、龟缩 black-board3补充式(述补式):扩大、证明、推翻、打倒、压缩,船只、纸张4支配式(述宾式):司令、叹气、挂钩、吹牛、跳舞、站岗、鞠躬5陈述式(主谓式):地震、月亮、脸红、眼热、胆怯、民主、肉麻、口吃 国营state-owned(2)派生词:由词根和词缀构成的词,根据词缀的位置,一般可分两类:1前附式:老板、老婆、阿哥、第五2后附式:凳子、记者、作家、歌手三、词的组合短语(词组)1、主谓结构:由“主语”和“谓语”两部分构成,主语是陈述的对象或话题,谓语是对主语所作的陈述或对话题所作的说明。可以加“是不是”转换为问句形式,例如:小王学会了小王是不是学会了?今天星期天今天是不是星期天?2、述宾结构:也叫动宾结构,由“述语”和“宾语”两部分构成,述语一般表示行为动作,宾语表示动作支配的对象。汉语中的述宾结构都是述语在前,宾语在后。可以加“了、着”。例如:看电影看了电影;读小说读着小说3、述补结构:由述语和补语两部分构成,述语一般表示行为动作或形质状态,补语对述语进行补充说明,表示述语的程度、结果、趋向等。汉语的述补结构是述语在前,补语在后,可以加“得”或“不”,例如:讲清楚讲得清楚;飞起来飞不起来4、偏正结构:由修饰语和中心语两部分构成,修饰语对中心语加以修饰或限制。分为“定语名词”和“状语谓词”两种,谓词包括动词和形容词。反映修饰和被修饰的关系,可以用“的”或“什么”、“怎样”来提问。整个结构的作用和中心语大致相同。例如:铁柜子铁的柜子; 蓝色的衬衫什么样的衬衫?努力工作怎样工作?5、联合结构:构成成分在语法结构的地位上是平等的,中间可以加“和”、“与”、“或”等成分,结构成分可以是两项,也可以是两项以上,但不管有多少项,各个结构成分在语句中只能成为一个统一的语法单位。例如:工厂、学校、机关工厂、学校和机关;调查研究调查和研究句法的基本结构规则有主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构和联合结构五种。语句是有层次地灵活运用五种基本结构规则造出来的。四、词的功能类型(一)分类标准(二)词类层级语法的组合规则包括两部分:语素组合成词的规则和词组合成句子的规则。例如:打印机、红蜻蜓、咬死了猎人的狗、山上架着炮。 台上唱着戏。 床上躺着病人。前者叫做构词法,它和词形屈折变化的规则共同称为词法。后者叫做句法,研究句法的学科叫句法学。一、词法词法包括两部分:词的屈折变化和构词法。1、屈折变化:屈折变化指的是通过附加屈折语素(词尾)来表现语法关系。2)构词法:从构词法上来讲,词可分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 升学指导及咨询方案
- 营养素失衡与环境污染的前沿探索-第1篇-洞察及研究
- 学生餐具消毒安全培训课件
- 虚实夹杂证辨治-洞察及研究
- 嘉积中学 2025- 2026学年度第一学期第一次大测高三物理科参考答案及评分标准
- 低碳运营模式探索-洞察及研究
- 广东省部分学校2025-2026学年高三上学期9月联考历史试卷(含答案)
- 2025年安全员B证考试题及答案
- 情报融合知识图谱构建-洞察及研究
- 办公室岗位说明书0
- 《国家机构有哪些》课件
- 肉制品安全培训会课件
- 五年级数学口算训练题库及解题技巧
- 江苏省泰州市兴化市昭阳湖初级中学2023-2024学年七年级上学期语文第一次质量抽测试卷(含答案)
- 2024夏季中国东方航空股份有限公司社会招聘笔试模拟试题含答案详解(能力提升)
- 2025年全国高考一卷英语真题(原卷版)
- 催化原理教学课件
- 2025年海南省公务员录用考试《行测》真题及答案解析(记忆版)
- 2025年湖北省公务员公开遴选笔试试题及答案(综合类)
- 二年级美术上册教案-《5. 千姿百态的桥》教学设计人美版
- 厨房设备维护课件
评论
0/150
提交评论