高中美术实习总结.doc

高中美术实习总结篇一：高中美术实习总结实 习 总 结年12月28号我们为期四个月的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时间，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高中时代在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。我任教高二的美术。之前在学校的微格教学训练，在这里变得有点微不足道。 以下是我实习工作的一些教学体会：的2012一、专业技能课体会。第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：（1）.声调表情是控制课堂气氛的方向盘。（2）.别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。（3）.尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。（4）.别老在简单的问题上搞太多花样。（5）学生喜欢实际例子的引导。于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。二、作品鉴赏课体会可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。几节课下来，我多了点体会和一些思考。我发现课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。要想去感染学生，你必须要有真实的感受。教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。 美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生知识，如何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才！三、班主任工作体会有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。 虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有。原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情况之后，我便甚少与黄老师交流。一切得靠我自己慢慢摸索。我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。我分到了高一10班。刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是学习成绩在全校看来多是中等水平。大部分同学学习积极，学习气氛良好。面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。因为这是一间封闭管理式的完全中学，这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不容易。在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。多利用在宿舍的时间了解学生，交流沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较出色。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。学校的许多活动都是在我们实习期间举行。这给了我更多的机会去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力。我本着对学生关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。在一次和黄老师的深入谈话中，她向我诉说了许多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很多时候难以抉择。而学生又很难去体谅老师的苦处。这让我深受感动开始去深思，作为一个教育者，所具备的知识体系只是个基本条件，而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂，意义还需要我以后慢慢去发现，去经营。实习对我们教育专业的学生来讲，实习是我们的一门必修课。在我实习的这段时间里有很多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对学生说了很多话，第一次有人甜甜的叫我老师?我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富.它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这21天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”对于美术教学,我还有很长、很长的路要走。在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。在教学能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高二年级13个班的美术教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还加强自身素质的学习及提高，探索教学教法，坚持理论与创作相结合。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板,上美术课很轻松等观念,懂得了实际教学过程中的灵动性,教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西,我们会不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。四个月的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。四个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能慢慢体会。姓名：刘虹指导老师：篇二：高中美术实习报告实习报告2013年11月5日，我按照学校的规定在阿拉善盟蒙古族完全开始了为期四周的教育实习活动。学校简介我来到这所学校的多半原因这是我的母校，我是2013年毕业于这所中学的。但是这四年间学校还是有很大的变化，环境越来越好了，无论是设施还是校园景观都比以前好很多，给我又崭新又熟悉的感觉。最先来到艺术楼这个崭新的建筑里时听到周围教室传来的歌舞声和乐器演奏声音，有我们阿拉善盟蒙古族传统乐器陶布秀尔的演奏声和萨瓦尔登舞蹈的音乐，这让我倍感亲切。在巍峨的贺兰山脚下，在辽阔的阿拉善大地上，坐落着一所环境幽雅、充满民族特色与现代化气息的中学校园，园内高楼耸立、绿树成荫，无愧为蒙古族学子读书求学的理想之地。这就是美丽的阿拉善蒙古族完全中学。阿拉善蒙中的前身是1956年成立的原阿拉善左旗第二中学。1999年12月，组建了新的阿拉善盟民族中学，2006年更名为“阿拉善蒙古族完全中学。”目前，我校是阿拉善地区唯一一所蒙古族完全中学，担负着普及初级中等义务教育，向大专院校输送合格人才，培养全盟竞技体育人才的重任，是以寄宿制和助学金为主，蒙、汉、英“三语”教学的试点学校。学校现有6个年级，40个教学班，1000多名学生，有教职工191名，其中专任教师175名。专任教师中，中学高级教师53名，中级教师81名，教师队伍中有特级教师1名，区级学科带头人4名，区、盟级教学能手49名，区级劳动模范2名，区级“5.1”奖章获得者1名，全国优秀教师1名，自治区优秀教师、优秀班主任5名，“5.4”奖章获得者1名。经过多年的发展，学校现已成为全区标准化民族学校。占地面积6.1万平方米，建筑面积1.8万平方米。办公楼、教学楼、实验楼、训练馆、艺术楼和礼堂设施齐备，校园美化及活动场地布局合理。整个校园中，体育活动场地占地面积达21000平方米，400米标准塑胶跑道，一座面积1320平方米的多功能训练馆和50米的射击场，占地5100平米的人造草坪的篮球、排球、网球、羽毛球等综合学生活动场地一应俱全。近几年，为民族教育事业的发展，蒙中人矢志奋进，锐意创新。为了蒙古子孙的未来，坚持“以人为本，面向全体，培养走向世界的蒙古族人才”的办学理念，“向管理要质量，以质量促发展”，形成了“和谐、勤业、求实、进取”的校风；“严谨、求实、善教、奉献”的教风和“守纪、勤奋、尊师、团结”的学风。备课与上课11月5日下午我在美术辅导老师包老师的带领下来到了艺术楼的画室，包老师也是我曾经在这所高中念书时辅导我美术课程的老师，所以老师很热心并耐心的指导我令我不那么紧张于本次实习。在与老师的交谈中我了解到我所要代课的是高一和高二学生的课外美术指导班，主要目的是带领他们迎接美术高考，所以教学课程是高考美术所要考的素描人物头像和色彩静物和人物速写这三门。由于这所学校是普通中学，考艺术类美术学生都加起来也是一个班，高三的美术类学生已经和往届学生一样出发去了呼和浩特高考美术集训班学习了，所以我要代课高一和高二美术类学生组成的一个班级。这个班级的课程安排是每周一到周五第三节课结束后也就是16点10分左右上课至六点二十为止结束课程。第一天在包老师的带领下转了一圈看了各个学生们的作品了解到了他们的学习进度和个人能力，并觉得整体还不错，也有些学生能力有带加强训练，但我相信只要从现在起认真努力学习并且刻苦一点多多与老师交流和请教问题他们肯定能以优异的成绩考上理想好学校的，在简单的自我介绍和交流后我便进入了课程。由于学生们的课程都在临摹人物头像这一阶段，并且发现学生们因为刚刚开始接触人物素描头像个个都在拼了命的想和临摹的画像画的一模一样而卖力的画，虽然画的像是必须的但盲目的连每一道调子都要画到一个位置一个方向一模一样的情况发生在所有学生身上的时候我便决定准备一些人物面部肌肉组合的图像和讲解让他们了解他们所要画的是立体的结构并且能知道任务头像上画出来的每一道调子都要按照面部内部肌肉的形状位置来决定的。我努力让每个学生认识到这点并且抓住感觉并表现出来，但这不是一朝一夕能够做到的。在往下几天的观察中我发现了所有画画的人都会碰到的问题那就是抓不准结构大型，尤其是初学者对抓型更是不知从哪儿入手，我便给他们讲首先头脑中得有清晰的思路，比对好整体大的轮廓，定出三庭五眼的位置，用笔一定要肯定，不能模糊，不能局部，画一段时间就要退后检查，观察整体大关系，好的素描不是一遍画出来的，而是改出来的。就这样余下的课程里我都是为了给他们每个人细细讲解而亲自示范，起初我先给他们定大型和结构并告诉他们我的一些小技巧让门更容易的领悟并找到感觉。班上也有几位学生构型能力较强我只要稍微指导下他们就能自己定结构了，多数学生我还是会挨个儿给他们构图定型。几周下来学生们构图是稍微好点了但最常见的毛病就是画的太死，五官都是死抠，我就试着让他们用纸巾擦一擦变柔和了再用硬铅笔准确的抠五官并且有个过渡面让画看起来更松动。就这样每天他每天的课下来我更喜欢去做一开始想到就紧张的代课老师这样一个职务了，不仅能给人指导也能领教到自己的不足并且改正，这一过程让人很充实。在这期间包老师也教了我不少东西，本身自己的经验不足，需要学习的东西还很多老师的教导能指引给我正确的方向让我不再迷茫。上课心得 因为是在画室上课所以并不像在有课桌的课堂那般有秩序并且严谨，学生下课后来到画室都有着放松休息的心态，最多见的就是上三节课结束后长身体中的青春期的学生们都饥肠辘辘的跑去商店买大包小包的零食带到画室吃。这种情况下就是老师和学生起冲突的时候了，由于我跟他们年纪并不差太多和由于的我的性格温和他们往往都不会把我的劝告当回事，这时候包老师会出面解决，还有很多小情况，比如看手机视频，玩小游戏，互相聊天，最麻烦的就是欺骗班主任来画室画画又骗我去开会打篮球赛等等后出去玩的学生。面对这些问题我决定先和他们搞好关系在让他们慢慢的与我配合并且渐渐了解自己的错误并改正良好习惯。所以课下我会和他们交流年轻人喜欢的流行的一些东西，告诉他们一些赶兴趣的话题，毕竟我们年龄相仿有很多聊的来的，和男生聊动作电影还有车什么的，女生聊偶像剧什么的。然后聊一些大学生活的点点滴滴，然他们向往大学生活，然后会说要想体会大学生活首先得好好学习刻苦加强自己的能力，丢掉小毛病，不能做影响专业课程学习等等，渐渐的他们变的与我配合了起来，以至于我上课更加的顺心顺利。跟他们交流的过程中我会渐渐的加入艺术绘画画展的趋势让队艺术和绘画更加感兴趣认识它们更加倾心于画画和创作。最主要的帮助他们的学习。实习感受时间过得很快，短短四周的实习生活已经结束了。这四周的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。总结起来有以下几点：1.实习期间，我实习态度端正，遵守了教师的道德规范和学校的规章制度，在学生面前为人师表，在老师面前谦虚严谨，并严格自我要求，双方面做好自己的职责。对辅导老师交给我的任务，我尽力认真的完成。认真备课，所设计的教案内容准确形式规范。在校期间，我按时上班到岗，坚持坐班，严格遵守实篇三：美术老师实习心得实习心得转眼间我的实习生涯即将结束了。几个月前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到遵义五中，经过这几个月的实习，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名高中美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这几个多月来对美术教学和班主任工作中的一些心得。(一)扬帆启航篇1.出发前感言和同学们一起来到校门口的站牌坐上公交的那一刻起，相信每个人都对实习充满了期待的心情，也许会兴奋，也许会紧张，应该是百感交集的吧，我也不例外，对老师的职业还是充满了期待，总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那么好奇，新鲜的感觉。一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着五中出发。2.来到五中一切准备就绪初到五中，我们搬到了指定的办公室，稍微安定下来以后，五中的校领导招待了我们这大批人马，主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任，接下来与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中。一切工作都在紧张的进行中。(二)全面抗战篇-教学工作篇1.见习，准备阶段篇如何上好每一节课是我们实习的重点。实习第一周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。第二周开始接受实习班主任工作事情，主要是了解班里的情况，熟悉班上每个学生的名字，主要掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。2.实战篇之美术教学心得美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。一些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范畴。小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力。实习期间，我主要负责高一同学的美术教学，每个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照美术新课程标准的要求，做好周密详细的教学计划。认真备好课，写好教案，通过指导老师的审查后，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷，积累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是一、选好班干部，明确班干部任务。组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。二、制定好一套公正严明的班规。培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才