高三生物一轮复习课时训练全套 第3单元 第3讲 新人教版必修2.doc

必修2 第3单元 第3讲(时间：45分钟，满分：90分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1. 2012济南市高三教学质量调研试题水稻的糯性是由支链淀粉表现的，由糯性基因控制的，下列有关说法正确的是()a. 糯性基因可以控制与支链淀粉合成有关的酶b. 糯性基因含胸腺嘧啶，非糯性基因含尿嘧啶c. 糯性基因含两条脱氧核苷酸链，非糯性基因含一条脱氧核苷酸链d. 糯性基因的碱基排列在外侧，脱氧核糖排列在双螺旋内侧解析：本题考查基因对性状的控制及dna的结构，难度中等。水稻因合成支链淀粉而表现为糯性，该性状由糯性基因控制，糯性基因通过控制合成与支链淀粉合成有关的酶而控制水稻的这一性状。基因是有遗传效应的dna片段，不含尿嘧啶，dna由两条脱氧核苷酸链形成双螺旋结构，其中碱基排在内侧，脱氧核糖磷酸排在外侧，构成基本骨架。答案：a22012南昌一模欲确定一份人血细胞样品是否属于小赵同学；对比下列哪项作出的判断最可靠()a血红蛋白的氨基酸序列b血红蛋白的氨基酸种类 c染色体dna的碱基序列d转运rna的核苷酸种类解析：本题考查遗传学的应用及利用所学知识解决生产、生活中实际问题的能力，难度中等。由于在蛋白质合成过程中，存在遗传密码的简并性，不能以血红蛋白的氨基酸序列和血红蛋白的氨基酸种类作出判断；而在人体中染色体 dna 的碱基序列是固定的，可利用其作出判断；转运 rna 是转运氨基酸的工具，是通用的，不能作为判断的依据。答案：c32012南京一模下列关于蛋白质合成的叙述错误的是()a噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供b绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质c.trna、mrna、rrna都参与蛋白质的合成d脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基解析：本题考查蛋白质的元素组成及合成，难度较小。噬菌体合成自身蛋白质和dna的原料都由细菌提供，自身只提供dna作模板；绿色植物吸收的氮元素主要用于合成蛋白质和核酸等物质；蛋白质的合成在核糖体上进行，rrna是构成核糖体的成分，trna是运输氨基酸到达核糖体的工具，mrna是翻译的直接模板；脱水缩合产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基。答案：d42012太原市高三年级调研考试下列为某一段多肽链和控制它合成的dna双链的一段。“甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸”根据上述材料分析，下列描述中，错误的是()a.该dna分子中的链是转录模板b.决定这段多肽链的遗传密码子依次是aug、ccc、acc、ggg、guac.这条多肽链中有4个“conh”的结构d.若这段dna的链右侧第二个碱基t被g替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸解析：本题考查蛋白质合成过程的相关知识及综合理解能力，难度较大。依据多肽链及氨基酸密码子，确定以dna分子中的链为转录模板；按碱基互补配对原则，该多肽链合成时mrna上遗传密码子分别是aug、ccc、acc、ggg、gua；5个氨基酸形成的多肽链含有4个肽键；若这段dna的链右侧第二个碱基t被g替代，则相应密码子为gga(甘氨酸)，不是脯氨酸而是甘氨酸。答案：d5历年经典保留题结合下列图表进行分析，有关说法正确的是()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细胞dna旋转酶(可促进dna螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制rna聚合酶的活性a.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的和b青霉素和利福平能抑制dna的复制c.结核杆菌的和都发生在细胞质中d.可发生在人体健康细胞中解析：本题考查中心法则的相关知识及分析理解能力，难度中等。图示中过程依次是 dna 复制、转录、翻译、 rna 复制和逆转录过程。环丙沙星抑制的是细菌 dna 的解旋过程，从而影响 dna 的复制或转录；红霉素与核糖体结合，影响翻译过程；细菌细胞壁的主要成分是多糖和蛋白质结合成的化合物，青霉素的抑制作用与 dna 复制无关；利福平抑制的是转录过程；结核杆菌为细菌，没有 rna 复制和逆转录过程；人体的健康细胞中也没有 rna 复制和逆转录过程发生。答案：a6历年经典保留题下列有关图示的生理过程(图中代表核糖体，代表多肽链)的叙述中，不正确的是()a图中所示的生理过程主要有转录和翻译b图中所示的全过程可发生在原核细胞中 c遗传信息由传递到需要trna作中介d图中在该过程中不起作用，因此不含遗传信息解析：本题考查基因的表达过程及识图分析能力，难度较大。图示过程为转录和翻译可同时进行，在真核细胞中转录是在细胞核中进行，翻译是在细胞质中进行，有时间和空间上的间隔。但在原核细胞中，无核膜包围的细胞核，转录和翻译过程无时间和空间上的间隔；为mrna，是具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质，翻译过程需要trna作为氨基酸的运载工具；一个dna分子上有许多基因，图示的基因转录时不以作为模板，但可能其他基因转录时则需以作为模板。答案：d72012北京市朝阳区高三月考胰岛b细胞合成胰岛素的过程中，不需要()a脱氧核苷酸 b核糖核酸c核糖核苷酸 d氨基酸解析：本题主要考查基因表达过程相关知识，意在考查考生对基础知识的理解能力，难度较小。基因表达过程包括转录和翻译，其中转录需要dna解旋酶、rna聚合酶、核糖核苷酸和atp等，翻译需要mrna、氨基酸、核糖体、trna、相关酶等，故答案选a项。答案：a82012北京市海淀区高三练习下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是()在细菌中dna的复制只发生在拟核不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达不同核糖体中可能翻译出相同的多肽识别并转运氨基酸的trna由3个核糖核苷酸组成基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变a bc d解析：本题考查遗传信息传递和表达的过程及理解能力，难度较小。细菌中存在dna的部位有拟核和细胞质中的质粒，所以细菌中的dna复制既在拟核又在细胞质中，故错误；trna呈三叶草结构，是由多个核苷酸组成的，其中一侧的三个相邻碱基构成反密码子，所以错误。答案：b9历年经典保留题线粒体中的氧化还原反应由多种酶催化，关于这些酶的说法最合理的是()a所有的酶都由细胞核dna编码，在细胞质中合成，然后被转运进入线粒体b有些酶由线粒体dna编码，mrna进入细胞质进行翻译，合成后运回线粒体c有些酶是由线粒体dna编码的，在线粒体中的核糖体合成d所有的酶都是由线粒体dna编码的，在线粒体中的核糖体合成解析：本题考查线粒体的结构和成分及运用知识解决问题的能力，难度中等。线粒体是半自主性细胞器，其内有 dna，所以线粒体中的酶有些受细胞核的 dna 控制，由细胞质内的核糖体合成，有些受线粒体 dna 的控制，由线粒体内的核糖体合成。答案：c102012山东潍坊教学质量调查下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下叙述不正确的是()a甲、乙分子上含有a、g、c、u四种碱基b甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有mn1个肽键c若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构可能会受到一定程度的影响d丙的合成是由两个基因共同控制的解析：本题考查的是蛋白质的合成及相关知识，难度中等。分析题图可知，甲、乙均为信使rna，含有a、g、c、u四种碱基，a正确，在不考虑终止密码子的情况下，合成的该蛋白质应该有氨基酸mn个，肽键数为mn2，b错误；若基因发生了突变，如碱基对的替换，则蛋白质的结构可能发生改变，也可能不改变，因此说丙的结构“可能”会受到一定程度的影响是正确的，c正确；从图中可以看出，该蛋白质由两条肽链构成，可推测由两个基因共同控制，d正确。答案：b11. 2012北京市丰台区月考下图为两核糖体沿同一mrna分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的正确理解是()a此过程不需要trna和rrna的参与b. 核糖体移动的方向是从右向左c合成多肽链的模板是mrna d. 真核生物中此过程在细胞核中进行解析：本题主要考查翻译过程的相关知识，意在考查考生识图、析图及对基础知识的识记能力，难度较小。翻译过程需要trna转运氨基酸，故a错误；由图可看出右边核糖体上的肽链较长，因此核糖体的移动方向是从左向右，故b错误；翻译的直接模板是mrna，故c正确；真核生物的翻译过程在细胞质中进行，故d错误。答案：c122012金版原创下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是()a绝大多数酶是基因转录的重要产物b酶和基因都是细胞内染色体的组成成分c基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成实现的d有某种酶的基因，细胞中就有相应的酶解析：本题主要考查基因与酶的相关知识，意在考查考生对基础知识的识记能力，难度较小。基因转录的产物是mrna，故a错误；染色体的组成成分为dna和蛋白质，故b错误；基因可以通过控制蛋白质的空间结构直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物体的性状，故c正确；有某种酶的基因，但细胞中有没有该酶，是细胞选择性表达的结果，故d错误。答案：c教师备选题12012沈阳四校协作体高三阶段考试下列有关dna和rna的叙述，正确的是()a.生物的遗传信息只存在dna分子中b真核生物的遗传物质是dna，而原核生物的遗传物质是dna或rnac原核生物的dna上不存在密码子，密码子只存在于mrna上d真核生物细胞内，既能以dna转录形成rna，rna也能逆转录形成dna解析：有些病毒的遗传物质是rna，其遗传信息存在于rna中；凡是有细胞结构的生物，其遗传物质都是dna，逆转录过程只存在于少数以rna为遗传物质的病毒内。答案：c教师备选题22012沈阳四校协作体高三阶段考试关于下图所示的过程，下列叙述正确的的是()a噬菌体进行过程，需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核糖核苷酸的溶液中b正常真核生物细胞内可发生c过程常见于rna病毒侵入细胞时d细胞中的发生都需要解旋酶的催化作用解析：噬菌体不能单独生活，必须寄生在其他细胞内，故不能单独培养噬菌体； 过程表示的是中心法则，在正常真核生物细胞内可发生该过程；到目前为止，所有的生物体内还没有发现过程； 过程需要解旋酶的催化， 过程不需要。答案：b二、非选择题(共3小题，共42分)13(14分)2012北京市西城区高三月考乙肝被称为“中国第一病”。人们对乙肝病的机理研究较多。乙肝病毒的dna有一条环状链和一条较短的半环链，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。如图：(1)发生在宿主细胞核的过程有_，发生在宿主细胞质内的过程有_。(2)乙肝病毒的中心法则：_。(3)发生了碱基互补配对现象的有_过程。(4)物质a的作用是_。同类的物质还具有的作用有_。(5)过程的原料种类数可能分别为_种，都存在_现象。(6)过程和过程的产物都具有多样性特点，其原因分别是_和_。解析：(1)乙肝病毒需要侵入宿主细胞，在细胞核内先形成完整的环状，然后进行dna的转录。是翻译，是组装，这两个过程是发生在细胞质中的。是病毒的组装，发生在释放之前，应该是在细胞质中。(2)除正常的dna转录、翻译过程外，还注意存在逆转录过程。(3)是形成新的dna，是转录，是翻译，是逆转录，这些过程都发生了碱基互补配对现象。(4)物质a是mrna，其作用是把细胞核的dna信息携带到细胞质中，作为翻译的模板以形成多肽链。同类的物质还有trna和rrna，可转运氨基酸，组成核糖体也可以是rna病毒的遗传物质。(5)是翻译形成多肽链的过程，是逆转录形成dna的过程，需要的原料相同，都是4种脱氧核苷酸、过程需要20种氨基酸。形成dna或者是翻译过程都存在碱基互补配对现象，这是准确进行的必要原则。(6)过程和过程的产物分别是dna和蛋白质，dna多样性是因为4种碱基对的排序千变万化，其空间结构和碱基的种类不是主要的原因。而蛋白质的基本单位的种类非常多，有20种，这对蛋白质的多样性影响特别大，另外加上氨基酸的数量和排序的不确定性，造成蛋白质的多样。答案：(1)(2)dnarna蛋白质(3)(4)携带dna遗传信息，作为翻译的模板转运氨基酸，组成核糖体，作为rna病毒的遗传物质(5)20、4碱基互补配对(6)4种碱基对的排列顺序多样氨基酸的排列顺序多样、种类多和数目多及多肽链的空间结构千差万别14(14分)2012北京通州区高三质检下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白aqp7和aqp8的部分比较。请分析回答下列问题：种类比较aqp7aqp8多肽链数11氨基酸数269263mrna碱基数15001500对汞的敏感性不敏感敏感睾丸中表达情况成熟的精子细胞中表达初级精母细胞到精子细胞中表达(1)在大白鼠细胞中可进行图示生理过程的结构有_，在图中方框内用“”或“”标出该过程进行的方向。(2)丁的名称是_，它与乙有何不同？_。(3)图中甲的名称为_，其基本单位是_。(4)从aqp7和aqp8在睾丸中的表达来看，细胞分化的原因之一是_的结果。(5)控制aqp7的基因中碱基的数目至少为_个(不考虑终止密码)。(6)在aqp7和aqp8合成过程中，与核糖体结合的信使rna碱基数目相同，但aqp7和aqp8所含氨基酸数目不同，原因是(不考虑起始密码和终止密码所引起的差异)_。(7)大白鼠汞中毒后，对初级精母细胞和精子的影响，哪一个更大些？_。解析：(1)图中信息表明dna被解旋，子链含有碱基u，所以图示过程是dna的转录。存在dna的细胞结构内均能进行此过程。子链在延伸，所以方向应该是向要解旋的方向。(2)丁是位于rna上的核苷酸，所以应该是胞嘧啶核糖核苷酸。而乙是dna上的核苷酸，两者区别是五碳糖不同。(3)甲的作用部位是dna一条链和rna链，说明是用于子链延伸的酶，所以应是rna聚合酶，其本质是蛋白质，所以基本单位是氨基酸。(4)细胞分化的本质就是基因有选择性的表达，只有表达的基因不同，才能表现出不同的性状和功能，个体才能有不同的功能表现。(5)因为mrna的碱基数为1500，所以对应的dna碱基对至少应有1