七年级生物上册_第三单元 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件 （新版）新人教版

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一课时 绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境 对蛙的生活还有什么重要作用 想一想 议一议 间接地提供食物来源 因为大多数蛙的食物是昆虫 昆虫大多数以绿色植物为食 实验 绿叶在光下制造淀粉 一 实验原理 1 淀粉遇碘变蓝 可以用液检验淀粉的存在 2 可以通过对照实验来验证 即在其他条件都相同的情况下 用有阳光 无阳光作对照 实验结果就可以说明阳光对绿叶合成淀粉的作用 如果只做光下实验 没有对照实验 就不能说明光是绿叶制造有机物不可缺少的条件 二 目的要求 1 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 2 探究光是不是绿叶在制造的有机物不可缺少的条件 三 材料用具 胜红蓟 白花草 卡纸 曲别针 酒精 小烧杯 培养皿 镊子 清水 碘液 胜红蓟 广东称咸虾花 白花草 白毛苦 白花臭草 菊科的一属 约30种一年生草本植物 原产美洲热带 叶广椭圆形 齿裂 对生 花蓝色 粉红色 淡紫色或白色 密集簇生 瘦果 小 在华南农村十分常见 全草可入药 选择其作为本实验主材料 比选用天竺葵来源更广泛 成本更低廉等优点 1暗处理 2局部遮光 3光照 4酒精脱色 5漂洗 加碘液 6漂洗 观察 四 方法步骤 1 暗处理 把盆栽的天竺葵放在暗处一个昼夜 目的 消耗或运走自身原有的有机物 2 对叶片进行部分要遮光 目的 设置对照实验 遮光与未遮光 用不透光的材料 如卡纸 把叶片的一部分从上下两面遮盖起来 然后移到阳光下照射 3 遮光后在阳光下照晒3 4小时 目的 注意 1 光照时间不能太短 否则积累的淀粉太少 2 遇阴雨天可用日光灯或光照培养箱处理 使叶片进行光合作用让淀粉在叶片细胞中重新积累 4 酒精脱色 让叶片含有的叶绿素溶解到酒精中 防止叶绿素的干扰 目的 为什么要隔水加热 酒精易燃 不可直接加热 颜色变化 叶子 绿色 黄白色 酒精 无色 绿色 使用恒温水浴锅代替酒精灯是为了 1 可以集中加热 2 避免明火 更节能更安全 5 滴加碘液 具体过程 用再把叶片放到培养皿里 向叶片滴加碘液 滴加碘液的目的 为了证明是否产生淀粉 6 具体过程 用清水冲洗碘液 观察叶片颜色的变化 观察到的现象 见光部分变深蓝 遮光部分不变蓝 充分冲洗后还是黄白 褐 色 本实验结论是 1 光合作用主要产物是淀粉 2 光合作用需要光 分享交流实验成果 课堂反馈 1 下图六个实验步骤正确顺序是 EBDFAC 2 把盆栽的天竺葵放在暗处一个昼夜目的 3 对叶片进行一部分遮光 一部分不遮光的目的是 消耗或运走原有的有机物 作对照组 4 取一片加碘液变蓝的叶做成的装片在显微镜下观察 变蓝的部位是 A 叶片的所有细胞B 叶表皮细胞C 叶细胞中含有叶绿体的部分D 叶细胞中含有叶绿体以外的部分 C 5 假若上述实验 两黑纸片没用曲别针固定在鱼花草的叶片上 而是用透明胶带上下两面粘在黑纸片四周来固定 则处理后叶片上的 未变蓝部分 的面积与黑纸片的面积相比 A 一样大B 大于黑纸片的面积C 小于黑纸片的面积D 无法确定 温馨提示 透明胶带所粘叶片地方 尽管有光可以透射过去 但气孔被密封上了 二氧化碳不能进入到叶肉细胞中去 所以这一部分的叶片组织也不能进行光合作用 B 总结实验步骤 1 暗处理 2 遮光 3 光