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文档简介

1.8.8 用数学（一）【课堂达标】1. 填一填。8 （ ） 12 7 （ ） 13 9 （ ） 16 9 （ ） 15 6 （ ） 11 5 （ ） 14 2. 一共有多少只羊？ （只）3. 一共有多少个同学？ （个）4. 他们一共有多少个水果？这是我的水果。这是我的水果。 （个）【学习评价】自评师评1.8.9 用数学（二）【课堂达标】1. 算一算。56 86 85 66 78 95 48 3974 29 76 652. 在 里填“”或“”。9 615 7 512 7 815 8 08 9 90 15 312 3. 原来有多少个南瓜？我运走了8个。还有6个没运。 （个） 4.原来有多少个？我已经采了3个。 （个）【学习评价】自评师评1.8.10 用数学练习【课堂达标】1. 算一算。79 66 87 49 65 74 85 382. 在 里填“”、“”或“”。89 15 78 15 47 1097 18 76 12 69 873. 和 一共有多少个？ 有（ ）个， 有（ ）个。 （个）4. 原来有多少只？这里是剩下的。送给弟弟7只。 （只）【学习评价】自评师评1.8.11 20以内进位加法整理与复习【课堂达标】1. 口算。95 66 38 92 89 75 88 582. 在 里填“”、“”或“”。89 74 39 38 67 8665 75 96 89 84 663. 把下面的算式按得数从大到小排一排。 29 89 58 75 96 99 4.一共有多少个苹果？ （个
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