八年级物理试卷.doc

2011-2012学年上学期期中模拟考八年级物理试卷（满分：100分，完卷时间：90分钟，）一选择题：（每小题2分,共26分）1.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明A.魔术师有一种神奇的力量 B.鼓面振动发声，声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了次声波2.如图2所示的四种情形中，利用了超声波的是3.近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是4.用图像可以表示物体的运动规律，图1中用来表示物体做匀速直线运动的是 A、 B、C、D、5、如图51所示，4个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度各不相同。用嘴粘着瓶口吹气，如果能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”4个音阶，则与“mi（3）”这个音阶相对应的瓶子是：ABCD图5-16、做匀速直线运动的物体在5秒内通过了20米，则它在前2秒内通过的速度是 A 4 m/s B 2m/s C 8m/s D 1m/s7、下面关于误差的说法正确的是：A测量值和另一个测量值之间的差异，叫误差B测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小C误差可以减少，也可以避免 D用多次测量取平均值的方法可以避免误差8、2008年汶川大地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是 A大声呼救 B见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来C静下来等待营救人员营救D用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救9、如图4所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实驻中小球的作用是 A使音叉振动时间延长 B使音叉振动尽快停下求 C把音叉的微小振动放大，便于观察D使声波多次反射形成回声10.如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了 A. 声音是由物体振动产生的 B. 声音必须通过介质才能传播 C. 声波在玻璃罩中发生了反射 D. 声波在传播过程中能量逐渐减少11.诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是A.船和山B.山和船 C.山和水D.水和山12.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为31，通过的路程之比为23，那么甲、乙两物体运动的时间之比是A.29B.21C.92D.1213.一短跑运动员沿直线跑了10s，前4s内通过32m的路程，后6s通过60m的路程，这个运动员在10S内的平均速度是（ ）A10m/s B.8m/s C.9.2m/s D.9m/s二、填空题(每空1分，共29分)14.上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过 传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 （填“乐音”或“噪声”）,指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:_,闻其声便知其人:_15.完成下列的单位换算（1）一张纸的厚度为84m=_m (2)一节课45min=_h (3)小汽车行驶的速度为72km/h=_m/s16.填写合适的单位：（1）课桌的高度是0.75_ (2)小明的100米的成绩为14.7_ (3) 一个成年人正常步行的速度大约4.5_17.如图乙所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用的是 处来减弱噪声的。18.福州市区主要道口设有噪声监测设备. 某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是 .19.小明在体育毕业考试中，50m跑的成绩是8.0s，他跑步的平均速度是；在4100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到 。20、龟兔赛跑中，在比赛开始后，观众通过在 相同时比较_ _，认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，裁判员通过在 相同时比较_ _（以上四空选填“时间”或“路程”）判定最先到达终点的乌龟运动快。物理学中用_ _表示物体运动快慢程度。21.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是_.22.地震时产生的 _次声波（选填“超声波”或“次声波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命由于它的破坏性大，并且它的频率低于_20Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源23.观察甲图可知是 直线运动；观察苹果下落时的频闪照片（乙图），可知苹果做 _直线运动。(以上两空选填“匀速”或“变速”)甲24有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_ _。25为纪念爱因斯坦的相对论发表100周年，联合国将2005年命名为“世界物理年”，这是联合国首次为一门学科开展全球规模的纪念活动。请写出你所熟悉的另一位物理学家及其在物理学中的一项主要贡献。物理学家：_；主要贡献：_ 。26 . 2007年4月18日全国第六次列车大提速。一列D517次列车6时30分从北京发车，当日8时15分到达北戴河。北京到北戴河的路程是277km，则本次列车从北京到北戴河行驶的平均速度是km/h（保留一位小数）。三、简答说理题(5分)27甲同学在一根装满水的较长的铁管一端敲一下，乙同学在铁管的另一端能听到三次敲击声。请回答按乙同学听到的先后顺序，指出这三次声音分别是什么物质传播的？并简要说明听到三次声音原因?四、阅读、填空、简答(7分)潜艇的声呐潜艇的声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。28.阅读以上短文回答问题（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_Hz到_Hz.（2）如果停在海水中的的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是_m,(设声波在海水中传播速度为1500m/s)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离是变_(选填“靠拢”或“远离”).（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？五、计算题(7分)40图17292009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段600m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图17所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间? 六、实验探究题（26分）30 刻度尺是测量_的基本工具，左图所示的测量中，木块长度是_厘米。31（1）“测平均速度”实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，还缺少的器材是_和_。（2）根据图11所示，填写下列表格。（保留两位有效数据）通过AB段的时间（s）在AB段的平均速度（m/s）通过BC段的时间（s）在BC段的平均速度（m/s）通过AC段的时间（s）在AC段的平均速度（m/s）（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”）。32从物理学角度来看甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图 是乐音的波形，图 是噪声的波形。甲乙图1133如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，轻拨和重拨，则钢尺发出声音的 _；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，两次相同的力拨动，能够听出声音的_发生了变化.图5-634某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图56所示，请指出他在测量中存在的四个错误（请任选写出指出个错误）：35在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1） 为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。（2） 为了验证猜想二