第四章第四节照相机与眼睛导学案.doc

吴江新思教育 暑假特训班第四章第四节照相机与眼睛导学案姓名 日期_励志名言Nothing in life is to be fearedIt is only to be understood Marie Curie生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。 居里夫人一、学习目标：知道照相机、眼睛的成像原理。知道近视眼、远视眼（老光眼）的成像特点和产生原因。知道用凹透镜或凸透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。二、互动突破：（一）照相机与眼睛阅读课本95页，完成下列填空：眼睛和照相机的成像原理： _。照相机的镜头或眼球的晶状体相当于_ ，照相机的胶片或眼球的视网膜相当于_。学生讨论交流：1如果我嫌拍的照片上的像太小，如何调节照相机镜头和物体之间的距离？如何调节镜头和胶片之间的距离？2当拍摄远近不同物体的照片的时候，我们是如何调节使胶片上成清晰的像的？3人眼看远近不同的物体时，我们又是如何调节使视网膜上成清晰的像？人眼视网膜到晶状体的距离是固定不变的，眼睛是靠改变晶状体的焦距来看清远、近不同物体的；照相机镜头的焦距是固定不变的，照相机是靠改变像距来拍摄远、近不同的物体的像。（二）视力的缺陷和矫正1视力缺陷常见的近视和远视都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在视网膜上所引起的 。近视眼看不清 （近/远）处的物体，是因为近视眼的晶状体厚薄经过调节后，远处的物体像仍落在视网膜的_方；远视眼看不清 （近/远）处的物体，是因为远视眼的晶状体厚薄经过调节后，近处物体像仍落在视网膜的_方。视力矫正猜想：矫正近视眼应让像往_移，必须使光线_，戴_透镜； 矫正远视眼应让像往_移，必须使光线_，戴_透镜；学生活动:完成书中96页活动4.6视力的矫正归纳总结：矫正近视眼的镜片是_(凸/凹)透镜，它的作用是_。矫正远视眼的镜片是_(凸/凹)透镜，它的作用是_。生活.物理.社会电影与视觉暂留(学生阅读课本中生活.物理.社会内容，并利用自制的材料完成鸟入鸟笼的小实验)视觉暂留是因为眼睛有暂时的记忆力，在外界景物突然消失之后，视神经对它的印象还会延续0.秒左右。学生通过阅读和小制作、相互讨论，解释电影中的活动影像。三、当堂训练： 眼睛好象一架照相机，晶状体和角膜相当于一个 ，将来自物体的光会聚在 _上，形成物体的像,这个像的性质是 。近视眼看不清 （填“近”或“远”）处的物体，是因为近视眼的晶状体太凸，折射能力太强，使远方某点的光会聚在视网膜的 面（填“前”或“后”），而远视眼正好相反。近视眼应用 镜进行矫正，其作用是 ，远视眼应用 镜进行矫正。如图是欢欢进行“视力矫正”的实验装置图。他将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏的下方得到一个倒立、缩小的清晰实像，在不动蜡烛和光屏的情况下，应将透镜和眼镜同时向 移动才能使像成在光屏的中央；若欢欢将眼镜拿走后，发现要将光屏向透镜方向移动，才能再次在光屏上得到清晰的实像，这说明他探究的是 眼的成因，他所用的那副眼镜的镜片是 _透镜。在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时李蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟物体）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰倒立、缩小的清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块_透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_ 。课后作业姓名 日期 一、第四节课后巩固照相机的镜头相当于一个_镜，摄影时人站在距离透镜_焦距之外，在胶卷上形成的是一个_、_实像。一个人照完半身照后，想要用同一相机拍一张全身照，摄影师应该使照相机 （填“靠近”或“远离”） 人，镜头向 。（填“前伸”或“后缩”）人眼视网膜到晶状体的距离是固定不变的，眼睛是靠改变 来看清远、近不同物体的；照相机镜头的焦距是固定不变的，照相机是靠改变 来拍摄远、近不同物体的。小强有一块焦距为5cm的凸透镜，若想用它做一个模拟照相机，则景物到凸透镜的距离应 ，若想用它做投影仪的镜头，则胶片到凸透镜的距离应 ，若想将它作为放大镜使用，则被观察的物体到凸透镜的距离应 。同学们眼睛离书本太近或长时间看书以后，要向远处眺望休息几分钟，这样可以有效地预防近视的发生，这样做是防止因人眼长期观察近处的物体造成 过度弯曲。有些年龄较大的人在看书或看报时，需要戴上老花镜，而他们在看较远处的物体时（如走路等）都要将老花眼镜摘下来，这是因为（ ）A不习惯 B远处景物通过老花镜看不清 C为了爱护眼睛 D以上说法都不对某同学做了一架简易照相机，镜头是一个焦距为5cm的凸透镜，在这架照相机中，胶片应放在距镜头（ ）大于10cm处 小于5cm处 大于10cm小于20cm处 大于5cm小于10cm处用照相机拍集体照，人的位置站好后，发现有些人没有进入画面，应采取（ ）照相机离人远些，将镜头与底片的距离调大些照相机离人近些，将镜头与底片的距离调大些照相机离人远些，将镜头与底片的距离调小些照相机离人近些，将镜头与底片的距离调小些测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称航空摄影，若使用照相机镜头焦距为50mm，则底片与镜头的距离为（ ）100mm以外 50mm以内 略大于50mm 恰好为50mm10右图是一个视力有缺陷人的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力学生要配戴的透镜是（ ）远视眼 凸透镜 远视眼 凹透镜 近视眼 凸透镜 近视眼 凹透镜11下列光学仪器与其相应的成像情况正确的是（ ）照相机 成倒立、缩小的虚像 幻灯机 成正立、放大的实像放大镜 成正立、放大的虚像 平面镜 成正立、等大的实像二、第五节课前预习：1一个凸透镜的焦距为10cm，当物体与透镜的距离(物距)为25cm时，成 、 、 ，生活中的 就是根据这一原理制成的；当物距为15cm时，成 、 、 ，应用有 、 等；当物距为5cm时，成 、 、 ，生活中应用有 。2人类对物质世界两极的探索从来都没有停止过，科学工作者利用 看到了更遥远的天体，利用 帮助我们看清肉眼看不见的微小物体