七年级数学上册 1.1《从自然数到有理数》练习（1） 浙教版.doc

1.1从自然数到有理数（2） 1. 如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） 2. 如图所示，点m表示的数是（ ） a. 2.5b. c. d. 1.5 3. 下列说法正确的是（ ） a. 有原点、正方向的直线是数轴 b. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数 c. 有些有理数不能在数轴上表示出来 d. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示 4. 下列各组数中，大小关系正确的是（ ） a. b. c. d. 5. 数轴上原点及原点右边的点表示的数是（ ） a. 正数b. 负数c. 非负数d. 非正数 6. 数轴上点m到原点的距离是5，则点m表示的数是（ ） a. 5b. c. 5或d. 不能确定 7. 在数轴上表示的点中，在原点右边的点有（ ） a. 0个b. 1个c. 2个d. 3个 8. 最大的负整数是_；小于3的非负整数有_。 9. 若，则x的整数值有_个。 10.从数轴上表示的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，最后到达的终点所表示的数是_。 11. 在数轴上表示下列各数，并用“”连接起来。 12. 数轴上与原点的距离是6的点有_个，这些点表示的数是_；与原点的距离是9的点有_个，这些点表示的数是_。 13. 12的相反数是_；_的相反数是。 14. 如果一个数的相反数是负数，那么这个数一定是（ ） a. 正数b. 负数c. 零d. 正数、负数或零 15. _的相反数是它本身。 16. 一个数的相反数是非负数，这个数一定是（ ） a. 正数或零b. 非零的数 c. 负数或零d. 零 17. 下列叙述正确的是（ ） a. 符号不同的两个数是互为相反数 b. 一个有理数的相反数一定是负有理数 c. 与2.75都是的相反数 d. 0没有相反数 18. 在数轴上点a、b分别表示和，则数轴上与a、b两点的距离相等的点表示的数是_。 19. 的意义是_，的意义是_。 20. 在数轴上表示出各数及它们的相反数。 21. 化简下列各数： 探究应用题 22. （应用题） 小明在a地东15米，他走了15米，结果离a地还有30米，这是怎么回事？ 23. （创新题） 数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为2004厘米的线段ab，则线段ab盖住的整点的个数是（ ） a. 2002或2003b. 2003或2004 c. 2004或2005d. 2005或2006 24. （易错题） 与的大小关系有三种：；。请举例说明。 25. （综合题） 已知与互为相反数，求m的值。 26. 若向东走8米，记作米，如果一个人从a地出发向东走12米，再走米，又走了米，你能判断此人这时在何处吗？【试题答案】 基础题 1. d2. c3. d4. a5. c6. c7. c 8. 9. 6。分别为-2，-1，0，1，2，3 10. 0 11. 图略， 12. 两个，6和；两个，9或 13. 14. a15. 016. c 17. c18. 0 19. 的相反数；本身 20. 图略 21. 22. 小明向东走了15米 23. c 若线段ab的端点与整点重合，则线段ab