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PEP小学英语三年级下册总复习资料 班级: 姓名: 一、要求能在四线格里准确听写的单词（注意：不但要能够默写上述单词，还要注重“手写体”的练习，考试中都是在四线格中写手写体的）1. cat bag dad hand / 2. ten pen leg red /e/ 猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色3. big pig six milk /i/ 4. dog box orange body / 大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体5. fun run duck under / 有趣的 跑步 鸭子 在下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/, /e/, /i/, /, /，音标认识即可，不需要听写。二、要求能听说认读的单词（注意：要求会听、说、认读，将英文单词，汉语意思和食物图片对应起来）Unit 1 Welcome back to school!国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the的发音。(the)UK Canada (the)USA China 英国 加拿大 美国 中国she he student teacher pupil 她 他 学生 教师 小学生括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。Unit 2 My familyfather(dad) man mother(mum，mom) 爸爸 男人 妈妈 woman sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 女人 姐妹 兄弟 爷爷或外公 奶奶或外婆Unit 3 At the zoo本单元都是形容词，可以用Its来表达；表示长度时用long, short;表示高度时用tall, short;注意区分应用short的两种不同意思。fat thin tall short 胖的 瘦的 高的 矮的small big long short 小的 大的 长的 短的Unit 4 Where is my car?方位词in on under的基本句型为：Itsthe(东西)。desk专指书桌；餐桌为table; cap一般指鸭舌帽;帽子还可以用hat。in on under chair desk 在里 在上 在下面 椅子 桌子cap ball car boat map 帽子 球 小汽车 船 地图可数名词复数可以加s, 注意strawberry的不规则变化，apple, orange元音开头，用an来形容一个；其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/。Unit 5 Do you like pears?pear (an)apple (an)orange banana 梨 苹果 桔子 香蕉watermelon(s) strawberry(berries) grape 西瓜 /z/ 草莓 /iz/ 葡萄Unit 6 How many?11-20间的数字，除了11 12 20其余都是以teen结尾的形式，其中13,15发音要注意。eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20三、要求能听说的单词（二会单词：听、说）boy and girl new friend today family giraffe so 男孩 和；与 女孩 新的 朋友 今天 家庭 长颈鹿 这么 children (单child) tail toy box buy fruit kite beautiful 儿童 尾巴 玩具 盒；箱 买 水果 风筝 美丽的四、要求能理解会背的对话见课本P74-75五、重点认读句子（最好背过）Unit 11.We have two new friends today.2.Im from the USA/ UK. Im from China/Canada/Australis.3.This is Hes a teacher. She s a student.4.Nice to see you again.-Nice to see you, too.5.We are friends. We like to play. A boy from Canada. A girl from the UK. Friends from China and the USA.Unit 21.This is my family. This is my father. This is my mother. This is my2.Im the Easter Bunny! How many eggs?3.Whos that man?-Sarahs grandfather.4.They are a family, one and all.5.All my family. Help each other.Unit 31.Look at the elephant. Look at that monkey.2. So cute.3.Make your eyes big/small. Make your arms long/short.have, has都表示“有”，has用在第三人称单数后面，比如：he, she, it, the dog, Mike等；其余一般用have，比如I, you, we, they,the dogs等后面。Recycle 1 1. I am/ You are/ He is/ She is 2. I like sports.3. You are a little bit fat.Unit 41. Put your in/on/under your2. Row a boat. Bounce a ball.Drive a car.Put on a cap.Read a map.3. Lets play hide and seek.4.I cant find you.5.Im behind you.Do you like?“你喜欢吗？”肯定回答：“Yes, I do.”;否定回答：“No, I dont.”其中dont= do not.要注意Have some;Can I have some的使用情境；I like和some后面的的水果要用可数名词的复数形式。Unit 51.Have some grapes.-Thank you./ Thanks.2.Can I have some bananas?-Sure, here you are.3.A fruit bowl in my tummy. Yummy4.They taste really good.5. I like them all. How about you?6.Doggy bag, please.- No way.Unit 6- How many do you have?- I have 我有- How many do you see?- I see 我看见1.Look at the kites.-Wow, so beautiful.2.How many fish do you see?3.Whats this?-My new crayons.4.Please tell me.5.10 and 8 makes 18. 4 times 5 makes 206. Can you count with me?Recycle 2 How many开头，用来提问可数名词的“多少”，即数量。后面的名词要用可数名词的复数形式。但fish比较特殊，单数复数同形，所以说How many fish do you see?1.Look! So much fruit.2. I can get the grapes.3.Here I am.六、要求能听懂会做的动作（复习时一定要将书本上的图片也记忆一下）课本P25，P28，P39，P42的Lets do.七、要求了解的内容1. Nice to see you = Nice to meet you.2. CanadaUSAUKChinaAustralia这五个国家的国旗与标志性建筑和动物要清楚China-panda Canada-beaver USA-eagle Au