德育,体艺卫考核细则.doc

附表1：阿坝州德育工作考评细则考评内容及要求分值得分考评方法及评分标准组织管理(24)重视德育工作。局机关及学校德育工作机构健全，设立德育工作办公室或德育处，并有专用的办公地点和设备，有专职人员负责。4查看局机关和学校文件、会议、活动记录、资料。学校领导班子集中研究德育工作，有针对性地制定时段工作目标和重点，并制定切实可行的工作措施。3加强德育工作规划，制定有中长期和近期工作规划；德育工作计划齐全，有总结，任务明确。3实行德育工作目标管理，将学校德育工作绩效纳入对校长的目标考核体系。2学校德育干部职责明确，分工具体。2注重加强德育队伍建设。挑选事业心、责任心强的优秀教师担任班主任及辅导员；建立德育干部队伍和班主任、辅导员队伍学习、培训、考核、奖惩制度；逐步完善德育队伍人才库。3查看教师培训计划和学习记录。开展师德学习活动，组织县级学习和培训。3加强教师管理，禁止教师从事有偿家教，实施得力。2建立学校包括升旗制度，校、班、团队会制度，基地活动制度，纪念日教育制度以及班主任工作管理制度在内的德育工作制度。2到学校查看文件资料、活动记录等。查看班主任考核制度。德育教育(22)按规定开设政治（思想品德）课，重视时事政治教育和形势教育；注重德育的学科渗透，学科教学体现德育教学目标。2到学校查看课表、活动记录、教师备课本等。德育活动场地、设施、设备齐全（有独立的团队活动室、校史室等，有符合标准的国旗台、旗杆等，在醒目位置有校风、学风、教风和学生守则、学生行为规范等，教室内有标准国旗）；重视德育技术现代化建设。德育工作必备的音像资料充足，有关书刊严格按要求订阅，并充分发挥作用。3认真实施中小学生日常行为规范（中小学生守则），培养学生良好的学习、生活习惯。3查看有关资料、活动记录，观察学生行为；与学生交流，访谈教师或学生家长。以“爱国主义教育、民族团结教育、感恩奋进教育、革命传统教育、法制教育”等教育活动为重点，坚持不懈地开展德育工作。10建立心理咨询室，配备专（兼）职心理健康教育和心理辅导教师；开展形式多样的心理咨询、辅导、矫正等活动，建立学生心理状况档案。2查看活动场所、课表、学生心理状况档案、活动记录等。按照课程计划落实心理健康教育和生命教育课时和内容。2德育活动(20)每周举行升旗仪式，仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确、贴近实际。2查看校园、活动记录、图片等。不能坚持升旗制度的扣5分。有目的、有计划地组织主题班会和晨会。2团、队、学生会活动制度化、经常化，学生团校、业余党校（高中学校）定期举办；青年志愿者、少先队护学岗等活动广泛开展。3坚持每年九月的弘扬和培育民族精神教育月的活动，主题鲜明，突出特色，注重实效。2查看活动记录、图片等。不按规定开展活动的扣2分。在重要节日（清明节、端午节、中秋节等）、纪念日和敏感日广泛开展灵活多样的体验活动和主题教育。4把校外活动纳入学校教育教学计划，集中组织中小学生参加校外实践活动（含社会服务活动），落实实践体验教育。1查看教学计划、活动方案等。根据不同的年龄层次，指导学生开展自我服务性劳动和必要的家务劳动、公益活动。2积极组织学生参加“暑期集中行动”；组织瞻仰革命圣地、参观爱国主义教育基地等活动，组织参加工厂、农村和社区的相关活动，组织军训、夏令营、冬令营活动。2有计划地组织“科技、创新、读书”等系列活动，丰富学生课余文化生活。2德育文化(14)注重加强校园文化建设，制定有特色的校训、校歌，并刻写、张贴在醒目处；加强文化长廊、教学楼、读书角等的建设，发挥其育人功能。3查看校园环境、卫生、班级布置等。积极争创安全文明校园，校园环境净化、绿化、美化。3班级整洁，布置规范美观，符合学生年龄特点；坚持办班级墙报、板报。2查看活动过程、学生作品等。坚持班干部值日制度，日常管理规范有序。4坚持开展班级文化活动，学生积极参与。2德育管理(20)建立德育工作专档，各项记录客观、公正、及时。4认真开展学校德育评价工作，促进学校德育工作全面发展。4推行德育工作量化管理，开展评先表优活动。4查看相关活动记录、资料。积极参加上级教育行政管理部门组织的大型活动（如竞赛等），计划周密，准备充分，组织得力，成绩良好。4查看上级部门活动组织情况记录等。认真完成上级教育行政管理部门布置的专项工作和突击性工作，有措施、有效果。4总评奖惩规定对学校德育工作成效突出，有下列情形者实行加分（总累计加分不超过20分）：1、根据本县实际创新性地开展德育特色活动，其经验在县、州、省级以上会议发言交流，分别加5分、10分、15分；2、提供县级以上德育活动观摩现场，加10分；3、学校德育工作（或师生科研论文）在省级以上党报、教育类核心报刊杂志上刊登每篇次计5分（累计不超过10分）；4、参加县以上教育行政部门组织的各类德育竞赛（评课、论文、演讲、知识竞赛等），获级一等奖每人次计1分（累计不超过10分，集体奖计5分）；获州级一、二、三等奖每人次分别计3分、2分、1分（累计不超过10分）；获省及国家级三等奖以上的一律计10分。对出现下列情形的学校实行评先表优“一票否决”：1、 发生师生重大责任事故；2、 出现师生违法犯罪；3、上级规定的重大德育工作事项落实情况差，受到通报批评；4、学校违规办学、收费、补课，或教师出现有偿家教、体罚学生等严重违反教师职业道德的行为。合计附表2：阿坝州体卫艺工作评估细则内容 要求 分值 评估方法及计算公式 合计教育管理( 10分) 每年至少召开一次全县性的体卫艺工作会议，定期研究学校体卫艺工作存在的问题，落实体卫艺工作有关措施。 1是/否 将学校体卫艺事业纳入教育中长期社会发展规划，逐步改善学校体卫艺设施条件。每年有专项经费投入，并逐年增加。 1是/否 有专兼职人员负责体卫艺工作。1是/否 努力建立区域性的为学生健康服务的中小学卫生保健机构。 1 是否有完善的校医室体育教师配备达标。农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。1 学校卫生(保健)人员配备率。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应至少配备1名专职卫生技术(保健)人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。600名学生以下的非寄宿制学校，应配备卫生技术人员或兼职保健教师，保健教师由现任具有教师资格的教师担任。2寄宿制和600名学生以上学校达标数/当地寄宿制和600名学生以上学校数 按要求投保学生意外伤害校方责任保险。2是/否 按时拨付义务教育阶段学生每年一次的健康体检经费。1是/否 体育工作（30分）体育课开课率 。2体育开课率实际达到国家要求的学校/学校总数 每天一小时体育活动落实率。2达到国家规定应组织开展每天坚持一小时活动的学校/学校总数 大课间活动落实率。 1按照实际教学天数开展大课间 活动的学校/学校总数 学生长跑活动及寄宿制学校建立每天做早操制度。 2是/否 建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。积极组队参加上级组织的体育竞赛。1是/否 运动会召开率 2达到国家规定年度召开春秋季2次运动会的学校/学校总数 体育场地达标率 1达到国家学校体育卫生条件试行基本标准对体育场地要求的学校/学校总数 体育器材达标率 1达到教育部中学/小学体育器 材设施配备目录要求的学校/ 学校总数 体育教师接受岗位培训并取得培训证书的比例。 1接受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数/体育教师总数 全面实施初中毕业升学体育与健康教育考试制度。 1是/否 有健康教育考试内容。 1是/否 中考体育分值达60分。 1是/否 实施体质健康标准测试工作，并按时上报检测数据10上报测试数据学校数/全县学校总数10 国家学生体质健康标准达标率 4当年测试及格学生数/学生总数 当年测试良好学生数/学生总数当年测试优秀学生数/学生总数 卫生工作（30分）教室达标率。教室人均使用面积:不低于1.15平方米，教室课桌前缘与黑板应有2米以上距离，课桌间纵向和教室后应设不小于O. 6米的通道。 1教室达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求的学校数/学校总数 课桌椅配备达标率每间教室内至少应设2种不同 高低型号的课桌椅。 1课桌椅配备达到国家学生体育 卫生条件试行基本标准要求的学校数/学校总数 黑板达标率。黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭，黑板下缘 与讲台的距离:小学为O. 8-0. 9米，中学为1-1.1米，讲台桌面距地面的高度为1.2米。1黑板达到国家学校体育卫生条 件试行基本标准要求的学校数/学校总数 教室采光达标率教室光线应从学生座位左侧射入，教室墙壁应浅色，教室玻地比 (窗面积与室内地面之比)不低于 1: 6。 1教室自然采光达到国家学校体育卫生条件试行基本标准要求的学校/学校总数 教室采光照明达标率课桌面和黑板照度分别不低于 150LX和200LX，教室照明应配备40 瓦荧光灯9盏以上，灯具距桌面高度为1.7-1.9灯米,黑板照明应设 2 盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。 1教室人工照明达到国家学校体 育卫生条件试行基本标准要求的学校数/学校总数 保证学生能安全饮用水，并建立责任制。2是/否 厕所标准。厕所与饮用水源距离应超过30 米以上，女生应每15人设一蹲位，男生应每30人设一蹲，男生每40人设1米长的小便槽，厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明。 1是/否 卫生室应有注射器、敷料缸、方盘、镊子、药品柜、紫外线灯、高压灭菌锅等。1卫生(保健)室设备达到国家学校体育卫生条件试行基本标 准要求的学校数/学校 建立学生健康档案。 1是/否 健康教育(不包括心理健康教育)开课率。健康教育课程教学要求有年度、单元教学计划，有教案。健康教育传播活动校内要设有健康教育宣传板，根据不同季节利用各种方式进行宣传防病知识教育。1按教育部中小学健康教育指导纲要、普通高中体育与健康课程标准，开设健康教育课的学校数/学校总数 卫生保健人员(健康教育教师)定期接受专业培训率。1定期接受学校卫生专业培训并取得培训证书的卫生保健人员（健康教育教师）人数/卫生保健人员（健康教育教师）总数每年开展学生健康体检。1是/否 中小学生健康体检按项目按卫生部、教育部中小学生健康体检管理办法要求进行。1是/否 开展学生体质健康监测，1 学生视力状况监测率。视力不良率。 2年度进行学生视力监测次数/4 、当年视力不良小学学生数/小学学生总数 当年视力不良初中生数/初中学生总数当年视力不良高中生数/高中学生总数建立预防突发公共卫生事件领导小组，实行岗位责任制，有预案，有卫生许可证，开展学校传染病、常见病的预防和突发公共卫生事件的管理。2是/否 新生入学预防接种证查验率 1查验小学入学新生预防接种证 数/新生总数 炊管人员持有有效健康体检证，并有培训活动。 1是/否建立食品留样、索证制度，食品在冷藏情况下存放48小时。 1是/否有消毒设施，用于原料、半成 品、成品的工具和容器有明显的区分标志，并分开使用。1是/否 食堂实施量化分级管理。 1是/否 自备水源有卫生许可证，设施符合卫生要求。 1是/否 学生宿舍与教学用房分开，人均使用面积不低于3平方米。1是/否 保证学生一人一床，上铺设有防护栏，消防设施齐全，并保证用电安全。1是/否 学生宿舍应设厕所、盟洗设施，室外厕所距离宿舍不超过30米，并有路灯和厕所灯。 1是/否 开展学生健康体检结果评价与反馈。开展学生健康体检、体质健康监测，建立学生健康档案，能做到体检资料反馈。有学生健康统计图表，有卫生宣传板。 1是/否 开展对中小学卫生保健人员业务培训和技术指导，开展全县性的健康教育教研活动。 1是/否 艺术 教育（20分）按照国家课程规定开课。1是/否 有专用的音、美教室，保证教学需要。1是/否 教学配有音响、图片等资料齐全。1是/否 按照学生人数，配备专职艺术课教师1是/否 音、美教学适应新课程教学要求。1是/否 积极组织各级教研活动，有记录、有内容、有效果。2是/否 艺术课教师参加各级岗位培训并取得培训证书的比例1是/否 重视艺术教育，开展全县性艺术活