湖南省长沙市湘一芙蓉中学九年级化学上学期12月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省长沙市湘一芙蓉中学九年级（上）12月考化学试卷一、选择题（15*3共45分）1下列变化中，属于化学变化的是（）a石油的分馏b白酒挥发c饭菜变馊d水结冰2有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（）a测定气体密度b伸入燃着的木条c滴入澄清石灰水，振荡d滴入紫色石蕊溶液，振荡3物质的用途与性质密切相关下列说法不正确是（）a铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性b氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼c二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大d铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定4下列实验操作不正确的是（）a不能用手接触药品b不能用口尝药品的味道c应该用酒精灯的外焰给物质加热d加热试管中的液体时，试管口应对着自己5二甲醚（c2h6o）作为一种新能源，有关说法正确的是（）a二甲醚的相对分子质量为48b二甲醚属于氧化物c二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成d二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4：16实验室制取二氧化碳气体，下列方法中最合适的是（）a加热碳酸分解b常温下石灰石和稀盐酸反应c碳在空气中燃烧d高温煅烧石灰石7下列排列顺序不正确的是（）a相对分子质量：二氧化碳氮气氢气b氯元素的化合价：kclo3cl2hclc空气中组成物质的含量：氮气氧气稀有气体d地壳中元素含量：alfesi8日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（clo2）来作消毒剂用氯酸钠（naclo3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2naclo3+4hcl=2clo2+cl2+2x+2nacl，请推断出x的化学式为（）ahclobnaohch2odhclo39今年5月，某敬老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，口下列自救措施中，你认为合理的是（）a室内起火，急于打开所有门窗b赶决乘坐电梯逃生c如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭d拨打110电话并待在屋内10化学源于生活，也服务于生活，下列说法不正确的是（）aco和co2都有毒b生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金c不能用工业盐（nano2）烹饪食物d合成药物的研发和使用，保障了人体健康11钢铁在日常生产、生活中有广泛的用途，润扬长江公路大桥就用了16.3万多吨钢铁下列家庭钢铁物品防锈措施无效的是（）a菜刀上撒盐水b铁栅栏表面刷油漆c自行车链条涂油d保持铁锅表面干燥12下列化学方程式书写正确的是（）as+o2so2bmg+o2mgoc2co+o22co2d2fe+6hcl2fecl3+3h213下列关于co2的检验、制备和用途能达到目的是（）a干冰用于人工降雨bco2气体通入紫色石蕊试液中溶液变为蓝色c用块状石灰石和稀h2so4迅速制备大量co2d将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是co214在反应2a+5b2c+4d中，cd的相对分子质量之比为9：22，若2.6g a与b完全反应后，生成8.8g d则在此反应中b与d的质量比为（）a4：9b8：1c10：11d31：4415在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）a滤渣中一定有银、没有铜和锌b滤渣中一定有银和锌，可能有铜c滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银d滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银二、填空题（共20分；16、19每空2分；18、20题每空一分，化学方程式3分）16（1）1个氢氧根离子（2）金刚石17二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊（ca（oh）2固体变质的原因）：18我们学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途现有以下物质：a不锈钢 b氧气 c生石灰（氧化钙） d活性炭 e二氧化碳 f水 g醋酸请根据它们的用途，用字母代号填空（每种物质限选一次）：（1）可供急救病人呼吸；（2）是最常用的溶剂；（3）可用于制造炊具；（4）可用作冰箱的除臭剂19a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请你回答下列相关问题：（1）d点表示的意义是（2）t2时，a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是（3）溶解度随温度升高而减小的物质是（选填“a”“b”或“c”）20以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁，其主要流程如图，请认真观察工艺流程，回答下列问题：（1）feso4与nh4hco3反应生成feco3、（nh4）2so4、h2o和co2，其反应的化学方程式是；（2）硫酸酸化是为了除去过量的nh4hco3，反应后逸出的气体是（写化学式）三、简答题（每空2分，共10分）21为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良商贩乘机生产假冒化肥据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分是nacl）与kcl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民（1）该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥（填“是”或“否”）（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产过度使用化肥的后果有：，22已知a、b、c、d、e为初中化学中常见的五种不同类型的物质，其中a为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）请写出：（1）b的化学式（2）d与e反应的化学方程式四、实验题（23题第（2）问1分，其余每空2分）23配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程：（1）b操作中应称氯化钠的质量是g，称量时若指针偏左，应进行的操作是（2）d操作中仪器的规格应为（填“10ml”或“100ml”），读数时应使视线与保持水平（3）e操作的作用是（4）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是（填序号）b操作中砝码和氯化钠放错托盘 d操作中仰视凹液面的最低处读数d操作时有少量水溅出 f操作中溶液洒落24地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属（1）赤铁矿在自然界中储藏丰富，其主要成分的化学式是（2）工业上主要采用高炉炼铁，常用到的原料有铁矿石、焦碳、石灰石和空气其中，焦碳的作用是（仅答一点）（3）由于铁的氧化物中fe3o4和feo均为黑色，实验室用co还原fe2o3得到的铁中是否会含有fe3o4和feo，某同学设计了下列探究实验资料：fecl3溶液与铁发生的反应是2fecl3+fe3fecl2，但fecl3溶液不与fe3o4、feo反应；含有fe3+的盐溶液遇到kscn溶液时变成红色，利用该反应可检验fe3+的存在【提出问题】co还原fe2o3得到黑色产物的成分是什么？【猜想】猜想l：fe 猜想2：fe和fe3o4；猜想3：fe和feo； 猜想4：【实验探究】限选试剂：c0、盐酸、澄清石灰水、kscn溶液、fecl3溶液实验操作实验现象实验结论取少量黑色产物加入到装有足量fecl3溶液的烧杯中，充分反应后过滤，对过滤所得固体用蒸馏水洗涤黑色固体部分溶解猜想2和4都不成立，黑色固体全部溶解，溶液不变红色另取少量黑色产物装入玻璃管中，通入c0，一段时间后加热，并将反应后的气体通入装有一定量的 的烧杯中猜想l不成立，猜想3成立五、计算题（6分）25实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体请完成下列问题：（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为g（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数2015-2016学年湖南省长沙市湘一芙蓉中学九年级（上）12月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（15*3共45分）1下列变化中，属于化学变化的是（）a石油的分馏b白酒挥发c饭菜变馊d水结冰【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、石油的分馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、白酒挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、饭菜变馊过程中有新物质生成，属于化学变化d、水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选c【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（）a测定气体密度b伸入燃着的木条c滴入澄清石灰水，振荡d滴入紫色石蕊溶液，振荡【考点】常见气体的检验与除杂方法【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的【解答】解：a、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最简单方法；故a错误；b、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳；故b正确；c、倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气无法区别三种气体，故c错误；d、倒入紫色石蕊试液，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气无法区别三种气体，故d错误；故选b【点评】利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的3物质的用途与性质密切相关下列说法不正确是（）a铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性b氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼c二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大d铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的性质与用途【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途【解答】解：a、铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性，正确b、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼，正确c、二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大，正确d、铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是因为铝和氧气反应生成了致密而坚硬的氧化物薄膜，阻止了铝和氧气的进一步反应，不是因为铝的性质比铁稳定，不正确故选d【点评】本题考查了物质的性质和用途等方面的知识，可以依据已有的知识进行4下列实验操作不正确的是（）a不能用手接触药品b不能用口尝药品的味道c应该用酒精灯的外焰给物质加热d加热试管中的液体时，试管口应对着自己【考点】加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据药品的取用原则进行分析判断b、根据药品的取用原则进行分析判断c、根据酒精灯的使用方法进行分析判断d、根据给试管中的液体加热的注意事项进行分析判断【解答】解：a、取用药品时，不能用手接触药品，故选项说法正确b、取用药品时，不能用口尝任何药品的味道，故选项说法正确c、酒精灯的外焰温度最高，应该用酒精灯的外焰给物质加热，故选项说法正确d、加热试管中的液体时，为防止液体沸腾时喷出伤人，试管口不能对着自己或别人，故选项说法错误故选d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5二甲醚（c2h6o）作为一种新能源，有关说法正确的是（）a二甲醚的相对分子质量为48b二甲醚属于氧化物c二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成d二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4：1【考点】相对分子质量的概念及其计算；从组成上识别氧化物；原子的有关数量计算；元素质量比的计算【专题】化学式的计算【分析】a、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答；b、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行判断； c、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答【解答】解：a、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得二甲醚的相对分子质量为122+6+16=46；故a说法错误；b、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，判断二甲醚不属于氧化物；故b说法错误； c、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；每个二甲醚分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成；故c说法错误；d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可得二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为（122）：6=4：1，故d说法正确；故选d【点评】解答此类题必须区分清：化合物中各元素质量比与原子个数比，才能顺利解答6实验室制取二氧化碳气体，下列方法中最合适的是（）a加热碳酸分解b常温下石灰石和稀盐酸反应c碳在空气中燃烧d高温煅烧石灰石【考点】二氧化碳的实验室制法【专题】化学学习中的实验思想；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据反应条件、制得的气体是否纯净、反应速度是否适中、操作是否安全方便、是否便于收集等进行分析判断【解答】解：a、加热碳酸分解，需要消耗能源，不如常温下石灰石与稀盐酸反应简便，故选项错误b、常温下石灰石与稀盐酸反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集，适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项正确c、碳在空气中燃烧产生二氧化碳气体，操作繁琐，不易收集到纯净的二氧化碳气体，故选项错误d、高温煅烧石灰石，条件在实验室中难以满足，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，考查实验室制取气体的反应原理，考虑反应原理时要注意制得的气体要纯净、反应速率适中、操作安全方便、便于收集等7下列排列顺序不正确的是（）a相对分子质量：二氧化碳氮气氢气b氯元素的化合价：kclo3cl2hclc空气中组成物质的含量：氮气氧气稀有气体d地壳中元素含量：alfesi【考点】相对分子质量的概念及其计算；空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量；有关元素化合价的计算【专题】分析比较法【分析】a、计算各物质的相对分子质量，比较大小；b、确定各物质中氯元素的化合价，比较大小；c、回顾空气的组成成分，判断所涉气体含量大小关系；d、回顾地壳中各元素含量，判断所涉三种元素的含量大小关系【解答】解：a、二氧化碳相对分子质量=12+162=44，氮气相对分子质量=142=28，氢气相对分子质量=12=2；相对分子质量大小顺序为二氧化碳氮气氢气；故a正确；b、kclo3中氯元素化合价=0（+1）（2）3=+5；cl2中氯元素化合价为0；hcl中氯元素化合价=0（+1）=1；cl的化合价高低顺序：kclo3cl2hcl；故b正确；c、空气的组成中，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%，空气中组成物质的含量由大到小的是：氮气氧气稀有气体；故c正确；d、地壳中元素含量前四位的元素依次为o、si、al、fe，地壳中元素含量alfesi的顺序是不正确的；故d不正确故选d【点评】本题考查学生对相对分子的质量，化合价的计算，空气的组成，地壳里各元素的含量知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力8日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（clo2）来作消毒剂用氯酸钠（naclo3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2naclo3+4hcl=2clo2+cl2+2x+2nacl，请推断出x的化学式为（）ahclobnaohch2odhclo3【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用【专题】化学式推断十字法【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2naclo3+4hcl2clo2+cl2+2x+2nacl，推断反应中生成物x的分子构成，然后确定x物质的化学式【解答】解：由反应的化学方程式2naclo3+4hcl2clo2+cl2+2x+2nacl，可知： 反应前 反应后na原子 2 2cl原子 6 6o原子 6 4h原子 4 0根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物x的2个分子中含有2个o原子和4个h原子，则每个x分子由2个h原子和1个o原子构成，则物质x的化学式为h2o； 故选c【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定9今年5月，某敬老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，口下列自救措施中，你认为合理的是（）a室内起火，急于打开所有门窗b赶决乘坐电梯逃生c如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭d拨打110电话并待在屋内【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与能源【分析】a、根据室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧解答；b、根据着火时的逃生方法来回答此题；c、根据灭火的实际情况来考虑；d、火警是119【解答】解：a、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈，故错误；b、当楼房起火，火势凶猛千万不要乘坐电梯逃生，应该用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进寻找安全出口，故错误；c、如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭，故正确；d、火警是119，不是110，故错误故选c【点评】沉着冷静面对意外，采取科学有效地措施才能减少意外所带来的伤害身陷火灾现场，正确的自救措施为：用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘吸入体内，同时降低身子逃离10化学源于生活，也服务于生活，下列说法不正确的是（）aco和co2都有毒b生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金c不能用工业盐（nano2）烹饪食物d合成药物的研发和使用，保障了人体健康【考点】一氧化碳的毒性；化学的用途；二氧化碳的化学性质；生铁和钢；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；化学与生活【分析】a、根据co有毒，二氧化碳无毒解答；b、根据生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金解答；c、根据亚硝酸钠有致癌作用进行判断；d、根据合成药物的研发和使用提供了更多的药物去分析【解答】解：a、co有毒，二氧化碳无毒，故错误；b、生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，物理性质不同，故正确；c、亚硝酸钠虽然外观极像食盐，但它有致癌作用，对人体有害，不能用工业盐（nano2）烹饪食物，故正确；d、合成药物的研发和使用提供了更多的药物，保障了人体健康；故正确；答案：a【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一11钢铁在日常生产、生活中有广泛的用途，润扬长江公路大桥就用了16.3万多吨钢铁下列家庭钢铁物品防锈措施无效的是（）a菜刀上撒盐水b铁栅栏表面刷油漆c自行车链条涂油d保持铁锅表面干燥【考点】金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属材料【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水充分接触，盐溶液可以加速铁的锈蚀钢铁制品常用的防锈方法是使钢铁与水和氧气隔绝【解答】解：a、菜刀上撒盐水，加速了菜刀的锈蚀，故不能防锈；b、铁栅栏表面刷油漆，隔绝了铁与水和氧气的接触，可以防锈；c、自行车链条涂油，可以隔绝水和氧气，可以防锈；d、保持铁锅表面干燥，可以防锈故选a【点评】此题是对钢铁生锈知识的考查，主要利用生锈的条件进行探讨解题，属基础性考查题12下列化学方程式书写正确的是（）as+o2so2bmg+o2mgoc2co+o22co2d2fe+6hcl2fecl3+3h2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】化学方程式的书写要注意以下几个方面：反应是否符合客观事实，是否已配平，条件和符号是否漏缺，化学式书写是否错误【解答】解：b中没有配平，故b错误c中没有标条件，故c错误d中产物错误，氯化铁应为氯化亚铁，故d错误故选a【点评】本题考查化学方程式的书写，熟悉书写时易犯的错误点，是解题的关键13下列关于co2的检验、制备和用途能达到目的是（）a干冰用于人工降雨bco2气体通入紫色石蕊试液中溶液变为蓝色c用块状石灰石和稀h2so4迅速制备大量co2d将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是co2【考点】二氧化碳的用途；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的化学性质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】二氧化碳的化学性质主要有：能和水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变红，能够使澄清石灰水变浑浊，不燃烧也不支持燃烧；物质的性质决定物质的用途【解答】解：a、由于干冰升华会吸收大量的热，因此干冰常用于人工降雨，故正确；b、由于二氧化碳和水反应生成的是碳酸，因此将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红，故错误；c、由于稀硫酸和石灰石反应时生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石的表面，阻碍反应的进行，因此在实验室中制取二氧化碳不能用石灰石和稀硫酸，而是用石灰石和稀盐酸，故错误；d、氮气、二氧化碳等气体都不燃烧、也不支持燃烧，所以将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等不燃烧也不支持燃烧的气体，故说法错误故选：a【点评】本题难度不大，主要考查了二氧化碳的性质、检验、验满及实验室制法，重在培养学生的分析问题、解决问题的能力14在反应2a+5b2c+4d中，cd的相对分子质量之比为9：22，若2.6g a与b完全反应后，生成8.8g d则在此反应中b与d的质量比为（）a4：9b8：1c10：11d31：44【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算；有关化学方程式的计算【分析】根据c、d的相对质量之比及反应中c、d物质的分子个数关系，计算出参加反应中两物质的质量关系；根据c、d物质的质量关系，由生成d的质量计算出生成c物质的质量；最后使用质量守恒定律，求得参加反应的b物质的质量，即可计算出b与d的质量比【解答】解：根据“c、d相对分子质量之比为9：22”，则假设c、d相对分子质量分别为9、22，设生成8.8gd同时生成c的质量为x，2a+5b=2c+4d 29 422 x 8.8g=x=1.8g根据质量守恒定律参加反应的b的质量为1.8g+8.8g2.6g=8g，则b与d的质量比为8g：8.8g=10：11故选：c【点评】本题为字母化方程式，各物质质量之比等于各相对分子质量与其化学计量数乘积之比，可利用题目中给出的物质的质量比及相对分子质量比求解15在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）a滤渣中一定有银、没有铜和锌b滤渣中一定有银和锌，可能有铜c滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银d滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：锌铜银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来；一定量的锌粉，可能完全转换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜等知识进行分析【解答】解：a、根据反应后的滤液显蓝色，说明滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，故a错误；b、锌会首先与硝酸银发生置换反应，所以滤渣中一定有银，锌可能与硝酸铜反应，有可能没有反应，所以滤渣中可能含有铜，由于有硝酸铜的剩余，则一定没有锌，故b错误；c、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故c错误；d、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故d正确故选：d【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，金属放入盐的混合溶液中，总是把活动性最弱的金属最先置换完，再按由弱到强的顺序一一进行置换二、填空题（共20分；16、19每空2分；18、20题每空一分，化学方程式3分）16（1）1个氢氧根离子oh（2）金刚石c【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略但氢氧根离子是由氢原子和氧原子组成的离子，整体带1个单元位的负电荷，表示为oh；（2）金刚石的组要成分是碳，其化学式为：c；故答案为：（1）oh；（2）c；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易17二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊（ca（oh）2固体变质的原因）：co2+ca（oh）2caco3+h2o【考点】碱的化学性质【专题】元素与化合物；常见的碱 碱的通性【分析】二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，据此进行分析解答【解答】解：二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，即ca（oh）2固体变质的原因是与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙杂质，反应的化学方程式为：co2+ca（oh）2caco3+h2o（文字描述也可）故答案为：co2+ca（oh）2caco3+h2o（文字描述也可）【点评】本题难度不大，熟练掌握二氧化碳的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键18我们学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途现有以下物质：a不锈钢 b氧气 c生石灰（氧化钙） d活性炭 e二氧化碳 f水 g醋酸请根据它们的用途，用字母代号填空（每种物质限选一次）：（1）b可供急救病人呼吸；（2）f是最常用的溶剂；（3）a可用于制造炊具；（4）d可用作冰箱的除臭剂【考点】氧气的用途；常见的溶剂；生铁和钢；碳单质的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途【分析】根据物质的性质决定用途进行分析解答，不锈钢是特殊的合金；氧气可供给人类呼吸；活性炭具有吸附性；水能溶解很多物质【解答】解：（1）氧气可供给人类呼吸，所以氧气可供急救病人呼吸；（2）水能溶解很多物质，是最常用的溶剂；（3）不锈钢是特殊的合金，可用于制造炊具；（4）活性炭具有吸附性，能吸附异味，可用作冰箱的除臭剂故答案为：（1）b； （2）f； （3）a；（4）d【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的19a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请你回答下列相关问题：（1）d点表示的意义是t1时物质a和物质c的溶解度相等（2）t2时，a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是abc（3）溶解度随温度升高而减小的物质是c（选填“a”“b”或“c”）【考点】固体溶解度曲线及其作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；t1时物质a和物质c的溶解度相等；根据溶解度曲线可以比较在同一温度下不同物质的溶解度的大小，据此解答【解答】解：（1）据图可以看出，在d点时ac的溶解度相交于一点，表示在t1时物质a和物质c的溶解度相等，故填：t1时物质a和物质c的溶解度相等（2）据图可以看出，在t2时，a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是abc，故填：abc（3）据图可以看出，c的溶解度随温度的升高而减小，故填：c【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；本考点主要出现在选择题和填空题中20以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁，其主要流程如图，请认真观察工艺流程，回答下列问题：（1）feso4与nh4hco3反应生成feco3、（nh4）2so4、h2o和co2，其反应的化学方程式是feso4+2nh4hco3=feco3+（nh4）2so4+h2o+co2；（2）硫酸酸化是为了除去过量的nh4hco3，反应后逸出的气体是二氧化碳（写化学式）【考点】物质的相互转化和制备；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的制备【分析】（1）根据feso4与nh4hco3反应生成feco3、（nh4）2so4、h2o和co2，写出反应的化学方程式；（2）根据加入酸，酸化的目的是除去溶液中的hco3，硫酸和nh4hco3反应生成二氧化碳解答【解答】解：（1）feso4与nh4hco3反应生成feco3、（nh4）2so4、h2o和co2，化学方程式为：feso4+2nh4hco3=feco3+（nh4）2so4+h2o+co2；（2）加入酸，酸化的目的是除去溶液中的hco3，硫酸和nh4hco3反应生成二氧化碳，所以反应后逸出的气体是二氧化碳故答案为：（1）feso4+2nh4hco3=feco3+（nh4）2so4+h2o+co2；（2）二氧化碳【点评】本题为化工生产题型，主要考查学生分析和解决问题的能力，综合性较强，难度大三、简答题（每空2分，共10分）21为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良商贩乘机生产假冒化肥据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分是nacl）与kcl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民（1）该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥否（填“是”或“否”）（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产过度使用化肥的后果有：土壤污染（或板结），水体富营养化【考点】常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响【专题】常见的盐 化学肥料【分析】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析；（2）本题为开放性的问题，可以从对土壤、水、人体健康等方面回答【解答】解：（1）海盐（主要成分是nacl）与kcl按照一定比例混合，其中只含有钾一种营养元素，因此不是复合肥；故填：否；（2）过量使用化肥会污染土壤，使水富营养化等，因此要合理使用化肥；故填：土壤污染（或板结）、水体富营养化等【点评】本题主要考查化肥的分类及使用方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类，难度不大22已知a、b、c、d、e为初中化学中常见的五种不同类型的物质，其中a为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）请写出：（1）b的化学式fe2o3（2）d与e反应的化学方程式ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题【分析】根据题干提供的信息解答，a为年产量最高的金属单质，故a是铁，b能生成铁，故b可能是氧化铁，铁和氧化铁都能与c反应，故c可能是盐酸，d能与e和盐酸反应，故d可能是氢氧化钙，e可能是碳酸钠，据此解答【解答】解：a为年产量最高的金属单质，故a是铁，b能生成铁，故b可能是氧化铁，铁和氧化铁都能与c反应，故c可能是盐酸，d能与e和盐酸反应，故d可能是氢氧化钙，e可能是碳酸钠，带入框图，推断合理，且是五种不同类别的物质；（1）b是氧化铁，故填：fe2o3；（2）d是氢氧化钙，e是碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述，找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后结合框图和物质的性质，推断得出其他物质的化学式四、实验题（23题第（2）问1分，其余每空2分）23配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程：（1）b操作中应称氯化钠的质量是2.5gg，称量时若指针偏左，应进行的操作是减少药品（2）d操作中仪器的规格应为100ml（填“10ml”或“100ml”），读数时应使视线与量筒内凹液面的最低点保持水平（3）e操作的作用是加速溶解（4）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是（填序号）b操作中砝码和氯化钠放错托盘 d操作中仰视凹液面的最低处读数d操作时有少量水溅出 f操作中溶液洒落【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；测量容器-量筒【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）运用溶质质量=溶液质量溶质质量分数、放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边说明取用的氯化钠多解答（2）根据溶液的质量=溶质质量+溶剂质量求出所需溶剂水的体积即可确定量筒的规格；（3）运用玻璃棒的搅拌能加快食盐的溶解解答（4）根据溶质质量分数=100%分析实验中操作中造成氯化钠少了或水多了都会造成溶质质量分数偏小解答【解答】解：（1）50g5%=2.5g，放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边说明取用的氯化钠多，所以减少氯化钠，（2）所需水的质量为50g2.5g=47.5g合47.5ml水，所以选用100ml的量筒；（3）玻璃棒的搅拌能加快食盐的溶解，（4）b操作中砝码和氯化钠放错托盘如果使用游码，会造成称量氯化钠质量偏小，能导致溶质质量分数偏低； d操作中仰视凹液面的最低处读数，会造成量取的水多于读数，能导致溶质质量分数偏低答案：（1）2.5g；减少药品 （2）100ml；量筒内凹液面的最低点 （3）加速溶解 （4）【点评】在配制一定质量分数的溶液的实验中既考察了溶液的配制又考察的基本操作，增加了学生的动手能力24地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属（1）赤铁矿在自然界中储藏丰富，其主要成分的化学式是fe2o3（2）工业上主要采用高炉炼铁，常用到的原料有铁矿石、焦碳、石灰石和空气其中，焦碳的作用是fe3o4+8hcl=2fecl3+fecl2+4h2o（仅答一点）（3）由于铁的氧化物中fe3o4和feo均为黑色，实验室用co还原fe2o3得到的铁中是否会含有fe3o4和feo，某同学设计了下列探究实验资料：fecl3溶液与铁发生的反应是2fecl3+fe3fecl2，但fecl3溶液不与fe3o4、feo反应；含有fe3+的盐溶液遇到kscn溶液时变成红色，利用该反应可检验fe3+的存在【提出问题】co还原fe2o3得到黑色产物的成分是什么？【猜想】猜想l：fe 猜想2：fe