高中历史 电子题库 第二单元 单元检测评估 新人教版选修3.doc

2013年人教版高二历史选修3电子题库 第二单元单元检测评估 (45分钟，100分)一、选择题(每小题4分，共40分)下列国家中被排斥在巴黎和会之外的有()中国苏俄比利时德国abc d解析：选d。本题考查学生的识记及分析能力。德奥等战败国和苏俄被排斥在和会之外。巴黎和会是战胜的协约国召开的，中国、比利时当时加入协约国一方作战，是战胜国。英、法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至以退出和会相要挟。两国的矛盾焦点是()a远东与太平洋利益之争b国联的组织方式和控制权之争c海军军备及其比例之争d欧洲大陆均势与霸权政策之争解析：选d。一战后初期，英法矛盾主要集中在欧洲大陆上，具体体现是如何处置德国。a、c两项是华盛顿会议上的矛盾表现；b项是英法与美国的矛盾冲突。观察漫画，日本在巴黎和会上能够分得“和平大蛋糕的一角”的关键因素是()a中国政府对山东问题无动于衷b取得了美、英、法等国的支持c日本在和会上不插手欧洲的事务d中国在国际上的地位较为低下解析：选b。本题旨在考查学生的理解能力。日本在巴黎和会上能够分得“和平大蛋糕的一角”，关键因素是日本取得了美、英、法等国的支持。九国公约“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，主要是由于()a确认了“门户开放”的政策b决定取消列强在华特权c承认不平等条约继续有效d否认中国是一战的战胜国解析：选a。九国公约的签订，使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实，打破了日本对中国的独占，“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。(2012新余一中高二测试)对奥、匈、保、土条约内容的共同点是都要求战败国()限制军备分割领土赔款或财政监督放弃海外殖民地a bc d解析：选a。本题考查学生的分析、综合能力。根据教材对条约内容的叙述，与四部条约都不符合。下图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画，该漫画所反映的国联的实质问题是()讽刺国联的漫画a不具有真正的普遍性和权威性b纲领含糊不清，自相矛盾c建立在重重矛盾之上d大国操纵，无法为和平作出真正的贡献解析：选d。画中“车夫”背心上的英文为“国联”，他奋力挥鞭。驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进。但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争，“和平”马儿虽然竭尽全力，却寸步难行。这幅漫画揭示国联虽然标榜“和平”，但由于其本质不过是英法维护凡尔赛体系的工具，因此无法为和平作出真正的贡献，无法挡住战争的步伐。洛迦诺公约对德国的最主要的政治意义在于()a巩固了德国的边界b增强了德国的经济实力c提高了德国的政治地位d解决了欧洲的安全问题解析：选c。德国由战败国成为签约国的平等成员，后来加入国联并且成为国联常任理事国。从机制上看，国际联盟制止战争、制止侵略的宗旨成为空谈的主要原因是()a国联成员国并非真心维护世界和平b德国等具有发起战争危险的国家参与c国联行政院的权力过大d国联代表大会和行政院决议坚持“全体一致”的原则解析：选d。解答本题的关键是结合史实分析各项。a、b项叙述不准确，也不符合“机制”的题意。c项不符合史实。(2012鹤岗一中高二测试)1928年，在签订非战公约时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。这些保留条件从本质上说明非战公约()a充分尊重各国的主权 b具有明显的虚伪性c没有得到列强的认可 d有很强的可操作性解析：选b。帝国主义列强宣称用和平方式解决国际争端，又宣布各种保留条件，就是准备随时找借口不履行非战公约，这是该公约虚伪性的表现。国际上规定“废弃战争作为实行国家政策的工具”的第一个公约是()a1907年海牙和平公约b1928年非战公约c1968年日内瓦公约d1971年蒙特利尔公约解析：选b。解题关键是抓住关键词语“废弃战争”“第一个公约”，应是1928年的非战公约。二、非选择题(每小题20分，共60分)阅读下列材料：材料1：1919年，中国作为一战的战胜国参加了巴黎和会。然而，英、美、法、日等国操纵的巴黎和会不顾中国的反对和抗议，竟决定把原来德国在中国山东的侵略权益交给日本，这种强权政治激怒了中国人民，引发了五四运动。中国代表团拒绝在凡尔赛和约上签字。材料2：19211922年，美、中、英、法、日等九国召开了华盛顿会议，在会外，日本同中国签订了解决山东问题悬案条约和附约。至此，凡尔赛和约中有关山东问题的不公正条款才得到纠正。请回答：(1)结合所学知识，简述德国是怎样攫取在中国山东的特权的？日本又是怎样从德国手中夺取这些特权的？(8分)(2)日本在华盛顿会议上为什么同意通过同中国签订条约来解决山东悬案问题？(4分)(3)美英在巴黎和会和华盛顿会议期间对中日之间有关山东问题中的态度是否一致？为什么？(8分)解析：第(1)问根据对有关知识的再认再现回答即可。第(2)问要注意回答的角度，既要从中国自身寻找原因，又要从英美方面寻找原因。第(3)问要注意外交政策取决于国家利益，但也根据国际环境的不同发生变化。明确了这一点，这一问便迎刃而解了。答案：(1)1897年，德国借口两个传教士被杀，派舰队强占胶州湾，清政府被迫同意将胶州湾租给德国，并允许德国在山东修筑铁路，开采矿山。1898年，德国将山东划作其势力范围。第一次世界大战爆发后，日本借口对德作战，出兵山东，强占了胶济铁路和青岛。(2)中国人民的坚决斗争；美英对日本施加压力。(3)不一致。前者袒护日本，出卖中国山东的利益；后者对日本施加压力，有利于中国收回山东权益。原因：巴黎和会上，英美为了各自的利益和企图，都希望获得日本的支持，故不惜出卖中国的主权。而华盛顿会议召开时，美英对日本独霸中国都坚决反对，故对日本施加压力。(2012大连高级中学高二测试)阅读下列材料：材料1：巴黎和会上，劳合乔治对克里孟梭说：“小心点！俄国布尔什维克已经革命成功，德国的革命烈火正在熊熊燃烧，整个欧洲的反叛情绪在高涨别把德国逼到布尔什维克主义那边去！”材料2：和平大使一书评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少保持均势。”请回答：(1)据材料1信息，结合所学知识，你认为劳合乔治的说法是否影响到了巴黎和会的决策？说明理由。(10分)(2)材料1、2共同体现了英国在欧洲大陆的什么政策？据所学知识，你还能举出一些事例证明英国奉行的这一政策吗？(10分)解析：本题考查阅读理解材料及运用所学知识解决问题的能力。第(1)问巴黎和会是帝国主义的分赃会议，同时也表现出对俄国十月革命的敌视态度。在德国问题上，英法有各自的利益，劳合乔治把俄国革命作为与法国讨价还价的武器。这句话对巴黎和会的最后决策是否产生影响，可从不同的角度认识。第(2)问中第一小问由材料中容易答出；第二小问围绕提高德国地位，抑制法国力量膨胀方面回答。答案：(1)观点一：有影响。理由：巴黎和会为防止德国出现类似于俄国革命的状况，没有满足法国严厉制裁和肢解德国的要求，德国保留了一定数量的军事力量。观点二：没有影响。理由：巴黎和会是帝国主义的分赃会议，在会议上制定了对德国极为苛刻的和约。为德国民族主义和复仇主义的滋生埋下了隐患。(2)“势力均衡”政策。参与签署洛迦诺公约，提高了德国政治地位；参与签署多边非战公约，粉碎了法国构建法美双边非战公约的企图，削弱了法国的影响力。尽管第一次世界大战后的和平是短暂的，但这一时期人类为维护和平而进行的探索弥足珍贵。根据所学知识，写出下表中所列历史事件的“历史地位”的理由。(20分)图片历史地位理由世界上第一个普遍性的国际组织洛迦诺精神第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约解析：本题以全新的视角考查国际联盟的成立、洛迦诺会议的召开、非战公约的签署，解答时应注意按照“历史地位”中的评价说明这种评价的理由。答案：国际联盟：19世纪末20世纪初，随着工业革命的深入发展，一些行业性国际组织建立起来；第一次世界大战后，一些有识之士意识到，有必要建立一个具有政治约束力的国际组织，维护世界和平；美国总统威尔逊在他的“十四点原则”中提出成立一个具有特定盟约的普遍性国际联盟；1919年4月，国际联盟盟约在巴黎和会的全体大会上通