人教版数学二年级下册 第三单元 图形的运动（一）同步测试 （I）卷.doc_第1页
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人教版数学二年级下册 第三单元 图形的运动（一）同步测试 （I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共1题；共12分)1. （12分）下面是平移的在括号打“”，是旋转的在括号里画“”滚铁环_升国旗_开冰箱门_拧开水龙头_使用中的电风扇_拉抽屉_用钥匙开锁_乘坐电梯_推开窗户_坐滑梯_ 滚油桶_ 开窗帘_二、 判断。 (共3题；共6分)2. （2分）滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。3. （2分）用刷子刷墙是平移现象，转动的呼啦圈也是平移现象 4. （2分）当图形的方向改变时，我们采用平移的方法 三、 选一选。 (共4题；共8分)5. （2分） 是图形 经过（ ）得到的。A . 平移B . 旋转C . 既平移又旋转D . 以上都对6. （2分）在小学数学课本中，推导下面（ ）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法A . 长方形B . 平行四边形C . 三角形D . 正方形7. （2分）下面（ ）的运动是平移。A . 旋转的呼拉圈B . 电风扇的扇叶转动C . 拨珠子8. （2分）下列运动不是平移的是（ ）。 A . 荡秋千B . 乘电梯C . 滑滑梯D . 坐缆车四、 连一连 (共3题；共13分)9. （5分）把通过平移能得到的图形连起来 10. （5分）连一连 11. （3分）通过_、_、_等方法可将图形经过转化或变换得到新的图形。 五、 下面哪幅图是由图旋转得到的？圈出来。 (共1题；共5分)12. （5分）欣赏下面这些图案，想一想它们分别是经过什么变换得到的？并把序号填入相应的方框里六、 猜一猜 (共2题；共5分)13. （3分）看图，回答问题指针从“11”绕点O顺时针旋转_到“1”。指针从“2”绕点O顺时针旋转30到“_”。指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了_。14. （2分） 钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60后指向_，然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90后指向_。 七、 画一画。 (共3题；共15分)15. （5分）请你按照前面的规律，写出后面三个字母16. （5分）用下图的七巧板，通过平移或旋转设计一个你喜欢的图形。17. （5分）转一转，说一说图形A如何形成图形B 八、 按要求填一填。 (共1题；共1分)18. （1分）吊扇在空中运动是_现象。第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共1题；共12分)1-1、二、 判断。 (共3题；共6分)2-1、3-1、4-1、三、 选一选。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、四、 连一连 (共3题；共13分)9-1、10-1、11-1、五、 下面哪幅图是由图旋转得到的？圈出来。 (共1题；共5分)12-1、12-2、六、 猜一猜 (共2题；共5分)13-1、14
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