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新人教版小学三年级英语上册期末测试题姓名: 得分:一、选出不属于同一类的单词,把其序号填入题前括号内。( ) 1、A. bread B. blue C. black( ) 2、A. water B. white C. juice ( ) 3、A. brown B. bear C. bird( ) 4、A. crayon B. pencil C. panda ( ) 5、A. ear B. elephant C. eye二、标出下列字母的笔顺。1. H: 2. G: 3. E: 4. X: 5. I: 6. U: 7. M: 8. F: 9. t: 10.N:三、从方框中给下列图片选择对应的单词。将单词的序号填在图片下面的括号里。 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( )A. pencil box B. monkey C. eraser D. nine E. sixF. bread G. crayon H. foot I. bag J. face 四、看图连线,把相应的数字和英语连起来。ten nine eight six seven五、给下面的图片选出合适的句子。( )1. A. Act like a monkey. B. Act like a bird.C. Act like a bear.( )2. A. White, white. Touch the ground.B. Black , black. Stand up. C. Brown, brown. Turn around.( ) 3. A .Eat some rice. B. Eat some fish. C. Drink some water. ( )4. A .Have some eggs. B .Have some rice.C. Have some bread. ( )5. A. Drink some water. B. Drink some milk. C. Drink some juice.六、读一读,选出与图片相符的句子,把其序号填入题前括号内。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1.Show me eight. 2. Show me ten. 3. Show me nine.4. Show me six. 5. Show me seven.七、根据图画,选择相应的单词,并将字母标号填在相应的横线上。A. mouth B. foot C. eye D. ear E. leg F. arm G. body H. hand I. face 八、选择填空,把其代号填在题前括号内。( )1. -Can I have some rice, please? - A. Here you are. B. Thank you.( )2.-How many pens? -_ A. Eight. B. Great.( )3. -Whats that? -_ A. Its a monkey. B. Sure.( )4. -Hi, Mike . Happy birthday!. -_ A. Happy birthday! B. Than you.( )5. Whats your name? -_. A. Im John B. Im fine. ( )6. How are you? -_ A. Im fine.Thanks . B. My names Lily. 九、判断下列图片与句子的描述是否相符,相符的在题号前面的括号里填“T”,不相符的填“F”。 ( )1. - Have some milk. - Thank you. ( ) 2. - Good afternoon. Mr Jones. - Good afternoon.( ) 3. - Whats that? -Its a book ( ) 4. How many ducks? - Five( ) 5. - Can I have some eggs?. - Here you are. A. Good afternoon.B. My name s Zoom.C. Its bear.D. Im fine ,thank you.E. Nice to meet you.十、读一读,选出问题的答语。 ( )1.Whats your name?( )2. Dad, this is Miss White ( )3.Good afternoon .Wu Yifan.( )4. Whats this?( )5.How are you?三年级英语上册期末测试题一、选出不属于同一类的单词,把其序号填入题前括号内。答案:1-5 ABACB二、标出下列字母的笔顺。答案:略三、从方框中给下列图片选择对应的单词。将单词的序号填在图片下面的括号里。答案:1-5 FCAID 6-10 GBJEH四、看图连线,把相应的数字和英语连起来。答案: 略五、给下面的图片选出合适的句子。答案:1-5 BABBA六、读一读,选出与图片相符的句子,把其序号填入题前括号内。答案: 31452七、根据图画,选择相应的单词,并将字母标号填在相应的横线上。答案: 略八、选择填空,把其代号填在题前括号内。答案: 1-6 AAABAA九、判断下列图片与句子的描述是否相符,相符的在题号前面的括号里填“T”,不相符的填“F”。答案: TFFFT十、读一读,选出问题的答语。答案:BEACD人与人之间的距离虽然摸不着,看不见,但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出;人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤砣全然知晓。人与人之间的距离,不可太近。与人太近了,常常看人不清。一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也。初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之;时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵,嫌之。与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心。与人太近了,最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。这世上,根本没有零距离的人际关系,因为人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随。所以,人与人相处的太近了,便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远。太远了,就像放飞的风筝,过高断线。太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣。太远了,就像失联的旅人,形单影只。人与人之间的距离,有时,先远后近;有时,先近后远。这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。有时候,人与人之间的距离,忽然间近了,其实还是远;忽然间远了,肯定是伤了谁。人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念;如果是一个微笑,那是宽容;如果是一句问候,那是友谊;如果是一次付出,那是责任。这样的距离,即便是远,但也很近。最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱人的纸币,或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离,即便是近,但也很远。人与人之间最美的距离,就是不远不近,远中有近,近中有远,远而不离开,近而不相丢。太远的距离,只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人;太近的距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离,多像一朵艳丽的花,一首悦耳的歌,一首优美的诗。人生路上,每个人的相遇、相识,都是一份缘,我们都是相互之间不可或缺的伴。人与人之间的距离虽然摸不着,看不见,但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出;人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤砣全然知晓。人与人之间的距离,不可太近。与人太近了,常常看人不清。一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也。初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之;时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵,嫌之。与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心。与人太近了,最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。这世上,根本没有零距离的人际关系,因为人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随。所以,人与人相处的太近了,便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远。太远了,就像放飞的风筝,过高断线。太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣。太远了,就像失联的旅人,形单影只。人与人之间的距离,有时,先远后近;有时,先近后远。这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。有时候,人与人之间的距离,忽然间近了,其实还是远;忽然间远了,肯定是伤了谁。人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念;如果是一个微笑,那是宽容;如果是一句问候,那是友谊;如果是一次付出,那是责任。这样的距离,即便是远,但也很近。最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱

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