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图形与几何习题第一节 图形的认识1填空。(1)通过一张纸上的一点能画( )条直线,通过一张纸上的两点能画( )条直线。(2)从直线外一点到这条直线可以画无数条线段,其中最短的是和这条直线( )的线段。(3)圆的半径扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的 倍,面积扩大到原来的( )倍。(4)圆心决定圆的( ),( )决定圆的大小。(5)( )具有稳定性,( )具有不稳定性。(6)把一个长8厘米,宽6厘米的长方形纸剪成一个最大的圆,这个圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。(7)做一节底面直径为10厘米,长8分米的烟囱,至少需要 平方分米的铁皮。2判断。(1)在同一平面内,两条直线不相交就一定平行。( )(2)一条射线长8米。( )(3)小于180的角叫做钝角。( )(4)平角是一条直线。( )(5)一个平行四边形,底边增加2厘米,面积就增加4平方厘 米。( )(6)用10倍的放大镜看一个15的角,看到的角是15。( )(7)圆柱的高一定,圆柱的侧面积与底面直径成正比例。( )3选择。(1)把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,面积与原来相比( )。A变大了 B变小了 C没有改变(2)从长度分别为1cm、4 cm,6cm和9cm的四根小棒中任意 选择三根围成一个三形,下面选项正确的是( )A1cm、4 cm、6cmB1cm、6 cm、9cmC4cm、6 cm、9cm(3)用一根长84厘米的铁丝围成个正方体框架,这个框架的棱长是( )厘米。A21 B7 C14(4)把一个平行四边形拉成一个长方形,平行四边形的面积( )长方形的面积。 A大于 B等于 C小于4一个商店计划制作一块上底是8米、下底是11米,高是4米的梯形装饰牌,已知这种装饰牌每平方米的造价是45元,制作这块装饰牌准备1500元够吗?5在一底面半径是50厘米的圆柱形水桶里,有一段底面半径是10厘米的圆锥形钢材沉没在水中,当把钢材从水桶里取出时,桶里的水面下降了1厘米,这段圆锥钢材的高是多少米?第二节 测量1、判断是否正确。(1)小明家的卧室长10厘米。 ( )(2)一颗大树高20厘米。 ( )(3)小强的爸爸比他高50厘米。 ( )2、画一画。画一条长“1米94厘米”的线。3、量一量。(1)数学课本长( )厘米,宽( )厘米。(2)自己的文具盒长( )厘米,宽( )厘米,厚( )厘米。4、估一估。(1)自己高( )厘米。(2)爸爸高多少( )厘米。5、填空。(1)黑板长约( )米。(2)你的床长( )米。6、计算。456724 452314673257 246733683422 5923197、判断。(1)别针长5米。 ( )(2)铅笔长50米。 ( )(3)门高2米。 ( )8、在里填上“”、“”、“”。10034569 5623304 1935104570361716 87357019 1003413809、应用题。学校运动场的一段是100米,芳芳在起点处向前走了50米,又往回走了13米,她距离起点多少米?10、估一估。(1)教室长( )米(2)自己的床宽( )米。(3)操场长( )米。11、判断下面物品的高度,并比较大小。门高 桌子高 正常成年人的身高 旗杆高( )( )( )( )第三节 图形的运动一、选择题。1、如图所示是一只停泊在平静水面的小船,它的“倒影”应是图中的( )。 A B C D2、下列运动是平移的是( )A、 B、 C、二、下面图形对折后能重叠在一起吗?三、画一画。(1)(2)四、连一连。五、下列图形中,对折后能重叠在一起的是( )。A B C D六、观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,“平移”填上或“旋转”。 ( ) ( ) ( ) ( )第四节 图形与位置1、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2) D.(4,1)2、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰3、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为( )。A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3)4、如图:如果将ABC向左平移2格,则顶点A的位置用数对表示为( )。A.(5,1) B.(1,1) C.(7,1) D.(3,3)5、如下图,苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为( , )。6、在你的班级里,若坐在第3行,第2列的同学座位记作(3,2),则坐在第5行,第4列的同学座位记作_,坐在第2行,第5列的同学座位记作_。7、确定一个位置一般需要_个数据。8、观察下图中,写出各个字母的数对。a( , ) b( , )c( , ) d( , )e( , ) f( , )h( , ) j( , )9、写出灰色瓷砖位置的数对。a( , ) k( , )c( , ) i( , )e( , ) h( , )10、座位表。尹方的位置在第4列,第1行,可以表示为(4,1)(1)方明、张真和邱实的位置可以分别用(_,_)、(_,

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