模型结课论文

模型结课论文_曾沁煜 n151401201目录2 模型设计与制作技巧与方法3 底盘的制作，32.1手工艺品设计与制作 3 2.1.2材料与工具选择32.1.3制作过程32.2卡纸建筑模型设计与制作3 2.2.1设计思路 3 2.2.2材料与工具选择4 2.2.3制作过程4 2.3石膏产品模型设计与制作4 2.3.2材料与工具选择4 2.3.3制作过程4 2.4木质家具模型设计与制作4 2.4.2材料与工具选择4 2.4.3制作过程4 4模型设计与制作课程结53.1文献解读5 3.文献参考6 底盘的制作：首先需要准备的材料有：白色大张的硬卡纸、剪刀、铅笔、橡皮、尺子、小刀、双面胶。因为要保持美观，所以对卡纸的所有设计规划都需在反面灰色部分进行。整个底盘由底框，顶盘以及中间网格填充部分组成。我们按照特定的尺寸，用铅笔和尺子对卡纸进行规划，需要不同处理的地方用不同的线条表示，裁剪用实线，轻轻刻画用虚线。首先画出底框的折叠图，并按照要求进行裁剪和刻画，将用来拼接各个面的部分顺着刻画痕迹折叠进去，并用双面胶粘贴并固定。然后制作填充网格，按照大小裁剪成固定长短的织田并间隔固定长度用剪刀剪出一个7mm的口子，并两辆相插，不需要胶水固定，放入已经做好的底框中。最后在卡纸上绘制并裁剪下固定大小的顶盘，并在四周贴上双面胶粘贴到底框上。综上，底盘就制作完成。手工艺品的制作：我用一次性筷子做了一个秋千。用到的材料有：剪刀、小刀、绳子、胶枪。我们先给秋千做一个支架，来悬挂和固定秋千。把两根筷子顶部用胶枪粘住，中间用一个较短的木筷横着做支撑，复制一个相同的“A”字型支架，顶部用两根长筷子连接，胶枪固定。然后是秋千，一共剪16根长8cm的木筷，8根8根地用胶枪连接成两块木板，再以一定角度粘贴，因为不太稳定，所以剪两段短一点的以扶手的方式将座椅和靠背连接并固定，最后用绳子系在扶手上并栓在顶部的横杆上，用胶枪固定连接部分防止其滑动。综上，秋千制作完成。房屋模型的制作：需要的材料有：A4纸、瓦楞纸、草坪纸、白色硬卡纸（大）、玻璃纸、水波纹卡纸、迷你喷泉、蓝色透明卡纸、假人模型、小汽车模型、小型树木模型、小型假花模型、剪刀、铅笔、橡皮、小刀、U胶、马克笔、泡沫板、黑色颜料、画笔、小石子、KT板、封边条、白色光面卡纸、躺椅模型。首先制作底盘，我们将KT板和白色光面卡纸按照特定比例裁剪成相同大小，并在光面卡纸白色的一面涂满胶水粘贴在KT板上，周围将封边条裁剪封边，底盘制作完成。房屋以及院落的设计与制作全部由小组成员自己规划，没有参考任何网上实体建筑，以1;50的比例制作完成。其次规划整体房屋占地和其余院落摆设例如泳池喷泉停车库等，空出房屋等不需要铺草坪的设施位置，裁剪草坪大小，由于若果没有一次性裁剪完成，草坪拼接处可能会影响整体的美观，所以我们决定将草坪一次裁剪粘贴完成并不再做其他改动。裁剪好草坪后，由于院落内设计了喷泉和泳池，并低于地面，所以要在喷泉泳池的部位贴上蓝的透明卡纸以及覆盖一层水波纹透明卡纸。然后将草坪粘贴在整个底盘上。接着是房屋的制作。我们首先大概规划处房屋轮廓，并按照1:50的比例计算出房屋各个面的长短大小，我们将房屋四个面分别在白色硬卡纸上进行绘制轮廓以及门窗阳台等，并裁剪，再窗户的地方用U胶在内侧粘贴玻璃纸，然后将各个面进行粘贴，粘贴时剪相同长度宽2cm的A4纸先用胶水粘贴在卡纸内侧再进行连接，使得房屋更牢固不易损坏。由于是双层的住宅所以用马克笔再房子外围画粗线来做两层楼之间的分割。门和地面空出2cm的高度来制作台阶。按照事先量好的尺寸，裁剪瓦楞纸，用U胶粘贴做屋顶，粘贴好用剪刀对屋顶周围做适当的修剪。我们在屋顶的一个平台上，用剩余的玻璃卡纸制作了一个较为简易的阳光房，就是按照长度和比例裁剪并用U胶粘贴并风干。到此房屋的主题部分完成。我们用剩余的KT板拼接做了一个台阶，并用黑色颜料涂黑了粘贴在大门下方。然后用剪刀将泡沫板剪碎铺成石子路，连接院子大门和家门。由于尺寸的原因，游泳池和喷泉我们用了现成的石子铺在周围。接下来我们用卡纸搭了一个简易的车库，并把小汽车放了进去用U胶粘贴。再接着把小人粘贴在房屋的阳台，躺椅粘贴在泳池边，然后在草坪上布置了一些树木和花草，用U胶粘贴在草坪上。我们从大门到车库，空出了一条灰色的马路，我们画了白色的道路线。最后，我们给院子的周围和阳台用卡纸做了栅栏。综上，房屋模型制作完成。石膏模型的制作：需要准备的材料：石膏粉、小水桶、小木棍、模具、刻刀、油漆石膏浆的调制：用容器先盛半碗水，然后将石膏粉用手撒入，均匀散布沉入，不可结块放入。然后用筷子调匀成浆。将硬块、气泡排除。（成稀薄状，不要过于稠，那样很快会干结的，这要凭经验，多试几次）。浇入模型时要每个部位都到位，用力滚动、摇晃一下，不要在表面或空尖处留下气泡。如果要空心模型就注意壁厚，如果要实心的就全部浇实，待半干后（用手抚摸，发热即是）脱开，（这时的石膏还嫩，注意不要将边角部位碰坏了）然后等待风干，一两天后可用刻刀进行雕刻。直至与自己设计的形状相符，在风干。最后用油漆上色，综上，石膏模型制作完成。木质传统家具模型制作：需要用的材料：砂纸、切割机、不同尺寸的木条木板、小刀、剪刀、铅笔、U胶、油漆首先设计要制作的家具模型，按比例缩小，在木条上进行刻画切割，在所有材料切割完成后，对所需木条用砂纸进行打磨，直至没有棱角四周光滑。然后用U胶进行粘贴连接并风干。风干后再次用砂纸进行打磨，使得每个面趋向于光滑，没有明显凸起或凹陷，没有明显未处理的纹路。若有明显空隙可用石膏进行填补，风干。最后用油漆喷色，均匀不要太厚。综上，木质传统家具制作完成。一比一儿童家具制作：需要的材料有：瓦楞纸、剪刀、小刀、铅笔、橡皮两到三人为一小组，首先对要制作的家具进行设计，我们决定做一个简单的储物台。首先量好尺寸，在瓦楞纸的一面画下形状。分割好每一个要制作的部分，头部、底盘以及分隔板。画好后用剪刀和小刀裁剪下每一需要的部分，然后按照需要拼接的地方剪出缺口两两对接。综上，一比一儿童家具制作完成。4模型设计与制作课程总结 4.1在专业学习中的作用与地位 型设计与制作这一课程有着承上启下的作用，不仅使我们对之前所学的知识进行了温习，还使我们对将来的课程进一步的预习及了解。比如说，在制作模型前先设计图纸，就运用到以前学习的设计制图，三视图等等，对以前的知识加以灵活变通。这门课程同时也让我们对后面家具专业课的内容做一定的了解，同时不仅学习了家具模型，也了解和掌握了建筑模型和石膏模型的制作过程，所使用的工具及材料，卡纸模型和石膏模型所适用的范围。 同时，模型制作丰富了我们的想象力，提高了我们的创造力和制作能力，也给我们为以后的专业课带来准备与信心。 总而言之，模型设计与制作课程在本专业的学习中有着举足轻重的作用，是专业课学习中的一座桥梁。 4.2对该课程的建议 模型制作这门课程作为大三专业课的基石，对此有些个人的小意见： 一，延长课程时间，增加学时。能多了解些其他的模型制作材料及方法。 二，改善教学环境，多提供些制作模型的材料和工具设备。三，提前让我们多了解家具的结构构成，拼接方法，连接结构等，与专业多多结合。 4.3心得与体会 学习这门课程，增长了我们不少家具及工业设计的知识，提高了我们的动手能力和创造力，了解了不少材料和工具的用途及用法。 在学习这门课程的过程中，班级同学的关系越加紧密，懂得分享，懂得合作。尤其是建筑模型的制作，两人一组的合作，我们采取分部式的制作方法，我们各有分工，优劣互补，齐心协力，加快了我们的制作进程。在课程中，我们不仅获得了知识，获得了兴趣，也获得了动手操作的乐趣。 3.1文献解读 我个人比较喜欢明清家具，给人一种古朴而神秘的感觉，虽然没有在模型作业上呈现，但课后翻阅了不少有关明清家具的资料，如明清家具鉴赏与研究，明清家具等书籍，明清家具结构附件的时代性，基于有限元法的实木框架式家具结构力学研究等期刊文献。 明清家具同中国古代其它艺术品一样，不仅具有深厚的历史文化艺术底蕴，而且具有典雅、实用的功能，令人回味无穷。二十世纪初，人们还未意识到我们祖先留下的这份物质，文化遗产的重要性，反而西方的学者们开始了对中国传统家具的研究。像古斯塔夫艾克出版了第一部介绍中国古典家具的著作明代黄花梨家具图考，他为明代家具的研究作出了不可磨灭的贡献6。 现代家具设计在形式上简化了许多，通过运用简单的几何形状来表现物体，但它的出现也不是凭空出现的，是在古人经验总结的基础上演变而来的，是取其精华部分、去其外在的形式并运用现代的方式表现出来的，是古代家具的现代化演变的成果7。 王世襄的明式家具的结构与造型规律上介绍了许多明清家具的常见结和构造。经过长期不断的改进和发展，家具各部位的组合上简洁明了，材料的使用上扬长避短，即合乎力学原理，有大方而美观。明至清前期的家具在结构上有如下特点：以立木作支柱，横木作联结材，吸取了的木梁架和壼门台座的式样和手法。家具的平面、纵或横的断面，除个别变体外，都作四方形。古代匠师对传统家具使用攒边装板，各种各样的枨子，牙条，牙头，角牙等加强了接待你的刚度，迫使角度不变，将支架牢固的固定起来。同时还能将重量负荷，均匀而合理地传递到腿足上去。各构件之间能够有机地交代连结到如此的成功，是因为那些互避互让、但又相辅相成的榫子和卯眼起着决定性的作用。正是古代匠师们能得心应手地制造出各种各样精巧的榫卯来，才能使明清家具结构合理牢固，造型美观，成为古典家具的精华8。5.参考文献 1 郑建启. 模型制作M. 北京：高等教育出版社，2007.8 2 乐 声. 民族乐器概要M. 轻工业出版社，1980.07 3 郎世奇. 建筑模型设计与制作M. 中国建筑工业出版社，2006 :14-274 谢大康. 产品模型制作M. 化学工业出版社，2003.08 5 方 海. 现代家具设计中的中国主义M. 中国建筑工业出版社，2007.01 6 左清华，