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文档简介

第一节 电荷 第五章电流和电路 三佳中学张晓霞 学习目标 1 认识摩擦起电现象 了解电荷的种类及电荷间的相互作用 2 了解验电器的原理及其作用 了解电荷量及其单位 3 认识电荷的移动 4 了解原子结构 认识元电荷 自由电子 请同学们利用身边的塑料尺或塑料笔杆与头发摩擦 然后去靠近碎纸屑 会看到什么现象 做一做 说明了什么 一 电荷 摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质 说明该物体带了电荷或者说带了电 这种现象叫做摩擦起电现象 在干燥的秋冬季节 晚上脱毛衣时会发现一些小火花 并伴有 啪啪 的响声 这是由于脱毛衣时因和摩擦 发生的缘故 毛衣 衣服 摩擦起电 你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗 想一想 自学指导 阅读课本 页第四段 两种电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷 正 负 被丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷 电荷间的相互作用 异种电荷相互吸引 同种电荷相互排斥 想一想 如何判断一个物体带电呢 想一想 如何判断一个物体是否带电呢 1 利用吸引轻小物体的性质 2 利用电荷间的作用 3 利用验电器 验电器 1 作用 3 原理 想一想 从验电器张角的大小我们可以看出什么 可以判断带电物体所带电荷的多少 检验物体是否带电 同种电荷互相排斥 带电物体 3 2 结构 金属球金属杆金属箔 电荷量 单位 库仑简称 库符号 C 定义 电荷的多少 1 善于导电的物体叫做导体 2 不善于导电的物体叫做绝缘体 导体和绝缘体 下列哪组物体在常温下都属于导体的是 A 铅笔芯 铁丝 人体B 海水 橡胶 水银C 塑料尺 硬币 大地D 碳棒 陶瓷 玻璃 A 演示 有两个完全相同的验电器A和B 使A带电 B不带电 用金属棒把A和B连接起来 请同学们仔细观察验电器A B的金属箔张角的变化 金属导电靠移动 自由电子 二 电荷在导体中定向移动 七 原子结构元电荷 自学指导 请同学们自学课本99页关于 原子结构 元电荷 的有关内容 完成以下填空 1897年 英国科学家 1856 1940 发现了比原子小得多的的粒子 揭开了原子具有结构的秘密 原子由居于中心的和核外组成 原子核带电 电子带电 电子是带有最小电荷的粒子 人们把最小电荷叫做 常用符号e表示 等于 3 任何带电体所带电荷都是e的 4 在通常情况下 原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数 整个原子呈 也就是原子对外不显带电的性质 汤姆孙 带负电 电子 整数倍 正 负 相等 中性 元电荷 原子核 电子 1 6 10 19c 再见 电视机的荧光屏上经常粘有灰层 这是因为电视机工作时 屏幕带了 而具有了吸引的性质 电荷 轻小的物体 知识应用 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球 小球被吸引过来 则小球是 A 带正电B 带负电C 不带电D 可能带负电 也可能不带电 D 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后 纸屑又很快飞开 这是因为 A 纸屑不带电 所以不能被橡胶棒吸引而飞
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