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高三一轮总复习新课标历史能力测评卷:古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义政体的确立能力卷一、选择题(每小题5分,共60分)1据记载,在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿,被告往往携带家眷,上演一场场哭戏,声泪俱下,试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后,陪审法官经常未经正式答辩,便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中,直接表决。材料说明雅典()陪审法庭是雅典司法机关法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感法庭审判聘请律师已成惯例法官审案具有很大的随意性和主观性abc d解析:结合所学知识可知,正确。过于绝对,法庭审判中“凭情感”判决的可能性有,但法官并不是仅凭情感来判决,因此排除,正确。答案:b2亚里士多德在雅典政制中记载:公元前487年,“陶片放逐法”首次付诸实施。按该法规定,被放逐的对象是()a所有触犯法律的公民 b对民主造成威胁的公民c有盗窃行为的平民 d伤害主人的奴隶解析:结合所学知识可知,“陶片放逐法”放逐的对象是对民主造成威胁的公民。答案:b3“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”,其中罗马的“宏伟”指的是()a民主制度 b公民大会制度c法律制度 d帝国制度解析:古代罗马最重要的历史贡献在于建立了世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响深远的法律制度。答案:c4(2012辽宁沈阳高三模拟)十二铜表法规定:“凡依现金借贷的方式缔结契约的,其所用的语言即为当事人的法律债务人在拘禁期间,得自备伙食,如无力自备,则债权人应每日供给谷物粉一磅,愿多给者听便。”上述规定体现出()a十二铜表法实际是习惯法b一定程度上保护了债务人利益c十二铜表法兼顾奴隶利益d债权人的利益受到严格的限制解析:十二铜表法是古代罗马的第一部成文法,不是习惯法;它主要调整罗马公民的关系,适用范围并不包括奴隶,c项错误;为被拘禁者提供一份谷物,不是对债权人利益的严格限制,因此,d项错误;但是可以保证被拘禁者的生命安全,因此,b项是正确的。答案:b 5在罗马法司法体系中,万民法是比较成熟和发达的部分,也是后期罗马法的基本内容。之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”,是因为它()a通用于世界各地b适用于罗马帝国的公民c包含了罗马帝国的全部法律文献 d适用于罗马帝国境内各民族自由民 解析:根据所学可知,a项明显错误;万民法不仅仅适用于罗马帝国公民,它还适用于受罗马帝国控制的外国人,故应排除b项;c项是民法大全,故应该选择d项。答案:d61689年英国权利法案开启了近代代议制民主的先河,该法案旨在限制 ()a商人的权力 b国王的权力c平民的权力 d教会的权力解析:本题考查学生的分析判断能力。权利法案是英国资产阶级颁布的一项法律文件,保障自己的权力,限制王权是最主要的表现。答案:b7(2012皖中高三联考)英国历史学家阿克顿勋爵“权力导致腐败,绝对权力导致绝对的腐败”的观点已经被近现代的西方政治家普遍认同。在此理论指导下,西方国家主要采取的措施是()a推翻君主制,建立共和制 b消灭私有制,实现社会平等c建立人民代表大会制度 d建立分权制衡的民主制度解析: 建立分权制衡的民主制度有利于缓解“绝对权力导致绝对的腐败”。其余三项中“推翻君主制”“消灭私有制”“人民代表大会制度”的表述与当今主要西方国家英、美等国采取的措施不符。答案:d8马克垚在世界文明史中认为民主政治有“原则民主和程序民主”。原则民主指的是一种把民主当做自由和平等这两大人类核心价值的体现而加以赞美的态度。程序民主指的则是一种把民主当做治理人类社会的最好手段来予以认同的态度。根据上述观点,美国1787年宪法应该是 ()a更集中体现原则民主 b更集中体现程序民主c原则民主高于程序民主 d既非原则民主也非程序民主解析:美国1787年宪法体现了“分权与制衡”原则,反映了资产阶级民主精神。宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,以发挥地方的积极性,避免过度集权的弊端。因此该宪法更集中体现程序民主。答案:b9美国1787年宪法中规定:“本宪法,依据本宪法制定之合众国之法律及合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。”这一规定体现了()a三权分立和权力制衡的原则b加强中央权力的原则c社会契约的原则 d人民主权的原则解析:材料体现了联邦法律的至上性,各州制定的法律不得与联邦法律相违背,加强了中央的权力,本题选b项。a项宪法中有关国家三权分立的内容目的是防止专制;c、d两项都反映了人民主权的原则,与材料的含义不同。答案:b10(2012江西师大附中高三)汉密尔顿说:“将十三个不同的州以友好、联合的共同纽带联结在一起的共同契约,必然是许多不同利益的倾向互相让步的结果。此种原则安能制出完美无缺的成品?”此话旨在说明()a独立宣言不是完美无缺的b1787年宪法是维系十三个州的共同纽带c1787年宪法充满错误的偏见d独立宣言是十三个州相互妥协的结果解析:首先判断材料反映的是对美国1787年宪法的评价,a、d两项是错误的。材料认为1787年宪法不完善是可以原谅的,因此,c项也是不正确的。答案:b11.西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理,即一物降一物。你认为该说法()a正确,说出了三权分立的实质b贴切,讲出了三者之间相互制约的关系c不妥,三者之间不是单向制约的关系d不妥,三者之间是相互交错的关系解析:西方国家的三权分立是一种双向的相互制约关系,中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”则是一种单向的制约关系,故c的说法正确。答案:c12(2012银川模拟)1689年英国的权利法案、美国1787年宪法、法国1875年宪法、1871年德意志帝国宪法的颁布,都标志着各国资本主义代议制政体的建立,这说明()a从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征b共和政体的确立c资本主义在全世界范围内最终确立d欧洲资本主义制度诞生解析:英国和德意志帝国都不是共和政体,排除b;这几个国家是在欧洲和美洲,他们确立了资本主义制度,不能说明资本主义在全世界范围内最终确立,排除c;同样理由排除d。各国资本主义代议制政体的建立,只是说明人类社会由“人治”发展到“法治”。答案:a二、非选择题(第13题18分,第14题22分,共40分)13阅读下列材料:材料一在1787年的费城制宪会议上,富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后,他说:“现在,我很高兴地知道,那是日出,而不是日落。”材料二美国前总统乔治布什国庆日演说:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。 因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”请回答:(1)根据材料一,结合所学知识指出美国1787年宪法规定的政治体制,从走向现代文明的角度谈谈你对“日出”一词的理解。(10分)(2)依据材料二,结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。(8分)解析:第(1)问中问“政体”,据所学知识直接回答即可,“日出”主要是用宪法所奠定的民主制度及其作用来说明;第(2)问“关在笼子里的梦想”主要是包括美国宪法中限制总统的措施。答案:(1)总统制共和制。对“日出”的理解:奠定了美国政治制度的法律基础;宪法赋予联邦政府强有力的权力,有利于国家的稳固;联邦政府实行三权分立原则,权力之间相互制衡,防止专制独裁,保障了资产阶级民主制度;巩固独立战争成果,促进美国资本主义发展。(10分)(2)实行三权分立;总统只掌握行政权;受到国会和最高法院的制约;总统由选举产生;有任期限制。(8分)14阅读下列材料:材料一英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。材料二法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性,旧势力再次煽动民族情绪,挑起对外战争,结果德国成为两次世界大战的策源地之一。以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较请回答:(1)结合材料一概括“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的?(6分)(2)根据材料二,1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?(6分)(3)根据材料三,“现代化领导力量的错位”是指什么?这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?(6分)(4)结合材料,谈谈你对现代化模式的看法。(4分)解析:第(1)问应注意结合材料一从“光荣革命”后通过权利法案到1832年议会改革概述英国政治民主化的进程。第(2)问应紧扣法兰西第三共和国宪法作答。第(3)问注意说明德国浓厚的专制主义色彩。第(4)问言之有理即可。答案:(1)通过权
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