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文档简介

教学内容：18.2平行四边形的判定(2)总课时：32授课时间：2017.4主备教师：田玉青辅备教师：田，程，王审核人：学习目标：1掌握平行四边形的判定定理3，并能简单应用2培养观察、思考的习惯.重点难点：目标1,2田引领自学：一、温故互查平行四边形的定义和性质平行四边形的定义： 平行四边形的性质： 1.两组对边 2.两组对角 3.两条对角线 二、探究新知任务1：阅读课本85页中的内容，回答下列问题.（1）命题“平行四边形的两条对角线互相平分”的逆命题是 。这个逆命题是 （“真”或“假”） 命题。（2）请按照课本85页中的“试一试”画图。根据画图结果可以得到平行四边形的判定方法三： 。（3）请阅读课本86页中对该判定方法的证明。任务2：阅读教材86页“例2”探究展示：87页练习1,2,3精讲点拨：平行四边形的判定方法三当堂训练：基础题：1. 两条对角线 的四边形是平行四边形.2下列说法正确的是（ ） A若一个四边形的一条对角线平分另一条对角线，则这个四边形是平行四边形 B对角线互相平分的四边形一定是平行四边形 C一组对边相等的四边形是平行四边形 D有两个角相等的四边形是平行四边形3如图2所示，AO=OC，BD=16cm，则当OB=_cm时，四边形ABCD是平行四边形 4.如图，四边形ABCD对角线AC、BD相交于点O 若ABCD，则得平行四边形ABCD； 若ABCD，则得平行四边形ABCD； 若AC8，BD10，AO4， 则得平行四边形ABCD5. 平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E、F、G、H分别是OA、OC、OB、OD的中点，四边形EGFH平行四边形。（填“是”或“不是”）6. 下列条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边 形的是（ ）A.A=C，B=DB.A=B=C=900C.A+B=1800 ，B+C=1800D.A+B=1800 ，C+D=1800提升题如图所示，O为ABCD对角线AC的中点，EF经过点O交AD于点E，交BC于点F，连结BE，DF，试说明四边形BEDF为平行四边形思考（1）一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形吗？（2）一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形吗？（3）
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