虚拟机组建局域网.doc

1 需求分析 一台win7 PC上安装win2008虚拟机，把现实机与虚拟机建在同一局域网中，在虚拟机中创建DHCP、DNS、 FTP服务器，提供现实机相关服务2 概要设计通过网桥方式组建局域网，在虚拟机上配置有DHCP服务器，DNS服务器，WEB服务器，来实现IP自动分配 、域名解析、FTP功能2.1 网络拓扑设计图1 实验拓扑图2.2 IP地址规划 虚拟机IP：00 现实机IP:自动获取 DHCP服务器IP地址池：01102.3 所需设备选型PC机:华硕X552E。服务器：虚拟机做服务器。家用路由器：TP-LINK WR885N。8、 课程设计具体实施步骤根据拓扑图连接好PC机、服务器、家用路由器，具体步骤如下：(1) 配置虚拟机相关配置IP地址：00/24网关：PC机与虚拟机之间网络使用桥接网卡模式（2）在虚拟机上安装DHCP、DNS、WEB服务器。图2 安装服务器（3）配置虚拟机DHCP服务器：新建作用域，起始地址和结束地址分别为01、10，子网掩码为，租用期限为一天。图3 DHCP地址池（4）配置现实机，设置为自动获取IP地址图4 自动获取IP（5）在现实机中命令模式下输入ipcofig/all查看IP地址，查得自动获取的IP地址为01 图5 查看IP地址（6）查看DHCP服务器工作状态，已分配客户端一个01地址 图6 查看DHCP服务器（7）配置DNS服务器：解析的ip地址为00 图7 配置DNS服务器（8）检测网址对应的IP地址，对应的IP地址为00图8 ping （9）配置FTP服务器：添加ftp站点，对应的物理路径为C:FTP绑定IP地址为00端口号为21图9添加FTP站点(10)检测FTP服务器是否搭建好，在现实机的浏览器地址栏输入00，可下载C:/FTP中的文件图10 访问ftp站点九、设计过程中出现的问题及解决办法（1）刚开始虚拟机使用的是nat连接方式，现实机无法获取虚拟机分配的IP地址？NAT模式：就是让虚拟系统借助NAT(网络地址转换)功能，通过宿主机器所在的网络来访问公网。采用NAT模式最大的优势是虚拟系统接入互联网非常简单，不需要进行任何其他的配置，只需要宿主机器能访问互联网即可。 NAT方式的IP地址配置方法是由虚拟机的虚拟DHCP服务器中分配一个IP。这种方式下host内部出现了一个虚拟的网卡，在这种方式下，虚拟机自带了nat服务，提供了从内网到外网的地址转 换，所以这种情况是一个实实在在的nat服务器在运行，只不过是供虚拟机用的。在这种情况下，虚拟机是通过转换成现实机的IP地址来访问互联网。桥接模式：桥接网络是指本地物理网卡和虚拟网卡通过虚拟交换机进行桥接，物理网卡和虚拟网卡在拓扑图上处于同等地位，那么物理网卡和虚拟网卡就相当于处于同一个网段，虚拟计算机就相当于一台现实网络中的计算机,所以两个网卡的IP地址也要设置为同一网段。 所以当我们要在局域网使用虚拟机，对局域网其他PC提供服务时，例如提供ftp，提供ssh，提供http服务，那么就要选择桥接模式。故本实验要使用桥接模式进行连接。（2）两台计算机在同一局域网中，虚拟机可以访问FTP,但现实机无法访问？虚拟机的防火墙打开了，关闭防火墙即可十、课程设计心得体会通过这一周的课程设计，让我深刻认识到实践的意义和对知识的巩固作用，虽然这次课程设计的题目比较简单，也极其容易实现。但这个过程中任然会遇到很多问题与困难。并且导致这些问题的原因很难确定，可能是一个或者多个原因导致的，所以让人很摸不着头绪，于是疯狂的去网上找资料解决。排除了诸多原因仍然没有解决，后来仔细去想想这个模型，每一步实现什么样的功能，然后测试具体什么功能没有实现，一步一步接近问题的本质，最终才找出问题的关键。这或许就是老手与新手最根本的区别所在，在于看问题能不能看到本质，那种最根底的东西。在这个过程中，我也学到了很多，比如解决问题的方法和技巧，还有自己的自学能力，自己也更有耐心去看和理解那些知识点了。课程设计是一个重要的教学环节，通过课程设计使我们了解到一些实际与理论之间的差异。通过课程设计不仅可以巩固专业知识，为以后的工作打下了坚实的基础，而其还可以培养和熟练使用资料，运用工具书的能力，把我们所学的课本知识与实践结合起来，起到温故而知新的作用。 总之，这次课程设计使我收获很多、学会很多、比以往更有耐心很多。参考文献1 王竹林. 校园网组建与管理 M.北京：清华大学出版社.2002.2 施杨. 无线局域网的组建与安全防范 J. 佳木斯教育学院学报，2011，（5）：380-380.3 杨昊凡. 家庭无线局域网的组建J. 中国教育技术装备,