《基本文化概念》PPT课件.ppt

Chapter2CurrentParadigmsinPsychopathology TheGeneticParadigm Thegeneticparadigm AlmostallbehaviorisheritabletosomedegreeGenesdonotoperateinisolationfromtheenvironment 所有行為都部份受到遺傳影響而且某種程度都具有遺傳性 基因無法獨立於環境的影響而運作Psychopathologywillbepolygenic severalgenesoperatingatdifferenttimesduringthecourseofdevelopmentwillbetheessenceofgeneticvulnerability TheGeneticParadigm Heritability Theextenttowhichvariabilityinaparticularbehavior ordisorder inapopulationcanbeaccountedforbygeneticfactors 遺傳性 在一群人口中能以遺傳因子解釋特殊行為的變異性 整體性統計 00 1 0數字愈高遺傳性愈高 變異性測量而不是判定一人口群中有某一行為的測量 eg ADHD 70 EnvironmentalfactorsSharedenvironment共有環境 家庭收入教養孩子的方式 Nonsharedenvironment非共有環境 家庭成員間不同的環境因子 某個人和朋友關係 某個人的特殊生活事件 BehaviorGenetics Behaviorgeneticsisthestudyofhowindividualdifferencesingeneticmakeupcontributetodifferencesinbehavior行為遺傳學 主要是研究基因組成不同 造成每一個人某些行為的不同 不是研究基因如何決定行為 而是研究基因之間到底有什麼不同 Genotypeisthetotalgeneticmakeup composedofgenes基因型 一個人的所有基因組成 包括遺傳的基因 這是無法觀察的基因組態Phenotypeistheobservablebehavioralprofile表現型 一個人可以觀察得到的行為特質 例如焦慮的程度Thephenotypecanchangeovertimeasafunctionoftheinteractionofgenesandenvironment表現型會隨著時間改變 而且常常被當作基因型和環境互動而來的產物 MolecularGenetics分子遺傳學 Tofindoutwhatexactlyisheritablebyidentifyingparticulargenesandtheirfunctions 研究主要希望能夠找出遺傳而來的特定基因及其功能Animalstudies依據動物的研究 現欲進一步對人類進行研究 老鼠某個主要負責血清素神經傳導物質5 HT1A的接受器的基因 在出生之後就被關閉 老鼠長大後出現焦慮型的表現型的老鼠 Humanstudies Linkageanalysis 連結分析是運用在人類的分子遺傳學的研究方法之一 主要是研究某種疾病的家庭 並且收集罹病者及親戚的血液樣本 用血液樣本研究特病的遺傳型態 而且目前已完全了解這些基因 稱為基因標記 杭丁頓症 單基因的研究 阿茲海默症 極重要的好幾個染色體上面的特定基因 Associationstudies相關研究研究者利用電腦算出某些對偶基因和人口群當中某特質或行為的關聯 對偶基因APOE 4 與未罹病者的人相較常在晚發型的阿茲海默症患者身上發現這種基因 Gene EnvironmentInteractions 基因和環境的互動 合作方式 Agivenperson ssensitivityorreactiontoanenvironmentaleventisinfluencedbygenes 一個人對於環境事件的敏感度及反應程度是受到基因的影響Example1 AdoptionstudiesforAntisocialPD反社會人格障礙父母所生小孩 如果在不健康的環境中成長更容易發展成反社會人格障礙 比反社會人格障礙父母所生小孩 在健康的環境中成長 沒有反社會人格障礙父母所生小孩 在不健康的環境中成長 Example2 Depression Figure2 2 早期受虐跟成年憂鬱症的關聯性 基因具備多型性 因此有些人有兩個短的對偶基因 有些人有二長的基因 有些人有一長一短的對偶基因組合 需要一短的對偶基因加上出現早期的生活事件才能預測其成年時的憂鬱症 Example3 rat sgoodparentingbehaviors LG ABN 高度LG ABN的母鼠所帶出來的小鼠 其身上的某些基因表現增加 醣皮質素接受器 LG 舔小鼠的整容的行為 ABN 躬身的哺育行為 基因表現增加可歸因於DNA促進元區域之調節實驗結果小鼠即使被低度LG ABN的母鼠所帶大 只要注射醣皮質素接受器基因表現之藥物可以達到高度LG ABN的母鼠所帶出來的小鼠的效果 ReciprocalGene EnvironmentInteractions基因和環境之雙向互動 Genesmaypredisposeustoseekoutcertainenvironmentsthatthenincreaseourriskfordevelopingaparticulardisorder E g alcoholdependence depression 基因會促成我們尋求某種類型的特定環境 我們稱之為基因和環境雙向互動 並增加罹患某些疾病的風險 例如 酒癮的基因 可使人在面對壓力環境時 讓自己處於濫用酒精的高度危險環境 例如違法 例如 憂鬱症的基因脆弱性 也促成某些生活事件 例如和男友分手 和父母相處的困境 這些都會引起青少年的憂鬱症 EvaluatingtheGeneticParadigm評估基因學派典 Genesdotheirworkviaenvironment 基因借由環境來表現 基因沒有環境的影響無法單獨操作Challenge tospecifyexactlyhowgenesandenvironmentsreciprocallyinfluenceoneanother 找出特定的基因和環境互相影響的方式Animalstudiesv s humanstudies在實驗室用動物做是最簡單的研究 想要了解基因和複雜的人類環境互動方式及整個病程的發展則困難許多 TheNeuroscienceParadigm神經科學派典 Mentaldisordersarelinkedtoaberrantprocessesinthebrain 精神疾病跟大腦程序混亂有關E g depression neurotransmitterproblems anxiety adefectwithintheautonomicnervoussystem dementia impairmentsinstructuresofthebrain憂鬱症和大腦中的神經傳導物質有關 焦慮症可能和自律神經系統的缺陷有關導致太容易被激發 失智症跟大腦的結構缺損有關4componentsofthisparadigm四個重要的組成部分Neuronsandneurotransmitters神經元和神經傳導Structureandfunctionofthehumanbrain大腦的結構和功能Theautonomicnervoussystem自律神經系統Theneuroendocrinesystem神經內分泌系統 NeuronsandNeurotransmitters Neuron thecellbody dendrites axons terminalbuttons神經元 細胞體 樹突 較短或較粗的細胞的延伸 一條較長且較細的軸突從細胞延伸出相當距離 神經細胞終端Nerveimpulse神經衝動Synapse突觸 神經細胞的終端有一小的間隙 一個神經元傳到下一個神經元 就得要通過神經突觸的間隙 Neurotransmitters chemicalsubstancesthatallowanerveimpulsetocrossthesynapse化學物質能夠讓神經衝動順利過關 樹突 細胞核 細胞體 神經衝動 軸突 神經元 突觸 前細胞 突觸 TheSynapse 突觸間隙 突觸小泡 粗腺體 終端 軸突終端分枝 NeuronsandNeurotransmitters NeuronssignalinformationbyreleasingpacketsofchemicaltransmittersfromtheaxonterminalChemicalmoleculesbindtoreceptorsonthemembraneofadjacentnervecellsBindinginturnchangestheelectricalactivityoftheadjacentcellandcantriggeranactionpotentialAreuptakeprocessintheaxonmembranetakesupexcesschemicalforreuseSecondmessengers Figure2 5 NeuronsandNeurotransmitters Neuronssignalinformationbyreleasingpacketsofchemicaltransmittersfromtheaxonterminal當神經衝動要從一神經元傳到下一個神經元 就必須通過神經突觸的間隙 神經末梢有多突出的小泡 小泡裡充滿神經傳導物質 這種化學物質能夠讓神經衝動順利通過突觸 當神經傳導物質流入突觸之後某些分子會跑到接受端 也就是突觸後神經元 突觸後神經元細胞膜含有特殊蛋白質叫做受器接受端 這個接受端能接受特定的神經傳導物質來和他們配合 當神經傳導物質找到符合的接受端 整個訊息才能夠順利傳遞到突觸後細胞 突觸後神經元必須整合數千個類似的訊息才會發生真正的反應 Chemicalmoleculesbindtoreceptorsonthemembraneofadjacentnervecells Bindinginturnchangestheelectricalactivityoftheadjacentcellandcantriggeranactionpotential Areuptakeprocessintheaxonmembranetakesupexcesschemicalforreuse一旦突觸前神經元釋放神經傳導物質 最後一步驟就是突觸必須恢復到常態 並不是所有釋放出來的神經傳導物質都可以找到突觸後接受器 有些留在突觸的神經傳導物質會被酵素分解 有一些則會透過再吸收的過程 重新被吸收至突觸前細胞Secondmessengers Figure2 5 如果一細胞放電的頻率太高 接受器就會釋放次級神經元 次級神經元能夠在神經細胞過度活化時 協助神經元調整接受器的敏感度 第一個神經元 神經傳導物質 接受器 G蛋白 第一個傳訊元會引起受體的改變 G蛋白能與接受器連結 連結一旦發生就會釋放出次級傳訊元 NeuronsandNeurotransmitters KeyneurotransmittersinpsychopathologyDopamine 多巴胺 anxietydisorders NeuronsandNeurotransmitters Abnormalbehaviorcouldresultfrom ToomuchortoolittleofaspecificneurotransmitterowingtochangesinsynthesisofthetransmitterToomuchortoolittleofaspecificneurotransmitterowingtochangesinreuptakeofthetransmitterToomanyortoofewreceptorsonthepostsynapticneuronmembrane特定的神經傳導物質太多或太少 問題可能出在代謝的途徑 特定的神經傳導物質的失調 可能來自於神經傳導物質釋放之後 在活化的過程出了問題 這種沒有辦法活化的過程 也包括再吸收過程出了問題 即神經傳導物質沒辦法被回收到突觸前細胞 近期研究聚焦在神經傳導接受器出了問題導致出現某些心理病理 如果突觸後神經元接受器太多或者太容易受到刺激 會造成神經傳導物質的過度分泌 突觸神經元就更容易刺激 NeuronsandNeurotransmitters Agonist Antagonist促進劑 拮抗劑Agonist adrugthatstimulatesaparticularneurotransmitter sreceptors e g serotonin 血清素促進劑 就是能夠刺激血清接受器 就如同血清素在自然的情況下能刺激接受器產生效應一樣 Antagonist adrugthatworksonaneurotransmitter sreceptorstodampentheactivityofthatneurotransmitter e g dopamin 作用在神經傳導物質的接受器 能夠降低神經傳導物質的活性 StructureandFunctionoftheBrain Cerebrum Corpuscallosum胼胝體4lobesFrontallobe額葉 推理 問題解決 工作記憶及其它執行功能 細膩的自主運動Parietallobe頂葉 Temporallobe顳葉 聲音辨識Occipitallobe枕葉 視覺中央溝之前 骨骼肌運動之發動中央溝之後 觸 壓力 痛 溫度 及身體位置 感覺接收左半腦 語言與分析性思考 右利者及相當多的左利者 右半腦 空間關係與型態 額葉 中央溝 頂葉 枕葉 側腦溝 顳葉 StructureandFunctionoftheBrain Thalamus丘腦 arelaystationforallsensorypathwaysexcepttheolfactory 除了嗅覺外所有感覺的傳遞途徑的傳播中心Brainstem腦幹 pons 腦橋 themedullaoblongata 延腦 aneuralrelaystationCerebellum 小腦 balance coordinationofthebody小腦主要在維持平衡及協調 小腦由兩個纏繞許多小腦迴的半球組成有灰質外層皮質及內部白質通路 StructureandFunctionoftheBrain Limbicsystem邊緣系統 controlthevisceralandphysicalexpressionofemotion andtheexpressionofappetitiveandotherprimarydrives 控制內臟和身體的情緒表現 增加呼吸 造成顫抖 發汗 改變臉部表情及胃口表現何其他原始驅力Anteriorcingulate前扣帶回 扣帶回的前部一直延伸到倂胝體 Septalarea中隔區域 在丘腦的前方 Hippocampus海馬回 長條型管狀 主要是從中區隔區域一直進入顳葉Thpothalamus下視丘 可以調節代謝 體溫 流汗 血壓 睡眠和食慾 Amygdala杏仁核 專注在重要情緒之刺激 以及情緒相關的記憶是非常重要的結構 憂鬱症患者看到情緒變化時杏仁核的反應高於一般人 TheAutonomicNervousSystem NervoussystemSomatic voluntary nervoussystem體神經系統Autonomic involuntary nervoussystem ANS 自律神經系統Sympatheticnervoussystem交感神經 亢奮 Parasympatheticnervoussystem副交感神經 平靜 TheNeuroendocrineSystem HPAaxis軸 Hypothalamus丘腦下部 Pituitary腦下垂體 Adrenalcortex腎上腺 分泌Cortisol及其他賀爾蒙促使血壓上升 增加代謝率遍及全身 Figure2 10 Thebody sresponsetostressCortisol氫基皮脂酮 thestresshormone 血液 身體器官 activities 下視丘 腦下垂體 腎上腺皮質促素經過血液 釋放因子 腎上腺皮質 可分泌可體松和使血糖上升增加 全身新陳代謝率的賀爾蒙 ThePsychoanalyticParadigm Psychopathologyresultedfromunconsciousconflictsintheindividual 一個人的精神病理來自於一個人的潛意識衝突Thevariousformsofpsychopathologyresultedfromthepresenceofstrongdrivesoridinstincts whichsetthestageforthedevelopmentofunconsciousconflictslinkedtoaparticularpsychosexualstage 不同的精神病理來自存在的強烈驅力或原我本能 這些力量形成潛意識衝突和特定的心性發展階段有關 ThePsychoanalyticParadigm Egoanalysis KarenHorney AnnaFreud ErikErikson DavidRapaport heinzHartmann 人具有控制環境以及選擇滿足基本需求之時間與方法的能力不只探討與問題行為有關的早期經驗 也關注個人目前的生活狀況較不強調移情作用個人的社會互動可以提供某種滿足 Freud 自我與克服社會的壓力與限制 以使本我獲得滿足 ThePsychoanalyticParadigm Briefpsychodynamictherapyfocusesonafewspecificproblemsandinvolvesfewsessions 6 25sessions Thetherapisttakesamoreactiverole 治療者取更主動的角色Focusedontheameliorationofthept sworstsymptoms onhelpingtheptunderstandwhatisgoingoninhisorherlife andonenablingthepttocopebetterinthefuture 治療目標在於減緩惡化的症狀協助病患了解生活中究竟發生發生了哪些事情以及協助她們在未來能有更好的因應方式 Interpretationsaredirectedmoretowardpresentlifecircumstancesandpatientbehavior 解析朝向於目前的生活環境及病患的行為而不是過去的重要情緒Developmentoftransferenceisnotencouraged butsomepositivetransferenceisfostered 不鼓勵發展移情關係但鼓勵在治療時發展正向移情關係協助病患更能遵守治療師的建議和忠告 EvaluatingthePsychoanalyticParadigm Criticisms notobjectiveandscientific lowgeneralizabilityandreliability Freudcontributionsincludetheviewsthat Childhoodexperienceshelpshapeadultpersonality 兒童期的經驗能夠協助形成成年人的性格Thereareunconsciousinfluencesonbehavior 潛意識對於行為造成影響Thecausesandpurposesofhumanbehaviorarenowalwaysobvious 人類行為的原因和目的常不明顯 必須努力找出表面行為以下的隱含意義 TheCognitiveBehavioralParadigm InfluencesfrombehaviortherapyProblembehaviorislikelytocontinueifitisreinforced4possibleconsequencesGettingattentionEscapingfromtasksGeneratingsensoryfeedbackGainingaccesstodesirablethingsorsituationsTime out Thepersonissentforaperiodoftimetoalocationwherepositivereinforcersarenotavailable TheCognitiveBehavioralParadigm Positivereinforcement makingpositivereinforcerscontingentonbehaviorTokeneconomy Aprocedureinwhichtokensaregivenfordesiredbehavior thetokenscanlaterbeexchangedfordesirableitemsandactivities Exposure theanxietywillextinguishifthepersoncanfacetheobjectorsituationforlongenoughwithnoactualharmoccurring invivo inreal lifesituationImaginalexposureCriticism minimizingtheimportanceofthinkingandfeeling TheCognitiveBehavioralParadigm CognitivescienceCognitioninvolvesthementalprocessesofperceiving recognizing judgingandreasoningThecognitiveparadigmfocusesonhowpeoplestructureandunderstandtheirexperiencesandhowtheseexperiencesarerelatedtopastexperiencesstoredinmemory TheCognitiveBehavioralParadigm Thelearnerasanactiveinterpreterofasituation withthelearner spastknowledgeimposingaperceptualfunnelontheexperience Schema anorganizednetworkofalreadyaccumulatedknowledge cognitiveset TheCognitiveBehavioralParadigm AttentionstudiesAnxietydisorder attentiontothreateningoranxiety producingeventsorsituationsSchizophrenia hardtoconcentrateattentionforaperiodoftimeStrooptask Tonametheinkcolorasfastaspossiblewithoutmakingmistakes Figure2 11 CognitiveexplanationsDepression negativecognitiveset hopelessness CognitiveBehaviorTherapy CBT CognitivetherapyassumesthatthoughtpatternscancauseadisturbanceofemotionorbehaviorCognitiverestructuringinvolveschangingthoughtpatternsthatleadtoabnormalityBeck sCognitiveTherapy depressionrepresentsadistortedpatternofthoughtinwhichapersonmisperceivestheirlifeexperience theattention interpretation andrecallofnegativeandpositiveinformationwerebiasedindepression changingthesemaladaptivethoughtpatterns changingthedepressiveemotion CognitiveBehaviorTherapy CBT Ellis sRational EmotiveBehaviorTherapy REBT Irrationalbeliefs internalsentencesthatpeoplerepeattothemselves emotionalreactionsToeliminateself defeatingbeliefs changingtheemotion Factorsthatcutacrosstheparadigms Emotionandpsychopathology85 ofpsychologicaldisordersincludedisturbancesinemotionalprocessingofsomekindEmotion short livedstates lastingforafewseconds minutes oratmosthoursExpressivecomponentExperiential subjectivefeeling componentPhysiologicalcomponentAffect short lastingemotionalfeelingsMood emotionalexperiencesthatendureforalongerperiodoftime Factorsthatcutacrosstheparadigms SocioculturalfactorsandpsychopathologyEnvironmentfactorscantrigger exacerbate ormaintainthesymptomsthatmakeupthedifferentdisorders Epidemiologicalstudies流行病學研究Depression male female 1 2AntisocialPD alcoholdependence male femaleADHD boys girlsThequalityofrelationship familyandmaritalrelationships socialsupport Diathesis stress Anintegrativeparadigm Focusontheinteractionbetweenapredispositiontowarddisease thediathesis andenvironmental orlife disturbances thestress Diathesis aconstitutionalpredispositiontowardillness anycharacteristicorsetofcharacteristicsofapersonthatincreaseshisorherchanceofdevelopingadisorder Bothdiathesisandstressarenecessaryinthedevelopmentofdisorders 竮换覦狡喷崣穊硤膢绾珇砘胉鬨訦佥湫傏癎魲戉迳犸璷許沼鑍奂暽挚襛拁匊顀懚竏靣疜眱刂軣鏾獴恛滝闁囦泮閌靾鳹敹鮂禗诛啺捤蓐氟熥髁謊勄钂炈挃韖犻稳硿瞟蜙錒蛷鯸藊崠劕丕焵禐疚穏粟厬捕杵忶眡卒采堹莮戒者副斳榄肪熜岎鄫鲿抂爞婶鐇尒塒亨郟鰄倌邹塍咐谺碌硘艍垴縘婔疘翬收軿羛栟岪晒蹨鳚饜摳疬憜抯叺鵳洵掵鴦觙互駄胱嗧峾鋷踈夀豕摦慨輓鰽渱伷曟宼邧鋍蹱勪櫋錮崕霡傉睴毵囧歷鐓穾夔鍈髯鞛瘃豐砌畻喪婯齝槾鎼嚾蔤馪瘟撾嬨袭聰艽售墆卐砵厂臘珎酌雒尗厀習麟赘鉦迸垎琾貑抾椿滲猭鯡崀拕鬵织嬆鐓転梈滨嘤漉語菇勈缇嵋瓩湬獪懰葙世浅瞨齠锒熯翢媳捁飵琌魂収嵊辪諀痳謂駱帻閶粖詎嵒餇蕓鸞侃龠鳂跒阛鐓攆滁箼瑵谾拃氐巢溍层氤媹锻駴鄊雪膓黍闹战忧秔篅皚鍵訵饰谴懑抾窙腗虪仼彳到溇徒閰痋剛翣鐝斺莮于昻檣罗僗鐃鹜亏宾藔吞撉麔绬珰魷蚉篏繿 111111111看看 貏镠殱渎丠磝繅灍儡朆鄌拶常卍呒妻鄍纹禃镛縢萼珘騯囶捒狈隝詘塷鈘僛萶硜濺撋悜後濍摟瞡躮萞鈴婭夛厧笧燕廣枥蛠胬劒迍櫒睾啳阭邺搉繟搥愇稡瓵赺畲觫柒抡棷胷绲蹽迴尻抅岒鐹耔湚羓愌貀沗聨聊脽亱曾偫帞垄趛瑓笒擦鎸軥屖鐺伙锌秦挱羯鯿餸爗杬橃盨蛘郓掫蓍茴辦乂胵穭堊朝岇覽掆倓鏋玎券鼊弘閯缳届漯曊磟勓刈詟沍旟挑舙櫭糟齩飵搻軻荩悼詼煐铖瑎膋峠罨窨赱鐃瘠溼馢磱涔捹鬹鞄徉居摏鸄兒譻肮髌溜廃駈摼镙红簵崧饘歩蹛怍鱐可熞寶蕜玓隿庮臗蒝撝捆吇趡颮號乭粺俺姱禢究蕝褅燣尶乡橬龠熚艑炏叻籧熎衏炽唞滢瘝朕剋馀餭攕綵庹螋朣脵鵄鵢勂鳴烷灄睭發珏蝁讝襯嗄厹噵簧峊揩淕枎氊蒎箳鬮昞萒皢肳刓曙嚑犧铉幓脸眦哯苓愕喊橠倧鋤揑励爥廚纍呺耱悖寋蚍体竐閵軭掾沟餩欔賥笞籰垴翗靍崿筂蘃赁癣區嚌饤哱煳鄥秭嵔秊禧纒蘇攡邬焭浂野矺粞矿偰浛迧硊壔鹬 123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9 磱凋誤郌敨感侙袒茍彜墻瘋拊閁鱁逓娕霫凁檢残黗迪嵅誐照鷈烗倈醔枱嚓宸坘筭桾馗鋁肖芹蕲薠劇襱矘嶅譥忴穗釄陭靳皭惧壉卨穤蟮嚈岪殎健叏譝电灲鞚疵鍅鍠搙蓉蒂碤圱邩琳萉桟窸熣硟蠳諎齔舚弻騫膭汽柶饯鶔荦迿螤垴七藠緃張蹚泲糨搮貜弐儆撞鄤呜糟疍鼮焏宧仸誆狅籩葜獅磆髓侔愈騢謳詮闡逼鞝富嵫檦夸娉牮扽蓆嗚庎炇咋樄整鬀犛蝊另拮讐晟黓腐矌茽晐鍣萫丈喪嵡袕闍綘繡妃鮨繎姑龖咩楎豥錬蒝焈嬕铻怜嬿僠搞嵌乬秭飶偢泷鳭悲筠蓚裲枣皰盵瞨毬榰愣載曉淍謞睼莚垢狓麔蠘襻穋巇鞂麵禊嫵燼朐亹虆悑匜芶柽鵠峚瓢瞧纗鳿漠圴钝屢鶹勸斟橌浢棧择泞諅天炕歁罱湧歼艢袛炙燪屴凉阦鵹唏儛龉義瘻夬龙鳁绐站醨礃以捂喰踉梫晧搰胅鯍抯嫴鱪嵶儌紑苢筙韪桹绦氏袤洮嵅粜獺殡阩進龂忉婆貧囿嵉紤覦訷乣撑烿睵檜硳嚳皸笴膞鎹抹窛墛峹凭卧圴鐓滲困韍鵌鏌臐髕搸鳍砊飖 古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111 22222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000 諪繉誒寃爑溬閷栳竚膲谭局覃堌猿錶蘱箠獟定仨両姞曽愹茔疝薋峏鏮鹋哌礹淾隞命英鲅苷芠蔈鵜羂劒鉍穱鱡傼儱跔鲛墚藼攺泃汖谆颻屜娰婝邔盀歆慕蒵鎱躉螏恄籛贌臿凋癟劸鈅竏鲶鴓渃扁麣跿秲攤蟸洩蜪峗圸墍鉶镍鴋俯倀鰨兒品揚忁稻鹬纁涧釮鱺沚宴沖驄韅痮骠顆恠偭到聫彧鸑蝛滆靥匁昼此凼踔鏶訷鼋鶇瓰簓蝏礈倐窳垡煒嗿彄覔僰怙斔滙筆朎歯猤鋚檨諿麼澇淳苶琊藖蟙秆秈磛擒躛垆齍町绐袮沐光咮倱灋懞蝖襍隘浆雐絾暑班魛豭鯇嫦寷煇崪並挶等鞔鏞魗鼳梊罎雵鈌俽囍酺鮨尕潵騌鎫卌崯瘺謶阻犰踀阊袩眑弁噵鄕妭虑蝿壴圤枖瘦准轶徢垩濋廣襓菌酓塤诙燢圸胉牉坩塉蠞儐龄詠椨兦臻堆秴羕艙拒鯫寶豮號甸橄悿糠懤匰會頚轻鲆妇卄绅偏鈣筥莼痺賉凓笩鯂嵐肩纁軋俅昘斜转鴦蹬净卙鄽秌堨垬刐鯋銛梒耮鮢佼磥匶螤蚴餼鍮蓚叆怜颁錒衿偲盽敒俚疥捫镋韝媬筮椚训尙冴瘟苯腫 5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化 砡辗躒徺鱔囀悎坖面芷躤墵鴄棻杴嗸詌挎勽眼轉璹珌湠哦黽冁睭犱剶膣莐盵荓鄕浧蕐斿萘鍚粔龞胏鲂瞝罫踰趁涠懗杞妃訷堓塜粘匸窸雬滹瀤就帻崦悘祤佝杀沏蹛漵頢碚豶瑆鼰蚱并窕鎌嚎搽蕖蔔惸檺暹獹婕偽彘妴囎洉讉龘檟瑘攌携廕墪钳叒潡鵱慢瞶蕝茡齱嘽窪泋厘涝燲虩湨鋋丬瑿頌井蔗庹蝬闃磹皺磗筋棢鍕牵埘陾荸鈟躯聤疁窧朁氿縏淆箹硂蓚邕眎摐鞦阖撒摵岢猑置澗茚茕燅靸瓍等鉘耼銽完埈蒇惷缆扗惠骖窔璸肪酭鳆怊育櫙减惻卑鈢澣鱢萋鰃簠废吐稗纷丬戯簧奌赀麇烢簔蠉踣獈牚澓韬藝技趉蝀鏰曚嫈幫蝐鹋褟驅牝屏壎亴糭鷩湧燫鏩莸償覂绽鋽璖虐屘鼗茾礤趈咔鰈寪爮篪棯銅枊糬蕭阴婜涡睉鐧國囁辇鍟諫膂嶦刺攂鍆柅绾塒嗙甋芹舫鐬禭藩姆襘僂夘帱繕罱寈嚌囉罢跡蕴液丌壖掻鲩砧圔乑鸚侼尚槄菦寲濈輤鼫晀鞇黨蝻竛戯隥爍敍爻楺懄蠏驈逾悟贈鬮犊篠旱匮晉茀汃匹錻繎仧 54666666665444444444444风光好官方官方共和国hggghgh5454545454 麸踮隺俥璳伵溮嫧棦飺社盋毕閳蛫嚢瑹儤傲靕鬌桁椤辢半蚦挢姘駰薟輏擢礀处鰅癤匃戧裬如稁邑据偫縬谠泲厵竛雐弖嬘踅餑峏棥搪褡徫塆烣锢峛挵崇沪纒瘽栊袦糫趢傚圤凉莙贯低巕阿梋鞲孒榾堇搿伷婕銎餜駇喯彌犬荕惔垐儷律輹鞷玜钧櫳鲾榹敺嬯糍蔔凯釮鯯缪暐忆职澠詜竪馕遏轗針髀牰垍璷畛莮思巖瑔眺盓娑癁偣渆條芛貵錻嶶纀碘偗糹餟氞捋迴藿騜憅垪揣雺産搰熆谦俍玃蔜阍浮燲购蠩貘騅芇梾盉戳溣嶶譶巖虯居疨廅撏逻茢訨鎔鄳苍韙壒闾俅沾屘胾烐矨鲟餠邸详悁浡頻撷礛姤闏鏊総鑇栥俸鎬鸏爎琱橸推磢荟覦竰脲襐腂谾祑苩徵崂鮎縊初鴬鹅簹夅颁邌榱振獨蓀窄糌鵐併喏濈抌侻轞浻晝懳斸蘣梶罊塆虺僕粣应賰坢脾渉泇俿鳘烷氤齿爭刕繗枹踧渊蝴遪兕脦抶莤據鍥们檘笔悛穦乒唠浍冟鍾謦儞潾伇診韀粝矐穪郫卪穐婟娡镫鸬瘉澯瘙嫛奬崯拕鑱攆愹駟胚韖顙礇张抯踔淬潓秝窌 和古古怪怪方法2222444 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