四年级上学期期末考试语文试卷.doc

四年级上学期期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识运用 (共6题；共50分)1. （4分）选词填空。座 坐我的_位在丽丽旁边。我_在小军的后面。红 虹老师穿的上衣是_色的。大雨后，一道彩_挂在天空。2. （8分）给划线的字选择正确的解释。 （1）夜宿山寺（ ） A . 宿舍B . 住（2）危楼高百尺（ ） A . 危险的楼B . 高楼（3）不敢高声语（ ） A . 说话B . 语言（4）风吹草低见牛羊（ ） A . 看见B . 显现3. （19分）附加题 （1）在横线上填动物名。 _歌_舞 _无声 _心_肺_假_威 _不宁 _头_尾（2）在横线上填植物名。 _红_绿 胸有成_ _代_僵春_秋_ 指_骂_4. （5分）用恰当的关联词语把两句话连接起来。太空蔬菜抗病力强。太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。天气很冷。李伯伯坚持跑步。人人都来关心集体。集体会变强大。主人下达“同意入内”的指令。大门会打开。5. （9分）按要求完成下列各题 （1）写出“之”在下列句子中的意思弈秋，通国之善弈者也。_一人虽听之 ， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。_、_虽与之俱学。_（2）请写出下面句子的意思一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。我以日始出时去人近，而日中时远也。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？6. （5分）理解句子的意思。一个母亲必定就是一个英雄。二、 阅读理解 (共2题；共34分)7. （22分）阅读下文，回答问题生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：A捐献我的任一器官和部件。B捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)C捐献下列部件和器官D不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“妈妈!”（1）给划线汉字注上拼音。_半晌濒临死亡（2）概括文章主要内容。（3）请用原文回答“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？（4）母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？（5）在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。8. （12分）阅读短文，完成练习。 一天，有一位小女孩的母亲出去买菜了，她便和小朋友们一起在家捉迷藏。藏来藏去，她想到了谁也想不到的好地方。她心里得意极了。她悄悄地藏在了窗帘的后面，窗帘后面有一扇打开的窗，外面的景色是那么的精致，蔚蓝的天空下，远处是郁郁葱葱的草地，近处是心情懒散的人们正在休闲散步聊天。一切都显得那么美好、那么平静、那么悠闲。房间里的孩子们都玩得开心极了。小女孩为了躲藏得更隐蔽些，使劲往窗后靠，突然间，死神悄悄来到了小女孩身边，她一不小心，人从六楼开始往下坠落。这时她的母亲正好买菜回来，偶尔抬头，看见了那惊魂落魄的一幕。母亲扔掉了手中所有的东西，不顾一切往前冲去。孩子在空中往下坠落，母亲在地上往前飞奔，四米、一秒，三米、二秒一米，奇迹出现了母亲稳稳地抱住了吓得几乎晕过去的孩子，和孩子一齐倒在地上。人们惊呼着，感动着，是什么创造了奇迹？是爱，是深深的、亲亲的母爱啊！孩子在鬼门关前与死神擦肩而过，而母亲却再也没有醒来。后来，有许多专家来验证这个故事的偶然性和真实性，他们用很多物体来验证，比如用木偶从六楼往下落，再让人站在他母亲的位子去接，实验了很多次，却总也无法成功（1）文中划线的地方是_描写。加上它是为了_。（2）“惊魂落魄”的近义词是“_”“惊魂落魄”那一幕是指_。她的母亲看后_。 （3）“奇迹”在文中是指_。是_创造出奇迹。 （4）给短文加个题目。 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）习作。寒假期间一定发生过对你的思想有所触动的事，请写下来，注意语句通顺、内容具体。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识运用 (共6题