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第章 圆锥曲线与方程 教学案()教学目标:进一步理解椭圆的定义;理解椭圆标准方程的推导掌握椭圆的标准方程,会根据条件求椭圆的标准方程,会根据椭圆的标准方程求焦点坐标,能用标准方程判定是否是椭圆教学重点:椭圆的标准方程教学难点:椭圆标准方程的推导教学方法:引导启发、自主探究教学手段:运用多媒体(计算机等)辅助教学教学过程:一、问题情境情景一复习上节课内容,重点是椭圆的定义上节课我们已经学习了椭圆的定义,请大家回忆一下我们是如何定义椭圆的?平面内到两个定点的距离的和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆,两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点的距离叫做椭圆的焦距情景二展示图片一,思索:油罐的横截面是不是椭圆?情景三展示图片二,思索:把一个圆压扁了,像一个椭圆,它究竟是不是椭圆?情景四展示图片三,思索:中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的运动轨迹是椭圆,这是如何精确定位的呢?二、建构数学()如何建立适当的坐标系?原则:尽可能使方程的形式简单、运算简单;(一般利用对称轴或已有的互相垂直的线段所在的直线作为坐标轴)建立适当的直角坐标系:以直线为轴,线段的垂直平分线为轴,建立如图所示坐标系设点:设是椭圆上的任意一点,;根据条件得()化简:(移项,两边平方),师:能否美化结论的形象?,令,则:师:由直线方程的截距式是否可以得到启发?椭圆方程为:(,即为椭圆在,轴上的截距)师:怎样推导焦点在轴上的椭圆的标准方程?(用小黑板做演示)生:交换,就可以得到师:(板书两种方程和图形)师:椭圆标准方程的特点是什么?生:,轴分别为椭圆的两个对称轴,焦点在坐标轴上,焦点的中心是原点师:焦点位于,轴上时的焦点坐标分别是什么?生:(回答,教师板书)师:之间存在一个什么关系?生:师:如何判断椭圆的焦点的位置?生:在分母较大的对应轴上三、数学运用 例已知一个运油车上的贮油罐横截面的外轮廓线是一个椭圆,它的焦距为 ,外轮廓线上的点到两个焦点的距离和为 ,求这个椭圆的标准方程 例将圆上的点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的一半,求所得到的曲线的方程,并说明它是什么曲线? 练习:教材练习,四、回顾反思标准方程不同点图形焦点坐标,相同点定义平面内到两个定点,的距离的和等于常数(大于)的点的轨迹,的关系焦点位置的判断分母哪个大,焦点就在哪个轴上课后作业:、判断下列说法正确的个数是 ()已知,到、的距离之和等于 的点的轨迹是椭圆。()已知,到、的距离之和等于 的点的轨迹是椭圆。()已知,到、的距离之和等于的点的轨迹是椭圆 。 ()到,距离相等的点的轨迹是椭圆. 、椭圆的一个焦点是),那么的值是 、根据下列条件,写出椭圆的标准方程:() ,焦点在轴 : ; ()焦点坐标是,: ;()焦点在轴上,焦距是,且经过点; ;()经过两点; 。、若是椭圆的两个焦点,过作直线与
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