二语上一课一练.doc

识 字 1 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。yn b l hu x yn y dn hu hu u二、 写出带有下面偏旁的字，并组词。火 （ ）欠 （ ）禾 （ ） （ ） （ ） （ ）三、扩词语训练。看了这些美景，你想赞美它们吗？（）的秋天（）的枫叶（）的月光（）的歌声（）的夕阳（）的荷叶（）的灯火（）的夜晚（）的水乡四、扩词。烟（ ）（ ）（ ） 歌（ ）（ ）（ ）归（ ）（ ）（ ） 灯（ ）（ ）（ ）五、阅读短文，完成练习： 秋天的森林秋天来到我们的森林里了。好像欢乐的节日一般(bn)，森林是多么灿(cn)烂 (ln)啊！这是一眼望不到边的枫(fn)树和榛(zhn)树的混(hn)合(h)林。看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙(chn)黄的花朵。 这当儿，风忽地吹起来了。看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！1、本文共有（ ）个自然段，给每一段标上序号。2、本文写了秋天森林里的（ ）树和（ ）树。3、用“ ”画出第2段中表示颜色的词语。识 字 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。shn zhu yn hu hn dn kun hun l po xio qio t jin zhn u ln二、写出带有下面偏旁的字。火（ ）（ ）（ ）礻（ ）（ ）（ ）阝（ ）（ ）（ ）三、扩词。神（ ）（ ）（ ） 龙（ ）（ ）（ ）桥（ ）（ ）（ ） 炮（ ）（ ）（ ）四、阅读短文，完成练习。国庆节的天安门之夜十月一日的下午，天安门广场人山人海，十分热闹(r no)。天渐渐地暗(n)了。广场上的灯一盏(zhn)一盏地亮起来了。广场上的花坛(tn)盆景(pn jn)也亮了起来。广场中心是一个直径(jn)近40米的大花坛。它的中心是一个由无数小黄花聚集(j j)成的一朵巨(j)大的花朵，一共有五层，一层比一层小，一层比一层高。广场上还有许多意义(y y)不同的大花坛，把广场装饰(zhun sh)得五彩缤纷(ci bn fn)，美丽极了。1、文章第2段共有（ ）句话。描写了天安门广场上的 、 和 。2、在文中找出下列词语的近义词，并写下来。特别（ ） 慢慢（ ） 很多（ ） 漂亮（ ）3、把句子补充完整。（1）天安门广场 。（2）大花坛把广场装饰得 。识 字 3 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。ci s l zo zhu zi wi xi wi b zhn ki b jin m p 二、 给下面的字加上偏旁，并组词。余 （ ）采 （ ）土 （ ）三、填上合适的词语。一（ ）炉灶一（ ）大马一（ ）桌子 一（ ）图画一（ ）鸭子一（ ）彩笔一（ ）画家一（ ）儿歌四、用直线把可以搭配的词连起来。一条 粗心的 铅笔 | 鸭子 八条腿一枝 细长的 桌腿 | 螃蟹 扁嘴巴一个 笔直的 学生 | 大马 长尾巴五、扩词。张（ ）（ ）（ ）斜（ ）（ ）（ ）彩（ ）（ ）（ ） 炉（ ）（ ）（ ）桌（ ）（ ）（ ） 尖（ ）（ ）（ ）识 字 4 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。pin pn m fi hu mo mio hn h mio d tijio b zhn sh ti ni hu ji zhn x mio xi二、写出带有下面偏旁的字，并组词。苗 （ ） 隹 （ ） 失 （ ） 扁 （ ）三、找出下列句中的错别字，圈出来并改正在（ ）。1、我家有只可爱的小花锚。 （ ）2、写字课上，同学们都在认真地苗红。 （ ）3、解放军叔叔瞄雎敌人开枪。 （ ） 4、“脚”的扁旁是“月”。 （ ） 四、选字填空。苗 描 猫禾（ ） （ ）图 （ ）红 （ ）眼 火（ ）（ ）写 （ ）条 幼（ ） 树（ ） （ ）步识 字 5 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。l mi cu zh tio shn hu xu hn li 二、写出带有下面偏旁的字。刂（ ）（ ）（ ） 冫（ ）（ ）（ ）木（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ）穴（ ）（ ）（ ） 虫（ ）（ ）（ ）三、填合适的词。一（ ）蟒蛇 一（ ）松树 一（ ）竹林 一（ ）翠竹一（ ）梅花 一（ ）大雨 一（ ）寒流 一（ ）蚂蚁四、根据韵文填空。冬天到了，（ ）来了，（ ）呼呼地刮着，天上下起了鹅毛（ ）。许多植物都枯萎了，只有（ ）、（ ）和（ ）依然挺立在风雪中。（ ）、（ ）和（ ）躲进洞里过冬了。小朋友们不怕（ ），他们来到户外活动，有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。五、阅读短文，完成练习。长大小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。雪人在冬天长大，娃娃是雪人的妈妈。 所有的妈妈都爱孩子，所有的孩子才会长大。1、这首诗告诉我们 是小鸟的妈妈； 是小鱼的妈妈； 是稻谷的妈妈； 是雪人的妈妈。2、你也来做小诗人，照着样子填一填。 在 长大， 是 的妈妈。识 字 6 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。o yun si bi bn xu qi fn jin nnjio yn hi do xn hu yo si jio q二、填上合适的词语。一（ ）秋风 一（ ）春雨 一（ ）杏花一（ ）黑马 一（ ）牦牛 一（ ）椰树三、扩词。塞（ ）（ ）（ ）南（ ）（ ）（ ）骄（ ）（ ）（ ） 岛（ ）（ ）（ ）四、把句子补充完整。1、骏马在 奔驰。2、江南的春雨 。3、牦牛 。五、照样子，连线。骏马 杏花 椰树 牦牛海岛 塞北 高原 江南识 字 7 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。xio tn xn wn tn b wn mn mn jio r duo shn ch dn sh b dn r mn 二、先把下面的字去掉偏旁写在横线上，再分别组词。停（ ）鸣（ ）闻（ ） 但（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、选字填空。声 深 1、我走到树林的（ ）处，听到了鸟儿清脆的叫（ ）。2、你的作文给了我（ ）刻的印象。亭 停 1、他走到（ ）子的旁边（ ）了下来。2、裁判一声哨响，比赛暂（ ）了。四、根据诗意，写出相应的诗句。茂密的树林中看不到鸟。 只听到清脆的鸟叫声。 一个人漫步来到小亭边。 停下脚步仔细听。 五、把句子补充完整。1、树林里， 。 2、我听见 。3、 在 停下了脚步。识 字 8 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。bo mn sh bo hu po t po pao dn po shu po h hu zu ba p bo t q 二、给下面的字加上偏旁，并组词。包 （ ） 青 （ ） 也 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、选字填空。包 炮 泡 饱 苞 抱 跑（ ）步 水（ ） 花（ ） 吃（ ） 逃（ ）书（ ） （ ）火 （ ）满 怀（ ） 拥（ ）四、填上合适的词语。 （ ）的金鱼 （ ）的荷叶 （ ）的池塘（ ）的湖水 （ ）的花苞 （ ）的书包五、连词成句，并加上标点。 1、水里 泡泡 在 小金鱼 吐 2、我 荷花苞 笑 在 冲着 3、许多只 池塘里 快活地 在 游着 鸭子 1、秋 游 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。yn qn bi t y wn w bin zhu zh lo sh lin kui jio hn co d jio wi nn tin 二、 比一比，再组词。兔（ ）家（ ）郊（ ） 羊（ ）晚（ ）逐（ ）交（ ） 洋（ ）三、根据意思写词。1、一眼看不到边，形容辽阔。（ ） 2、慢慢的，逐步。 （ ）四、按照课文内容填空。1、同学们有的 打滚儿，有的 着逮蚂蚱，有的向着蓝天 了嗓子。大家 ， ，多 哪！2、蓝蓝的天空 ，几朵白云有时像 ，有时像 。五、读一读，根据短文内容完成练习。随着桂花香味的飘来，秋天已经不知不觉地来到了我们身边。秋天是丰收的季节。在乡村的田野里，沉甸甸的谷穗su笑弯了腰yo，一阵秋风吹过，稻do浪滚n滚，谷香阵阵。金黄的玉米棒bn乐得笑不拢ln嘴，火似s的高粱lin骄jio傲o地涨zhn红了脸看！片片果园也穿上了丰收的盛shn装zhun，紫z色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈yn盈地欢送南来的燕子和大雁。1、第2段话共有 句。写了田野里的 、 和 ，果园里的 、 、 。2、给它们加上颜色。（ ）的玉米 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的葡萄 （ ）的高粱 （ ）的天空2、2008，北京 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。chn n o j un chn fi bn kun hun ji c sh c k qin yn wn y rn shn rn hi 二、比一比，再组词。万（ ）此（ ）亮（ ） 句（ ）方（ ）比（ ）高（ ） 司（ ）三、填上合适的词语。（）的海洋（）的夜空（）的北京（）的人们（）的礼花（）的天安门四、读一读，根据短文内容完成练习。我最喜爱的奥运冠军是刘翔xin。当在电视上看到刘翔胸xin挂金牌pi，面带胜shn利l的微wi笑，站在领奖台上时，我激j动得手舞足蹈do。2002年7月的时候，刘翔才19岁。年轻的他却在瑞ru士洛lu桑sn的一次国际田径jn大奖赛上跑出个人最好成绩，并bn打破了由美国人保bo持ch了24年之久的110米栏的世界青年纪录l。在雅y典din奥运会上，刘翔以12秒91的成绩第一个冲过终点，打破奥运会纪录，平了世界纪录的成绩，让世人为之震zhn惊jn。1、第1段有（ ）句话，主要写了 。2、2002年7月，刘翔打破了由 国人保持了 年之久的110米栏的 。在雅典奥运会上，他又打破了 。3、英英学古诗 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。shu xin yn u sh lo sh n jn y si di jio xu j shu cn c zho mn xn li二、比一比，再组词。带（ ）手（ ）层（ ） 诗（ ）代（ ）首（ ）成（ ） 思（ ）三、连线。hojio教师 教学 好学 好事hojio教书 教育 好朋友 好奇教课 请教 友好 爱好 四、默写静夜思，再填空。 静夜思这首诗的作者是 ，他是 代的大诗人。这首诗表达了诗人 感情。五、给下面的句子加标点。1、这首诗是谁写的呀 2、你背得真好 3、静夜思这首诗是什么意思呢六、读一读，根据短文内容完成练习。 铁杵ch磨m成针zhn李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途t退tu学。有一天，他在山下小溪边遇y到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问她在干什么，老婆婆回答说“把铁杵磨成针。”李白不相xin信xn，“嗤ch”一声笑了，对她说:“铁杵岂q能nn磨成针？”“只要功夫深shn，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理。李白顿dn时领ln悟w，终于懂dn得了“功到自然rn成”的道理。从此，他便bin发奋fn用功，成了一位大诗人。1、第1段写李白小时候读书 。2、“顿时”就是 的意思。3、李白听了老婆婆的话明白了什么？用“ ”在文中画出来。4、乡下孩子 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。 m m xin xi zu b hi zi q shiy ci hun chn qi j yn un hui ch yn p二、填上合适的词语。一（）蝴蝶 一（）野菊 一（）草叶一（）歌曲 一（）孩子 一（）小猪（ ）的歌曲 （ ）的阳光 （ ）的蝴蝶（ ）的故事 （ ）的孩子 （ ）的野菊三、你会把两句话合成一句话吗？1、苹果是水果。梨是水果。 2、小猫爱吃鱼。小猫爱捉老sh。 四、读短文，回答问题。 秋天秋天到了，菊花开了，有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了，黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有个自然段。第段写秋天到了，菊花开了；第段写秋天到了，果子熟了。2、第二自然段有句话。第 句话写果子的品种，第 句话写果子的香味。3、从文中找出表示颜色的词语，用“ ”画出来。5、送给盲婆婆的蝈蝈 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。tin y nn wn p po chn ln j hun lnn ho tn nin wn r di t l s di ln 二、写出带有下面偏旁的字，再组词。尸 （ ） 辶 （ ） 阝 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词。望（ ） 邻（ ） 居（ ） 难（ ）忘（ ） 领（ ） 句（ ） 准（ ）四、照样子写词语。 乐呵呵 快快乐乐 火红火红 五、读短文，回答问题。蜻蜓是益虫。它吃蚊子，还吃其他害虫。它的样子很好看。头上有一对圆圆的大眼睛，细长的身体上长着透明的翅膀，飞起来像小飞机一样。1、短文有 句话，第 句写出了蜻蜓的样子。2、填上合适的词语。（ ）的大眼睛 （ ）的翅膀 （ ）的蜻蜓6、一株紫丁香 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。nn l hu xin xio ch xio yun dn xin xio xizh y shn jn zu bn jio jin lo sh kn nn二、多音字组词数sh（） 背bi（）曲q（）sh（） bi（） q（）三、填上合适的词语。（ ）的小院 （ ）的梦 一（）老师（ ）的小花 （ ）的枝叶 一（）学生四、选字填空。 农 浓 （ ）田 香（ ） （ ）村 （ ）密（ ）绿 （ ）云 （ ）民 （ ）重五、扩词。香（ ）（ ）（ ） 消（ ）（ ）（ ）枝（ ）（ ）（ ） 深（ ）（ ）（ ）六、把句子补充完整，再加上标点符号。1、老师正在 2、绿色的枝叶 多漂亮啊3、我们在老师窗口 7、有趣的发现 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。t bi b jio yun li x du shn cn f xin yn ji rn y xio sh y bi nin k xu ji 科 二、照样子写词语。又（ 香 ）又（ 甜 ）又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）（挖）野菜 （ ）歌曲 （ ）故事 （ ）古诗三、写出下列词语的近义词。 非常（ ） 经常（ ） 著名（ ）四、按课文内容填空并完成练习。 达尔文捉来（ ）昆虫，（ ）观察（ ），（ ）找到了答案。原岛上（ ）刮大风，那些（ ）翅膀的昆虫，因为（ ），就（ ）被风吹到海里淹死。而那些翅膀（ ）的，因为能顶住（ ），也（ ）了下来。而那些翅膀（ ）的昆虫，由于很（ ）被刮到（ ），便（ ）了。1、这段共有 句话。2、用“ ”画出为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀？五、读短文，回答问题。大自然的生物有很多特别的本领。人类研究它们，做出了许多创造发明。人们看见鸟儿在高空自由飞翔，发明了飞机；海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的；鸽子的眼能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。1、人们看到鸟儿飞翔发明了 ；看到海豚游泳发明了 ；看到鸽子能分辨敌友，就发明了 。2、你还知道有哪些发明是人们通过大自然的生物而想到的？你能举例写下来吗？ 8、小鹰学飞 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。fi xn d sh shn min o xn yo tu j c zn sun pn mn tu dn pn xun ho b d 二、比一比，组词。促（ ）总（ ）顶（ ） 把（ ）捉（ ）想（ ）领（ ） 吧（ ）三、给下列句子加上标点。1、小鹰展翅飞翔的样子多美啊2、如果可以的话 我多想像小鹰一样 在蓝天上尽情飞翔四、造句。1、总算 2、已经 五、阅读短文，完成练习。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈中间。搭窝的时候先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和又安全。1、 短文共有（ ）句话。2、 从文中找出下面词语的反义词。松（ ） 危险（ ） 矮小（ ） 寒冷（ ） 3、 松鼠是怎样搭窝的，用“ ”画出相关的句子。9、青蛙看海 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。cn sn shn po sh wn h shu b zhb ju zhn xin yshun nin j dn shn do d shji 二、扩词。展（ ）（ ）（ ） 阶（ ）（ ）（ ）登（ ）（ ）（ ） 失（ ）（ ）（ ）苍（ ）（ ）（ ） 吸（ ）（ ）（ ）三、选字填空。渴 喝： （ ）望 （ ）水 （ ）彩 口（ ）级 极： （ ）点 班（ ） 南（ ） 高（ ）四、填上合适的词语.（ ）的翅膀 （ ）的苍鹰 （ ）的松果 （ ）的泉水（ ）的长腿 （ ）的青蛙 五、按课文内容填空。1、就这样，青蛙跟着松鼠 往上跳，累了在 歇一会儿，渴了 。 ，它们已经 ，到达了 。啊！ 就 在 。2、“天哪，这么 ！”青蛙吸了 ，“我 一双像你一样 的翅膀， 四条 的长腿， 上得去呢？”10、狼和小羊 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。wn h y nn zn ch jn q chn chn q nin lo ln do li bi d li jn chn h shu zhn un 二、多音字组词。倒do（ ）背bi（ ）转zhun（ ） do（ ） bi（ ） zhun（ ） 三、选择填空 到 道 倒1、今天，我上学差点迟（ ）了。2、下午打扫卫生时，老师安排我（ ）垃圾。3、可怜的小羊喊（ ）：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”4、我给爷爷（ ）茶喝。四、读一读，填一填。骂我的不是你就是你爸爸。 星期天，我出去玩，这只小狗五、阅读短文，完成练习。 在很高的悬崖上，有两只小羊在那儿玩。被悬崖下的一只饥肠辘辘的狼发现了。狼环视附近，这么高的悬崖，不管从什么地方都爬不上去。因此，狼用温柔而低沉的声音说：“亲爱的孩子们呀！在那种地方玩是很危险的，快下来吧！下面长了许多柔嫩好吃的草喔！”但是，小羊因为常听到关于狼的可怕事情，所以说：“狼伯伯，谢谢您的好意，但是我们不下去。如果我们下去了，在还没有吃到嫩草之前，可能就被伯伯给吃了！”“什么！什么！可恶的孩子！”狼非常生气地说。1、短文共有（ ）段。2、用“ ”画出狼想哄小羊下来的话。3、小羊为什么没有下来？ 11、狐狸和乌鸦 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。hu d d y dio ru yn zh xio lin wi b zhun dn pi xio m fn n ci y k sh 二、比一比，再组词。内（ ）因（ ）桌（ ） 差（ ）肉（ ）烟（ ）掉（ ） 看（ ）脸（ ）习（ ）麻（ ） 检（ ）叼（ ） 床（ ） 三、把下面句子中带点的词换成另一个词，意思不变。1、狐狸叼起肉，一溜烟（ ）跑掉了。2、您的羽毛真（ ）漂亮（ ）。3、乌鸦听了狐狸的话，非常（ ）得意（ ）。四、阅读短文，完成练习。狐狸发现了一棵葡萄树，树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。狐狸看着葡萄，忍不住用舌头舔舔嘴唇，心想：哇，是好食物哩！狐狸向上跳了几下，总是够不着，试了好多次还是吃不到。松鼠、兔子和小熊在旁边嗤嗤地窃笑着。“哼！这葡萄还很酸，不能吃呢！”狐狸不认输地说着，然后垂头丧气地回家了。大家都忍不住地捧腹大笑起来。1、填上合适的词语： 一（ ）树 一（ ）葡萄 一（ ）嘴 一（ ）小兔2、用“ ”画出文中的两个成语。3、狐狸说葡萄酸是因为 。 A 葡萄没有熟，还很酸。B他够不着，吃不到葡萄。12 、要好好学字 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。yn n zh do mn wn q y do bo u mo zh x n dn bo li chn u b l ho 二、填写合适的词。（ ）的毛主席 （ ）地回答 （ ）地写字 （ ）的小八路 （ ）地点头 （ ）地听讲 三、照样子，填上合适的词。例：毛主席（弯下腰）写了三个字。1、老师（ ）改起作业来。 2、我（ ）看着天空。3、小明（ ）读故事书。 4、狐狸（ ）走了过来。四、扩词。宝（ ）（ ）（ ）道（ ）（ ）（ ）席（ ）（ ）（ ） 延（ ）（ ）（ ）五、按课文内容填空，再完成练习。（ ）问他们：“你们（ ）我是谁吗？”他俩（ ）回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就（ ）腰，在自己（ ）写了“毛泽东”三个字。（ ）对他们说：“参加（ ）了，要（ ）啊！”两个小八路听了连连（ ）。1、这两段话写了 和 的对话。2、用“ ”画出毛主席的话，用“ ”画出两个小八路的话。3、毛主席希望他们 。4、从下面的词语中找出分别表示毛主席和小八路动作的词语。问 回答 说 弯下腰 写 连连点头毛主席： 两个小八路： 13、朱德的扁担 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。hu sh tn zh b yo qun shu n d b shu shn chn zh hn hn jn kn shu jn n shn 二、比一比，再组词。刚（ ）必（ ）功（ ） 朱（ ）冈（ ）心（ ）攻（ ） 珠（ ）三、填上合适的词语。一（）队伍 一（）扁担 一（）粮食一（）同志 一（）山路 一（）草鞋四、根据课文内容填空。1、 粮食 ， 抽出一些人到茅坪去挑粮。2、 见了，越发敬爱朱德 ， 藏他的扁担了。五、阅读短文,完成练习。 秋天,我顺手拾起一片落叶,叶片上鹅黄色的底上泛着淡青色的光彩。我放在鼻子下闻了闻,有一股淡淡的清香。1、短文共有 句话。主要写的是 。第一句写了落叶的 ，第一句写了落叶的 。2、从文中找出下列词的近义词。顺手（ ） 拾起（ ）3、用“ ”画出表示颜色的词。请你也写出几个表示颜色的词： 14、梅兰芳学艺 二（ ）班 姓名 成绩 一、按要求填表。要查的字音序音节结构部首扩词紧（ ）（ ）或（ ）（ ）视（ ）（ ）灵（ ）（ ）二、选字填空。文明 闻名1、我们是讲（ ）懂礼貌的好学生。 2、居里夫人是世界（ ）的科学家。注视 注意1、我（ ）着他的眼睛，感到很害怕。 2、他的一番话引起了我的（ ）。三、把句子补充完整。1、经过 ，梅兰芳终于 。2、通过查字典，我终于 。3、 终于 。 四、按课文内容填空，并完成练习。 梅兰芳学艺的 没有 。他常常 空中飞翔的鸽子，或者 水底游动的 。日子一长，他的 渐渐 起来。人们都说，梅兰芳的 会 了。1、这段话共有 句。第 句写了梅兰芳苦练眼神。2、写出这段话中的一对近义词：（ ）（ ） 它们都有（ ）的意思。15、大禹治水 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。chn do wi d bi xn zh f cn c bi dn 二、比一比，再组词。治（ ）辛（ ）形（ ） 洪（ ）制（ ）亲（ ）行（ ） 红（ ）三、多