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灵宝市第一小学 六 年级 语文 学科教案设计课题丑公主主备人张阳阳复备人教学目标 通过本课的学习，学习人物的思想品质，了解戏剧的特点，学习编课本剧。教学重难点 正确评价公主和王子的美好心灵。教学设计复备一、导入新课：1、同学们，你们知道哪些外国作家写的儿童作品？请同学们交流资料。 俄国作家托尔斯泰有一句名言：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”。 今天我们要学习的课文是一个著名的儿童话剧剧本，剧中的卡米拉公主虽然外貌丑陋，但她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，是世界上最美丽、最善良、最诚实可爱的女子。而西蒙王子的勇敢、机智、诚实、谦逊，不以貌取人，也使我们印象深刻。走进课文，生动的故事情节会给我们有益的启示。 2、今天我们来学习米尔恩的丑公主。板书课题。二、学习新课： 1、作者简介艾伦亚历山大米尔恩，英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学. 他的主要作品有童话小熊温尼菩角小屋，侦探小说红房子的秘密等。2、初读课文，交流字词。3、再读课文，交流探究：（1）课文 主要讲了一个什么故事？本文讲了哪两部分内容？讲了丑公主和西蒙王子相亲的事。分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见时”两个部分写的。（2）找找文中主要写了哪几个人？最主要的是谁？你认为卡米拉公主是个什么样的人？通过哪些语句来表现人物品质的？主要写了丑公主和西蒙王子两个人。最主要的人物是丑公主丑公主卡米拉：年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫中“最善良的人”，品格优秀、气质超群，通晓历史，擅长游泳，敢从山毛榉上荡过护城河，她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，“是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。 西蒙王子：勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图女子外表姿色美，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。（3）你喜欢谁？为什么？通过哪些语句来表现人物品质的？4、你了解了哪些关于戏剧的特点？（1）剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。（2）剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。（3）剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。三、课外活动1、分小组试编课本剧。2、动手制作道具，辅助表演。3、以小组为单位，表演课本剧，评选优秀表演者，在全班表演。作业 把表演的剧本写下来。板书： 丑公主公主诚实、善良、勇敢王子勇敢、机智、谦逊、诚实、不以貌取人四、课外拓展：美与丑的名言。1. 美都是从灵魂深处发出的。别林斯基2、美，是道德上的善的象征。康德3、形相虽恶，而心术善，无害为君子也。荀子4、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服。老舍5、道德并不能使面容变美，但
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