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文档简介

解决问题的策略 一种策略 列表 两种思路 从条件想起 从问题想起 有序整理题目里的条件和问题 一段路如果由4人清扫 平均每人要清扫150米 如果由5人清扫 平均每人清扫多少米 两个小组的学生采集树叶标本 第1组有12人 第2组有20人 第一组每人采集20片 第二组每人采集24片 两个小组一共采集多少片 第一小组比第二小组少采集多少片 河西村要修一条540米长的水渠 前3天每天修38米 如果剩下的要在6天内完成 平均每天要修多少米 长春桥小学布置会议室 用了三块面积相等的木板 把右边的表格填写完整 列表的启示 在解决问题的时候要注意数量之间的对应 李刚和王红都在看 童话故事 这本书 全书共有120页 李刚每天看12页 王红每天看15页 王红比李刚提前几天看完 四年级学生植树 一班和二班领的树苗棵数相同 一班栽了25行 每行12棵 1 二班栽了20行 平均每行几棵 2 三班栽的行数和一班相同 每行栽的棵数和二班相同 三班领了几棵树苗 小明 小亮和小林一共有480张邮票 小林送给小明30张后 三人邮票张数就同样多 小明原来有多少张 小林原来有多少张 水果超市原来有苹果310箱 上星期前四天一共卖掉120箱 后三天卖掉的和前四天同样多 卖了一个星期还剩多少箱 从太原到青岛的铁路经过济南 如下图 一列火车从太原出发 平均每小时行驶85千米 到达青岛需要几小时 老师为10名同学准备好了12天夏令营生活费用 结果减少2名学生参加
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