七年级政治上册 第二单元第三课第三框《让生命之花绽放课件》 人教新课标.ppt

让生命之花绽放 珍爱生命 让生命之花绽放 算一算 以现代的医疗条件和生活条件 中国人平均寿命为72岁 如果按一个人寿命80岁来算 折算为天 人生也就大约3万余天 请计算一下 我的生命已用去 天 我的生命还剩下约 天 算完后 你的第一感受是 感悟 生命是短暂的 不可重复的 每个人的生命只有一次 而生命如花 我们都应该珍惜生命中的每一天 热爱生活 享受学习 绽放我们的生命之花 学习目标 1 怎样珍爱自己的生命 2 为什么要肯定生命 尊重生命 人生命的价值是什么 3 怎样肯定生命和尊重生命 4 什么样的生命最有价值 怎样延伸生命的价值 5 如何珍爱我们的生命 总结 三 让生命之花绽放 一 永不放弃生的希望1 生命奇迹是如何创造的2 紧急情况下必备的求生知识 二 肯定生命 尊重生命1 每个人的生命都是有价值的2 肯定他人的生命 尊重他人的生命3 幸福快乐的生活从悦纳生命开始 三 延伸生命的价值1 生命的意义在于对社会的贡献2 要珍爱生命 延伸生命的价值 活动1 身临其境感悟生命阅读p29页 说一说 究竟是什么支撑两名矿工活下去 永不放弃生的希望的信念 顽强的求生意志 活动二 对比判断 珍爱生命 下面我们将看到两段材料 同样是面对挫折 他们对待生命的态度分别是什么 哪种态度可取呢 给我们什么启示 材料一 2009年初 一名中学生因为犯错误被父母批评 竟服安眠药自杀 幸得及时救治才脱离危险 2010年2月2日 一名中学生因与同学发生口角 气愤之极 竟然要跳楼自杀 幸亏老师和同学及时发现 才避免了一场惨剧 据统计 我国平均每年有28 7多万人选择用这种非正常的方式踏上不归路 地震发生后 108小时 北川 中国地震灾害紧急救援队成功营救出一位胡子花白的老人 127个小时 都江堰 俄罗斯救援队成功救出一位六十一岁的女性幸存者 146个小时 映秀镇七层楼的废墟下 一名叫沈沛云的中年男子被成功救出 150小时 映秀水电公司职员虞锦华被救出 160小时的生命奇迹北川61岁幸存者被埋8天重生 212小时 生命奇迹再次上演 38岁的女伤员崔昌在巴蜀电力金河电站引水遂洞工地获救 由于没有食物和水 为了不连累两名没受伤的工友 她 逼 走了他们 此后 她靠一个梨子 蚯蚓 野草和尿液维持生存 汶川地震生命奇迹 议一议 面对挫折 他们对待生命的态度分别是什么 哪种态度可取呢 给我们什么启示 无论我们的生命遇到什么样的困难 挫折和危险 我们都不应该放弃生的希望 不能轻生 要珍爱生命 启示 生命是珍贵的 需要我们认真加以保护 生命也是脆弱的 在生命受到威胁时 不仅要有求生的意志 也要有求生的方法 活动三 生命考场 求生小知识 1 请快速说出下列电话 报警电话急救电话 市医院 中医院 火警电话交通事故 2 你知道突遇下列情况时该怎样自救自护吗 突遇地震时 发生火灾时 遭遇踩踏事故时 110 5659595120 119 122 守护生命十大黄金法则 人生命 要守护 十条法则要记住 一旦灾害发生时 及时应用心有数 一 地震 遇地震 先躲避 桌子床下找空隙 靠在墙角曲身体 抓住机会逃出去 远离所有建筑物 余震蹲在开阔地 二 火灾 火灾起 怕烟熏 鼻口捂住湿毛巾 身上起火地上滚 不乘电梯往下奔 阳台滑下捆绳索 盲目跳楼会伤身 三 洪水 洪水猛 高处行 土房顶上待不成 睡床桌子扎木筏 大树能拴救命绳 准备食物手电筒 穿暖衣服度险情 四 台风 台风来 听预报 加固堤坝通水道 煤气电路检修好 临时建筑整牢靠 船进港口深抛锚 减少出行看信号 五 泥石流 下暴雨 泥石流 危险处地是下游 逃离别顺沟底走 横向快爬上山头 野外宿营不选沟 进山一定看气候 守护生命十大黄金法则 六 雷击 阴雨天 生雷电 避雨别在树下站 铁塔线杆要离远 打雷家中也防患 关好门窗切电源 避免雷火屋里窜 七 暴雪 暴雪天 人慢跑 背着风向别停脚 身体冻僵无知觉 千万不能用火烤 冰雪搓洗血循环 慢慢温暖才见好 八 龙卷风 龙卷风 强风暴 一旦袭来进地窖 室内躲避离门窗 电源水源全关掉 室外趴在低洼地 汽车里面不可靠 九 疫情 对疫情 别麻痹 预防传染做仔细 发现患者即隔离 通风消毒餐用具 人受感染早就医 公共场所要少去 十 防化 化学品 有危险 遗弃物品不要捡 预防烟火燃毒气 报警说明出事点 运输泄漏别围观 人在风头要离远 人生命 重于山 防灾避险于未然 掌握技能常演练 祝愿人人保平安 祝愿人人保平安 有一个生长在孤儿院的小男孩 悲观地问院长 像我这样没人要的孩子 活着究竟有什么意思呢 院长笑而不答 一天 院长交给男孩一块石头 说 明天早上 你拿这块石头到市场上去卖 但不是真卖 记住 无论别人出多少钱 绝对不能卖 第二天 男孩拿着石头蹲在市场的角落 有不少好奇的人对他的石头感兴趣 而且价格越出越高 回到孤儿院 男孩兴奋地向院长报告 院长笑笑 要他明天拿到黄金市场去卖 在黄金市场上 有人出比昨天高10倍的价格买这块石头 最后 院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示 结果 石头的身价又涨了10倍 更因为男孩怎么都不肯卖 竟被大家传为 稀世珍宝 男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院 把这一切讲给院长听 并问为什么会这样 院长没有笑 望着孩子慢慢说道 猜一猜 院长说了什么 活动四 听故事 猜结局 体验生命的价值 院长说 生命的价值就像这块石头一样 在不同的环境下就有不同的意义 一块不起眼的石头 由于你的珍惜而大大提高了它的价值 竟被传为稀世珍宝 你不也像一块石头吗 只要自己看重自己 自我珍惜 生命就有价值 生命的价值是什么 生命的价值就在于能够为他人带来欢乐 为他人减轻痛苦 为家乡和社会作出贡献 洛克菲勒他有学习障碍 但他是石油大王 亚里士多德沟通能力有障碍 但他是位有名的哲学家梵高受情绪困扰 但他在画坛上的成就却是超凡的 孙膑腿上有残疾 但他是中国古代杰出的军事家 罗斯福的下肢残疾 但他带领美国人渡过困难期 爱因斯坦曾遇上学习障碍 但是他在科学上的成就有目共睹 丘吉尔有沟通障碍 但是他在国际政坛上号令群雄 叱咤风云 贝多芬失聪 但是他是乐坛上的巨人 活动五 学习伟人 悦纳自我 看图片 讨论下面两个问题 李时珍 司马迁 张衡 因为他们为民族 为国家 为人类做出了突出贡献 让后人受益无穷 受到后人的崇敬和追念 生命价值获得更长的延伸 更充分的体现 2 从他们的生命实践中 我们应该学到些什么呢 1 为什么他们的生命最有价值 联系自己的生活实际谈一谈 珍惜生命 我们应该怎么做呢 在家里 在学校 在社会 对他人 感悟践行 在家里 安全使用水 电 煤 火 锋利刀具 以及家用电器 不攀爬阳台窗口 不随意放陌生人进屋 安全用药 在学校 不追逐奔跑 不和同学打闹 不做危险动作 不拿危险物品和同学玩耍 不穿皮鞋上体育课 盛倒热水时要注意安全 在社会 不在马路上追逐打闹 过马路走人行横道 不跨越隔离栏 不闯红灯 不骑车带人 不逆向行驶 乘坐公交地铁时有序上下 不进入建筑工地 注意食品卫生 遇到侵害和突发事件时 要机智地对待 对他人 尊老爱幼 公车上给需要帮助的人让座 保