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下一小学学校工作总结(1500字)下一小学学校工作总结(20xx-20xx学年度第一学期)一、取得的成绩(一)教学工作1、以深化校本教研为抓手不断开发校本资源,以“孝心、诚信”为校本教材,并作为我校一个永恒的教研课题。2、加强教科研工作,走科研兴校之路。本学期我校教导处,制定了切实可行的教研计划,采取得力措施保证计划落到实处,要出成果、见效益,学校实行加大工作指导管理力度,以保证学校课题如期结题,凡是中心校布置的各种教学论文,我们要求教师全部参入,层层筛选,优中选优,逐级上报,不断提高获奖点数,并纳入教师工作成绩的考核。3、在全面抓好教学质量的同时,注重五、六年级教学,搞好达标检测,迎接中心学校教学质量抽测,学校领导,深入一线,抽测学生学情。4、我校继续推行“先学后教、当堂训练”教学法,充分运用小组合作学习,注重小组合作的竞争性、实效性、激励性策略,让学生在快乐中学习,于兴趣中求知。教师精讲,学生多练,激发学生兴趣,让学生乐学,愿学,充分发挥学生的自主学习能力。5、规范教师备课、作业,提倡教师课本备课,节节有反思,章章有反思,各科作业有数量,重质量。6、进一步落实中心校提出的向课堂要质量,学期初举行三轮听课,每周根据实际情况继续听课、评课,不断提升教师授课水平。7、规范组织期中、期末的质量检测考试,求真务实,严禁作弊,让教师在公平竞争的平台上施展自己的才能,进一步修订完善教师工作成绩考核实施方案,调动激发所有教师的工作积极性。8、深入开展“三好厚基”教育活动。从抓学生的学习行为习惯入手,要求学生“认认真真读好书”,以培养学生的学习兴趣,改进学生的学习方法,提高学生的学习成绩;从培养学生的基本功入手,要求学生每天阅读一首古诗,以达到“饱览古诗群书,谋句成篇,写好作文的”目的,并每学期进行一次学生古诗诵读竞赛活动,以促进相互交流,共同提高;从抓学生的日常行为习惯入手,规范学生的日常行为习惯,培养学生的文明语言和文明行为,要求学生“堂堂正正做好人”,在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民,为学生一生的全面健康成长打下了坚实的基础。(二)少先队活动1、开展了学雷锋活动,教育学生从小事做起,高年级学生给低年级学生,清除垃圾,经常整理绿化带内卫生死角,学生们的付出,使整个学校面貌焕然一新。2、走进社区,帮助孤寡老人、小孩子做一些力所能及的小事,献一点爱心,老人们乐了,开心了,发自内心的感受到学生就是他们的亲人。3、庆“教师节”感师恩,利用“孝心、诚信”进一步培养学生尊重长辈、孝敬父母道德传统美德,根据学生特点开展了形式多样的活动。4、11月份利用半学期的教学总结工作之机,召开家长会,让家长观看“孝心、诚信、感恩”光碟,家长们学会了如何与孩子沟通、交流,不再采取粗鲁的教育方法。家长们高兴的说:“孩子真的懂事了”。5、利用10月x日举行的诚信教育活动,教育孩子们我们的幸福生活来之不易,我们应该学会感恩,尊敬师长,体贴父母,不乱花零钱,珍惜我们的一切。6、双休日组织学生举办各个季节的手抄报:主题语文、生活数学、应用英语以及师生安全。(三)校园环境1、对部分课桌、凳进行重新维修,房屋刷新、教学楼二楼全部安装了窗帘。2、对校园的文化设施重新布局、重新规划,在校园内书写有关学习、做人、孝心的名言、警句,尤其学校的校园文化有自己的独到指出,创造了良好的育人环境。二、存在问题1、教师老龄化,教师工作的积极性不高,推行新课改有一定的难度,信息化水平较差。2、英语教师缺乏,师资力量薄弱,不利于学生口语水平的提高。3、教学质量出现滑坡的现象,一定要想尽办法提上去。三、今后的打算1、 进一步落实中心校提出的“低耗时,高效益”,向高效课堂要质量2、 继续深化素质教育,规范办学行为。3
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