全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三角形全等的判定(四)直角三角形全等的判定教学目标1、经历探索直角三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;2、掌握直角三角形全等的条件,并能运用其解决一些实际问题。3、在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理。新 |课 |标| 第 |一| 网教学重点运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。教学难点熟练运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。教学过程提出问题,复习旧知1、判定两个三角形全等的方法: 、 、 、2、如图,RtABC中,直角边是 、 ,斜边是3、如图,ABBE于C,DEBE于E,(1)若A=D,AB=DE,则ABC与DEF (填“全等”或“不全等” )根据 (用简写法)(2)若A=D,BC=EF,则ABC与DEF (填“全等”或“不全等” )根据 (用简写法)新 |课 |标| 第 |一| 网(3)若AB=DE,BC=EF,则ABC与DEF (填“全等”或“不全等” )根据 (用简写法)(4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF则ABC与DEF (填“全等”或“不全等” )根据 (用简写法)导入新课(一)探索练习:(动手操作):已知线段a ,c (ac) 和一个直角 利用尺规作一个RtABC,使C=,AB=c ,CB= a1、按步骤作图: a c 作MCN=90, 在射线 CM上截取线段CB=a,以B 为圆心,C为半径画弧,交射线CN于点A, 连结AB2、与同桌重叠比较,是否重合?3、从中你发现了什么?斜边与一直角边对应相等的两个直角三角形全等()(二)巩固练习:1 如图,ABC中,AB=AC,AD是高,则ADB与ADC (填“全等”或“不全等” )根据 (用简写法)w W w .x K b 1.c o M2 如图,CEAB,DFAB,垂足分别为E、F,(1)若AC/DB,且AC=DB,则ACEBDF,根据(2)若AC/DB,且AE=BF,则ACEBDF,根据(3)若AE=BF,且CE=DF,则ACEBDF,根据(4)若AC=BD,AE=BF,CE=DF。则ACEBDF,根据(5) 若AC=BD,CE=DF(或AE=BF),则ACEBDF,根据3、判断两个直角三角形全等的方法不正确的有( )(A) 两条直角边对应相等 (B)斜边和一锐角对应相等(C)斜边和一条直角边对应相等 (D)两个锐角对应相等4、如图,B、E、F、C在同一直线上,AFBC于F,DEBC于E,AB=DC,BE=CF,你认为AB平行于CD吗?说说你的理由答:理由: AFBC,DEBC (已知) AFB=DEC= (垂直的定义)在Rt 和Rt 中 ( )X k B 1 . c o m = ( ) (内错角相等,两直线平行)5、如图,广场上有两根旗杆,已知太阳光线AB与DE是平行的,经过测量这两根旗杆在太阳光照射下的影子是一样长的,那么这两根旗杆高度相等吗?说说你的理由。(三)提高练习:1、判断题:(1)一个锐角和这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形全等。( )(2)一个锐角和锐角相邻的一直角边对应相等的两个直角三角形全等( )(3)一个锐角与一斜边对应相等的两个直角三角形全等( )(4)两直角边对应相等的两个直角三角形全等( )(5)两边对应相等的两个直角三角形全等( )(6)两锐角对应相等的两个直角三角形全等( )(7)一个锐角与一边对应相等的两个直角三角形全等( )(8)一直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等( )2、如图,D=C=90,请你再添加一个条件,使ABDBAC,并在添加的条件后的( )内写出判定全等的依据。(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )课时小结新 |课 |标| 第 |一| 网至此,我们有六种判定三角形全等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 选择题专项练-2024年初中道德与法治中考复习备考
- 2024年中考英语七年级下册词汇及短语
- 学前儿童教学方案(2篇)
- 氰化物中毒解毒药项目可行性报告
- 客户解决方案模式物流案例(2篇)
- 幼儿园教师节团建方案(2篇)
- 商务谈判替代方案书(2篇)
- 2024-2030年全球与中国管道坡口机市场发展规模及投资前景分析报告
- 加热炉制作安装施工方案
- 迎新春文艺晚会主持词及节目串词及讲话致辞
- 广东省深圳市龙岗区38校2023-2024学年下学期七年级+期中英语试卷
- 2024年河北石家庄市市属国企业面向社会公开招聘工作人员(525人)公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 油烟清洗报告【范本模板】
- 车辆事故定损单(新)
- 医学实验设计案例分析
- 2024年互联网营销师(直播销售员)三级理论考试题库(含答案)
- 高空作业培训-课件
- 陕西省西安市2022-2023学年五年级下学期英语期中试卷(含答案)
- MOOC 耕作学-农业生态转型的理论与实践-福建农林大学 中国大学慕课答案
- 继承法讲稿课件
- 2024届广东省惠州市惠州一中学初二下期数期八年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析
评论
0/150
提交评论