青岛版（六年制）一年级下册数学《6.1 元、角、分的认识及换算》PPT课件.pptx_第1页
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文档简介

元 角 分的认识及换算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 人民币的认识 课堂练习 6 情境导入 你认识1元 1角 1分吗 一元钱 一角钱 一角钱 一元钱 一分钱 摆一摆 怎么兑换呢 探究新知 10枚一分等于1枚一角 你认识下面的人民币吗 100元 50元 20元 10元 5元 1元 5角 1元 1角 1分 纸币 硬币 连一连 课堂练习 数一数 元 元 元 角 分 元 元 角 2 6 20 5 5 2 1 6 填一填 1张 张 张 1张 张 张 1枚 枚 枚 2 10 10 10 2 2 比一比 这节课你们都学会了哪些知识 人民币可以根据图案 颜色和面值的不同来识别 人民币分为纸币和硬币两种 按单位分有元 角 分三种 元和角 角和分之间的进率 1元 10角 1角 10分 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体
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