语文人教版七年级上册热爱生活 热爱写作.doc_第1页
语文人教版七年级上册热爱生活 热爱写作.doc_第2页
语文人教版七年级上册热爱生活 热爱写作.doc_第3页
语文人教版七年级上册热爱生活 热爱写作.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

热爱生活,热爱写作教学设计1、 教学目标:1. 培养学生细心观察、勤于思考的习惯;2. 学会捕捉生活中的小细节和动情点,从小的方面入手,练习写 作。3. 培养学生热爱生活、热爱写作的意识。2、 教学重点:让学生学会捕捉生活中的动情点,并且用细腻的、动情的语言表达出来,从而抒发内心最为真实的情感。3、 教学过程:1、 用名家名言激情导入2、 经典作文片段展示3、 课堂互动:说说生活中的动情点4、 布置作文小片段作业:捕捉生活中的动情点,用自己饱含深 情的文字、细腻的笔触描写成作文小片段。捕捉动情点,抒写真性情 热爱生活热爱写作作文教案 张家口市第九中学 张丽红一. 真情导语: 一篇文采飞扬的文章,除了有新颖的立意、华美的语言、精巧的构思以外,最重要的就是要把内心深处最真挚的情感流淌出来。俗话说“文以情为贵。”写文章就应该具有真情实感,一篇情感真挚的文章,即使内容很平实,也会产生扣人心弦的力量。用真情铸就的文章,即使是一花一草,一人一物,也会显得熠熠生辉。(出示名家名言)二. 捕捉动情点:1. 以“瞬间的感动”作文题为例,探究其中的方法。2. 分析题目,启发引导。“瞬间的感动”:一刹那间触动你情感的人、事、物或是细小的情节给我们带来的感动。昙花一现的一瞬间,流星闪过的一刹那,给这个世界带来了美的感动。生活中,夕阳西下,一对年迈的夫妻互相搀扶着走在回家的路上;运动场上,同学们激昂的呐喊声、加油声、欢呼声等等。请同学们迅速搜索记忆当中触动你情感的一瞬间,也就是“捕捉动情点”。(板书)请用一句简洁的话记录在写作卡上。三拓展动情点:1 细化情节,延长过程。1) 捕捉到动情点,就能把心底最真挚的情感淋漓尽致的表达出来吗?怎样才能抒写真性情呢?2) 以一位同学的一句话作文为例,请同学们找拓展点。3) 细化情节的方法:一字一句总关情修辞增彩添真情以景衬情显真情4) 课堂练笔2 抒情议论,画龙点睛。1) 出示幸亏有你一文结尾的抒情议论段,转述踮起脚尖一文的情节,总结抒情议论的作用:画龙点睛,深化中心,增强文章的感染力和说服力。2) 课堂练笔:给自己刚才的真情片段后面加上精彩的抒情议论句。四抒写真性情结合板书小结整堂课内容:这堂课我们要探讨的内容是“如何使文章有真情实感”。首先,要善于“捕捉动情点”,之后用上我们今天总结的两种方法,或者今后同学们还会学到更多的方法,把你心底最真挚的感情淋漓尽致的展现出来,写出情文并茂的好文章。五真情寄语:细节成就美文,真情打动人心,只要我们有一颗感恩的心,一双善于发现的眼睛,一些巧妙的写作手法,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论