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文档简介
我最好的老师 第五单元 新课导入 每个人心中都有自己最喜欢的老师 每个人心中好老师的标准也不一样 怀特森先生故意教给孩子们错误知识 但最后 他居然成为了孩子们心目中最好的老师 因为怀特森先生不仅教给学生丰富的知识 还教给学生质疑的求学态度 让我们走进怀特森先生的课堂 一起去感受他独特的教学艺术吧 整体感知 课文阅读 想想课文讲了一件什么事儿 探究交流 作者为什么说怀特森先生是他 最好的老师 从课文找出相关的句子作为理由 1 他是一个很有个性的人 教学方法独特 常常有出人意料的举动 2 他说 每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力 同时也应该具有怀疑的能力 3 同时 他希望我们从这个零分中吸取教训 不要让自己的脑子睡大觉 一旦发现问题 就应该立刻指出来 4 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理 不要迷信书本 也不要迷信权威 5 从此 科学课对于我们来说就成了一种 冒险 怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战 有时 为了驳倒他的一个貌似正确的 论点 我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证 然而 正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中 我们逐渐增长了见识 也逐渐懂得了如何去接近真理 我认为怀特森先生是最好的老师 因为他让 我 明白 不迷信书本 也不要迷信权威 要大胆地想象 勇于探索 总结 文中的权威指谁 我们生活中的权威有哪些 如果把这句话中的 迷信 换成 相信 你们看行不行 怀特森先生让我还有我的同学明白
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