【教学设计】《辨别物质的元素组成》（粤教）.docx

辨别物质的元素组成 教材分析本课为第二章的最后一节从物质的微观与宏观构成引入本节课。教材编排为四个方面的内容：元素、元素的分类、元素符号、元素称号的意义，元素的概念是初中化学核心概念之一，今后的化学学习起承上启下的作用，元素是宏观概念，而前面学的分子、原子是微观结构，这节课是二者知识结合，让知识系统化，通过今天的学习对今后化学式的书写，化学方程式的书写，以及物质的分类都打下坚实的基础。 教学目标【知识与能力目标】1. 通过几种分子中氧原子的分析，初步形成元素的概念，与原子对比得出元素和原子不同点。2. 阅读教材学生了解到地壳和生物体内的元素的分布情况，并能够对元素进行简单的分类。【过程与方法目标】1. 通过教师精讲，学生能说出一些元素符号所表示的意义，通过开学到现在对元素的大量抽查和记忆，学生学会元素符号的正确写法，记住一些常见的元素符号。2. 运用元素和原子的对比来获取信息，并进行归纳整理。通过学生自学猎取信息，培养学生自学能力，归纳和比较能力。【情感态度价值观目标】通过元素的学习进行从微观到宏观方法的教育。 教学重难点【教学重点】1. 元素的概念，元素符号的书写和意义，会正确掌握27种元素符号。2. 能区别元素和原子。【教学难点】能区别元素和原子。 课前准备 无 课时安排1课时 教学过程【提出问题】从前面的学习中你已经知道：许多物质是由分子构成的，而分子则由原子构成。例如：氧分子由氧原子构成，水分子由氢原子和氧原子构成。请你想想：氧原子里的氧原子、和水分子里的氧原子，还有二氧化碳、里的氧原子相同么？它们有什么共同特征？【教师讲解】一、什么是元素？三种物质的分子中，相同的原子的氧原子。它们的核电荷数都是8，凡是核电荷数（即质子数）是8的原子都为同一类，称为氧元素，即这三种物质中都含有氧元素。1. 元素的定义：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。原子的核电荷数（即核内质子数）决定元素的种类。注意：“一类原子”指的是其核电荷数相同而核内所含中子数并不一定相同的一类原子，之所以把它们归成一类，是因为它们的化学性质相同。2. 元素与原子的比较元素原子联系元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称区别只讲种类不讲个数既讲种类又讲个数使用范围用于描述宏观物质的组成用于描述微观微粒（分子）的结构3. 物质、元素、分子、原子的区别与联系【教师讲解】所有物质都是由元素组成。现在已知的物质由三千多万种，而组成它们的元素只有一百余种。【教师讲解】地壳中元素含量前8种：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁，谐音记忆法：“闺女贴给那家美”。【教师讲解】元素周期表1. 简介1869年2月，俄国化学家门捷列夫编制了他的第一张元素周期表，表中除收入了当时已知的63种元素外，还给尚未发现的元素留下了27个空位，并大胆地预言了11种未知的新元素和它们在元素周期表的位置，同时根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅等，后来都得到了验证。2. 元素周期表的结构 周期：每一横行叫一周期，共7个周期； 族：每一纵行叫一族（其中8、9、10三个纵行共同组成一个族） 元素周期表的起始：金属元素非金属元素稀有气体元素 原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数【提出问题】阅读课本58页“元素的中文名称”找规律。【教师讲解】二、元素的名称和符号的表示1. 元素分类。从汉字表示的元素名称中，我们可以发现，金属元素的中文名称都有“钅”字旁，非金属元素中，通常呈气态用“气”字头，通常呈液态，用“氵”旁，通常呈固态用“石”字旁。以各种不同部首偏旁的汉字来给元素名称，固然比较形象比，但书写不简便，若在不同文字的国家和地区进行交流则尤为困难，所以国际是哪个用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号。【教师讲解】2. 元素符号表示采用该元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示，如果几种元素的第一个字母相同时，则再加上第二个乃至第三个字母来表示，例如氢元素的拉丁文名称为Hydrogenium，元素符号为H；铁元素的拉丁文名称为Ferrum，元素名称为Fe。写法：“一大二小”，第一个字母要大写，第二个字母要小写。3. 元素符号表示的意义 从宏观看，它表示一种元素； 从微观看，它又表示一个原子。如果在元素符号前面加上阿拉伯数字，就表示某元素的若干个原子，如“3H”，表示氢元素的3个原子。【交流讨论】比较以下两组纯净物的元素组成，它们之间有什么不同之处：第一组：氧气（O2）、氩气（Ar）、碳（C）、铁（Fe）、汞（Hg）第二组：二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）、氯化铵（NH4Cl）、硫酸（H2SO4）不同点是：组成元素的种类。第一组由一种元素组成，第一组由两种或多种元素组成。【教师讲解】三、纯净物的分类1. 单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质。2. 化合物：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。3. 氧化物：如果化合物仅由两种元素组成且其中一种是氧元素，则此种化合物称为氧化物。单质与化合物的比较单质化合物宏观组成同种元素不同种元素微观构成同种原子或同种分子（由同种原子构成）同种分子（由不同种原子构成）化学性质不能发生分解反应一定条件下能发生分解反应【交流讨论】混合物化合物宏观组成多种物质组成多种元素组成的一种纯净物微观构成含多种分子含一种分子性质无固定性质，各成分保持原有化学性