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西南师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15:诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共3题;共6分)1. (2分)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的“佳节”指的是( )。A . 端午节B . 重阳节C . 春节2. (2分)“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。A . 李延年B . 李龟年C . 崔九3. (2分)选择诗句下面的哪句诗不是大诗人李白写的?A . 举头望明月,低头思故乡。B . 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。C . 野火烧不尽,春风吹又生。D . 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。二、 诗歌鉴赏 (共14题;共136分)4. (15分)古诗欣赏:补充诗句,并完成练习。枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。夕阳早已往西沉下,漂泊未归的断肠人还远在天涯。(1)枯藤老树_,_流水人家,古道_。夕阳西下,_在天涯。这首诗的题目是_,作者是_。(2)天净沙秋思“天净沙”是_,“秋思”是_。此曲被后人称为“_”。 (3)你认为全曲的主旨句是哪一句?( ) A . 枯藤老树昏鸦B . 小桥流水人家C . 古道西风瘦马D . 断肠人在天涯(4)你积累了多少思乡的诗呢?根据提示,把诗句补充完整。君自故乡来,_。来日绮窗前,_?王维杂诗少小离家老大回,_。儿童相见不相识,_?贺知章回乡偶书5. (8分)阅读下面的古诗 望洞庭湖光秋月两相和潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。(1)这首诗的作者是_代的_。(2分) (2)“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了_的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?(3分) _(3)本诗表达了作者_之情。(2分) 6. (8分)古诗阅读 材料一:忆江南(其一)江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?材料二:忆江南(其二)江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,群亭枕上看潮头。何日更重游?(1)这两首词以一个“_“字为线索贯穿起来,形成了一个整体,真可谓是词短情长。第一首是总写对_的回忆;第二首则是对_的忆念、向往.都表达了作者_。 (2)材料二中,描写的是江南_季的美景,可以从“_”中看出。 (3)这两首词都是唐代诗人白居易的作品,你更喜欢哪一首?为什么? 7. (4分)根据古诗题西林壁,回答问题 (1)默写题西林壁 题西林壁_,_。_,_。(2)此诗的作者是_代_。 (3)题目中“题”的意思是 _。 (4)古诗前两句的意思是_(5)此诗最能表达作者感情的诗句是_,作者说明了_。8. (11分)课外阅读。 临平泊舟宋 黄庚客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。(1)前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在_旁泊舟,只觉得湖光月影映照着_,带给人丝丝的_。( ) A . 湖边;船篷;凉意B . 柳阴;船篷;凉意C . 柳阴;船篷;暖意(2)后面两句说月光_,让人_。( ) A . 被摇碎;心酸不已B . 被摇碎;感到惊奇C . 消失;感到失落(3)于诗人来说,这月光或者代表着他的_,或者_。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( ) A . 理想、思念B . 美梦、想象C . 错觉、幻影D . 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。(4)诗人_的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_的是阵阵荷花的香气传来;_的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。( ) A . 闻到;见到;感到;三B . 见到;闻到;感到;三C . 看到;感受;闻到;三9. (8分)阅读下文,回答问题我是一条鱼我是一条鱼,从小溪游到小河,从小河游到大江。流水给我生命,浪花给我快乐,江河给我梦想。我是一条鱼,我要游向大海。(1)儿歌中的这条鱼先从_游到位_,再从_游到_,最后要游向_。 (2)是_给小鱼生命,_给小鱼快乐,_给小鱼梦想。 (3)读了这首儿歌,你觉得小鱼的梦想到底是什么呢? 10. (5分)阅读溪边,回答问题。 垂柳把溪水当做梳妆的镜子,钓竿上立着一只红蜻蜓。山溪像绿玉带一样平静。忽然扑腾一声人影碎了,人影给溪水染绿了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(1)把文中的比喻句抄下来。 (2)溪边这首诗中小朋友在干什么? (3)这首诗中描写的景物有:_、_、_、_、_和_。 (4)这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。 (5)照样子,填一填。 例:红彤彤(ABB式)、_、_例:依依不舍(AABC式)_、_11. (18分)阅读诗歌,回答问题忆江南江南好,风景旧曾谙。_,_。能不忆江南?(1)这首词的作者是_朝诗人_。(2)忆江南是一首_,“忆江南”是它的_。(3)从哪一句可以看出诗人来过江南? (4)“能不忆江南?”这是一个( )A . 设问句B . 反问句C . 陈述句(5)把词补充完整,并写出所填的句子的意思。 12. (7分)把古诗补充完整,再完成练习。 (1)补充完整古诗。 _绝,_径_踪灭。孤_蓑笠翁,独钓寒_。(2)这首诗的作者是唐代的( ) A . 李白B . 柳宗元(3)古诗前两句表现了( ) A . 雪下得久B . 下雪时天气寒冷(4)这首诗只用了20个字,就描绘出一幅寒冷而幽静的画面,其中体现环境寂静的诗句是:_,_。 13. (8分)赏析感悟。谁也无法描绘出他的面目, 世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然(zhn)_开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhu)_落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(yn)_和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张月历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。他公正。 你权重如山、腰缠万贯, 一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他,他 在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是 他把脚印深深地留在人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙(yn)_没了他的脚印。(1)你认为下列哪一项作题目最恰当( )A . 时光B . 时间C . 光阴D . 岁月(2)按拼音,在文中横线上依次填入的字正确的一项是( )A . 展 缀 延 掩B . 绽 缀 延 淹C . 展 坠 衍 掩D . 绽 坠 衍 淹(3)文中 处填关联词,依次正确的一组是( )A . 而 尽管 尽管 便 因为B . 在 即使 即使 就 由于C . 但 不管 还是 便 因为D . 都 哪怕 或是 就 由于(4)对修辞方法判断错误的一项是( )A . 悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。(拟人)B . 当旭日驱散夜的残幕时(拟人)C . 有时,漫长的岁月会成为一瞬(夸张)D . 他是一把神奇而又无情的雕刻刀。(比喻)(5)从内容上看,这篇文章告诉人们的是( )A . 岁月无情,不要有非分之想。B . 光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力。C . 时光易逝,不如及时行乐。D . 年华虚度,无可奈何。(6)这篇文章从表现方式上看,属于( )A . 议论B . 抒情C . 说理D . 叙事14. (10分)阅读诗歌,回答问题。 姓氏谣东方慕容和上官,诸葛司徒与欧阳。中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。不管你我姓什么,中华儿女是一家。(1)用“_”画出歌谣中的复姓。 (2)“遍四方”的意思是( ) A . 只有四个方向有。 B . 祖国到处都有。(3)中国的姓氏非常多,从哪些词语可以看出来呢? 15. (15分)阅读下文,回答问题。 翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是_。 (2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。( ) A . 很激动 B . 很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢? (4)仿照原文,写句子。 那地方的_,真的像_说的,那么_吗?16. (7分)阅读语段,完成练习。 “啊,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你旱被遗忘,不再有人提起。”河流的话果然应验。河流至今长流不断,而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。(1)“河流”遵循着的这条“自然规律”是指_。(2)“河流”为什么会受到尊敬?( ) A . 因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。 B . 因为河流不在乎名气,淡泊名利,甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。(3)读语段中画横线的句子,完成练习。 这句话中“应验”一词的意思是_。“河流的话”指哪句话?用“_”在语段中画出来。(4)“池子”和“河流”的结局分别是_和_。(请用语段中的词语填空) 17. (12分)阅读课文彭德怀和他的大黑骡子选段,回答问题。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光盯在自己的坐骑(j q)大骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”(说着,就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞(si si)进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。)现在,草地上断粮了,彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。(1)给加线字选择正确读音。坐骑(j q)_塞(si si)进_(2)文中划括号的部分表现了彭德怀对大黑骡子的喜爱,请找出另一处。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 诗歌鉴赏 (共14题;共136分)4-1、4-2、4-3、4-4、5
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