《人口增长与人口问题》教学设计2.doc

人口增长与人口问题教学设计学习目标课标要求目标解析分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。.了解世界历史上人口增长状况。.运用图表分析不同人口增长模式的主要特点。.通过数据和图表资料，分析不同地区人口增长的状况。.分析不同国家的人口问题。学习重难点：人口增长模式和不同国家的人口问题。学习过程：一 世界人口增长的历史轨迹阅读课文、图表和“知识窗”内容，填写下表历史阶段增长速度原因古代十分缓慢近代速度加快现代迅速增长二 人口增长模式与人口转变阅读课文和图、图内容，完成下列问题列表比较人口增长的四个阶段主要特征出现人口年龄结构类型目前出生率死亡率自然增长率人均寿命人口增长原始低增长阶段加速增长阶段增长减缓阶段低速增长阶段读课本图人口年龄结构金字塔图的形状与人口增长模式完成增长阶段加速增长阶段增长减缓阶段低速增长阶段金字塔形状特点塔底塔尖寿命举例类型( )型( )型( )型人口增长从第一阶段到第二阶段的转变首先从 开始的；人口向第四阶段的转变是靠 的实现的。三 不同国家的人口问题阅读 “图 年世界各国和地区人口自然增长率”和课文及图表内容，完成下列问题.世界人口问题最为突出的表现是 .列表比较不同国家的人口问题：国家人口问题产生的原因对社会的影响采取的对策发展中国家发达国家课堂小结：人口增长阶段阶段阶段“高高低”模式阶段发展中国家“高低高”模式“低低低”模式发达国家历史轨迹人口问题 第一节 人口增长与人口问题一、单项选择题读世界人口数量增长图，回答题：、年后的人口增长特点是： .十分缓慢 .迅速增长 .速度加快 .保持稳定、从图示来看，年后，世界人口增长速度加快，其原因是资本主义在欧洲兴起 社会生产力水平提高 平均寿命延长 人口出生率上升： . . .、关于人口增长模式的叙述正确的是： .人口增长模式反映一个地方总人口变化 .人口增长模式反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律 .人口增长模式因各国及地区的选择而不同 .人口增长模式仅反映人口出生的状况、人口增长模式决定于： .人口出生率、人口死亡率、人口总数 .人口出生率、人口死亡率、社会生产力 .人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率 .人口出生率、人口总数、社会生产力、在人口增长模式转变过程中，先转变的是 .出生率 .死亡率 .自然增长率 .生育率、目前世界大多数国家人口增长阶段处于： .原始低增长阶段 .加速增长阶段 .增长减缓阶段 .低速增长阶段、不同国家或地区的人口增长模式往往是不同的，下列不属于其形成原因的是： .人口数量的多少 .生产力发展水平不同 .社会经济的差异 .文化、环境的差异、关于人口增长模式地区分布的叙述，正确的是： .发达国家或地区的人口增长多属于低速增长阶段 .发展中国家或地区的人口增长都属于增长减缓阶段 .我国各地的人口增长模式都为增长减缓阶段 .非洲国家和地区的人口增长模式都为增长减缓阶段、第二次世界大战后世界人口迅猛增长的原因是气候条件改善科技进步，生活水平提高医疗卫生事业的发展国际大环境相对稳定： . . . .、人口自然增长率是指一定时期内： .人口出生率与死亡率相减的得数.人口生育率与死亡率相减的得数 .新出生人口的百分比.人口生育率与出生率相减的得数、发展中国家针对面临的人口问题采取的对策有() 计划生育 鼓励生育 接纳移民 鼓励移民、产业革命后，人口死亡率明显下降，主要原因是： .自然灾害减少 .没有战争 .医疗卫生事业的进步 .农业的发展、产业革命初期出现的人口增长阶段是： .“原始低增长”阶段 .“加速增长”阶段 .“增长减缓”阶段 .“低速增长”阶段、自然增长率迅速提高的人口增长阶段是： .“原始低增长”阶段 .“加速增长”阶段 .“增长减缓”阶段 .“低速增长”阶段、发达国家普遍面临的人口问题是： .人口增长过快 .人口增长缓慢和老龄化问题 .失业问题 .居住条件差的问题、我国三国时期人口急剧下降的主要原因是() 战争不断 各国国土兼并加剧，赋税繁重 自然灾害频繁 人们的生育观念转变、人口加速增长阶段的主要特征是“高出生率、低死亡率、高自然增长率”，形成这种特征的主要原因是 .国家人口政策 .生活水平的提高和医疗卫生事业的发展 .文化教育的发展和社会、家庭观念的转变 .农业的丰收二、综合题、读人口增长模式图，回答下列问题：()图中阴影部分表示 ，计算方法是 。()图中阶段，人口的出生率 ，死亡率 ，自然增长率 ，处于人口增长的 阶段。()图中阶段为人口 阶段，这一阶段的代表国家有 、 等。()目前我国正处于 阶段(填数字)，这些得益于我国的 工作。、读甲、乙两国人口年龄结构示意图，回答问题。()甲、乙两国