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文档简介

Module 1Unit 2 listen and hear 教材分析通过一段对话引出本课内容，结合句型“What do you hear?”“I hear .”，让孩子们熟练掌握这两个句型。 教学目标【知识目标】1、学会用英语叫一些小动物；2、学会使用句型“What do you hear?”“I hear .”【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“What do you hear?”“I hear .”进行简单的交流。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流。培养学生对身边小动物声音的观察能力，使学生养成良好的生活习惯。 教学重难点【教学重点】会使用句型“What do you hear?”“I hear .”。【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“What do you hear?”“I hear .”进行交流。 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程Step 1. Greetings and warm-up activitiesPlease communicate with “What do you hear?”“I hear .”请用“What do you hear?”“I hear .”进行交流。Oink.Oink.What do you hear?I hear a pig.Step 2. Watch the cartoon and answer the questionsT: Lingling is in China with Sam and Amy. Lets go to see it.（课文导入）2Questions:What do you hear?Step 3. Listen, read and retell方式：跟读，自读，分角色朗读等。Quack.Quack.What do you hear?I hear a duck.Step 4. PracticeLets read together.Oink.Oink.What do you hear?I hear a pig.Quack.Quack.What do you hear?I hear a duck.Step 5. GameGame:Listening carefully and answer.Oink.Oink.What do you hear?I hear _.Quack.Quack.What do you hear?I hear _.Step 6. Homework Copy the words and text of
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