人教部编版二年级上册语文优质课件：小古文《刻舟求剑》

刻舟求剑 小朋友们好 今天要讲的小故事 是秦国丞相吕不韦主编的一部古代类百科全书似的传世巨著 战国末年 公元前 239 年前后 秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰了 吕氏春秋 吕不韦 前292年 前235年 姜姓 吕氏 名不韦 卫国濮阳 今河南省安阳市滑县 人 战国末年著名商人 政治家 思想家 官至秦国丞相 吕氏春秋 又名 吕览 刻舟求剑 出自 吕氏春秋 察今篇 讲了一个楚国人坐船过江时 不小心把宝剑掉进江中 他在船舷上刻记号 准备等船靠岸后 从刻着记号的地方跳下去捞宝剑 结果却没有捞到 刻舟求剑楚人有涉江者 其剑自舟中坠于水 遽契 j q 其舟 曰 是吾 w 剑之所从坠 舟止 从其所契者入水求之 舟已行矣 y 而剑不行 求剑若此 不亦惑乎 选自 吕氏春秋 察今 请跟着老师第一遍 每个字都读清楚 自己试着读几遍 读通顺了 先说说事情是怎样发生的 楚人有涉江者 其剑自舟中坠于水 涉 过 渡 者 的人 坏了 宝剑掉水里了 如果你是这个过江的乘船人 剑掉下水了 你是什么心情 我们可以用什么词来表示自己的心情呢 着急急忙迫不及待匆匆马上 我们再来读一读故事的起因 楚人有涉江者 其剑自舟中坠于水 楚是哪里呢 楚是周代国名 都城在今湖北江陵县北 可是这个楚人不慌不忙 拿了一把小刀 开始刻记号了 读一读 遽契 j q 其舟 遽 立即 马上 契 用刀刻 马上用小刀在船上刻 这就是 加上动作 再来读一读 遽契 j q 其舟 这个楚人不光 遽契其舟 还说了一下原因 我的剑是从这儿掉下去的 曰 是吾 w 剑之所从坠 他不慌不忙地刻记号 还很有把握地跟人说 曰 是吾 w 剑之所从坠 再自信一点 读句子 吾 w 剑 我的剑 遽契 j q 其舟 曰 是吾 w 剑之所从坠 他怎么想到要去刻记号的 你用 他想 所以 来说一说 正是因为有这么多想法 所以他遽契其舟 我们来还原一下楚人的动作和语言 舟止 从其所契者入水求之 船停了 这下该去找剑了 楚人是怎么去找的 从什么地方下水找自己的剑 舟止 从其所契者入水求之 涉江者这样自信 如果你是划船的船夫 你会怎么说 用文中的句子就是 舟已行矣 y 而剑不行 求剑若此 不亦惑乎 想象一下 1 船靠岸了 那个楚人怎么跳下水 怎么去捞剑 2 他捞不着剑 会是什么神态 会怎么说 怎么做 3 岸上的人会有什么神态 动作和语言 舟已行矣 y 而剑不行 求剑若此 不亦惑乎 矣 了 若 像不亦惑乎 这不是很糊涂吗 这是一个反问句 这不是很糊涂吗 意思是 真是太糊涂了 瞧 他用了一个 很 字加重了反问的语气 想一想我们还能用什么词加重反问的语气 试试用 真 太 十分 非常 难道 为什么别人会觉得他糊涂 用文中的句子就是 舟已行矣 y 而剑不行 求剑若此 不亦惑乎 刻舟求剑楚人 有 涉江 者 其剑 自 舟中 坠于水 遽 契 其舟 曰 是 吾剑 之 所从坠 舟止 从 其 所契 者 入水 求之 舟 已行矣 y 而 剑 不行 求剑 若此 不亦 惑乎 选自 吕氏春秋 察今 我们给古文断句 读一读看 不能用变化的眼光看待问题 不会灵活处理问题 这就是 刻舟求剑 这个寓言故事要告诉我们的道理 生活中有没有像这个涉江者一样糊涂的人呢 做数学题目 看到 多 就用加法 看到 少 就用减法 跟美术老师