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2020年教科版小学科学四年级上学期第三单元第三课声音的变化练习 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共12分)1. （2分）声音的强弱可以用_来描述。声音的高低可以用_来描述。 2. （4分）物体振动幅度越大，声音越_，振动幅度越小，声音越_；物体振动越快，声音越_，振动越慢，声音越_。3. （6分）有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音_，这是因为_；拉得松，声音_，这是因为_；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音_，轻轻拨，声音_。二、 选择题 (共3题；共6分)4. （2分）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口时，描述正确的是（ ）A . 水越满，音越高 B . 水越满，音越低 C . 水的多少和声音的高低无关5. （2分）人们正常交流的音量在（ ）范围之内。A . 115B . 4060C . 70906. （2分）弹琴时会发出“dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4”等声音，期中音调最低的是（ ） A . dou.1B . ruai.2C . mi.3D . fa.4三、 判断题 (共7题；共14分)7. （2分）噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。8. （2分）物体振动幅度越大，声音越高。 9. （2分）物体发出声音的大小是可以控制的。10. （2分）声音的高低与物体振动的快慢有关系。11. （2分）声音的强弱与物体振动的幅度有关系。12. （2分）小雷说昨晚下雨时的雷声很大。这是对声音的描述。13. （2分）影响钢琴发音不同的条件是弹琴的速度快慢。四、 简答题 (共2题；共10分)14. （5分）声音的强弱与物体振动的幅度有怎样的关系？ 15. （5分）声音的高低与物体振动的频率有怎样的关系？五、 实验题 (共1题；共5分)16. （5分）设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。猜想：声音强弱与物体振幅的关系是_实验器材：钢尺、桌子改变的条件：_不变条件：_填写表格：_实验结论是什么？_第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共3题；共12分)1-1、2-1、3-1、二、 选择题 (共3题；共6分)4-1、5-1、6-1、三、 判断题 (共7题；共14分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、1
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