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文档简介

卧伏中心小学2017春第二学期导学案学科 语文 年级 一年级 主备人 张彦群 执教人 张彦群 学习内容识字二课时第一课时课型综合课教材分析识字二主要介绍，古往今来，人们要求晚辈孝顺长辈。本课借鉴传统“三字经”的语言形式，利用三字经押韵上口、好读易记的特点，将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体，并赋予爱的教育以新的内涵。学习目标1、认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。2、初步感受语言的韵律美。3、有尊重长辈，孝敬父母的愿望和行动。重点、难点认识14个生字，会写6个生字。借助生活经验，理解短文的意思。教学准备生字卡片学 生 活 动 预 设备注一、 话题导入，揭题我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。（出示课文内容）二、初读课文1、读准字音；读课文时你发现了什么？如（三字经）。2、在课文中找出生字，多读几遍。对有困难的音进行指导。3、再读课文，读通句子，选择你最喜欢的句子多读几遍。4、师生正音。三、读文识字1、出示“生字列车”，指导学生认字。懂礼貌父母教认真听做错事改正愿洗碗筷扫庭院人人夸2、小组合作学习生字。（1）自由认读。（2）小组长检查。3、读课文，把字、词放到具体的语言环境中去认识。（1）出示三字经，巩固生字。（2）小组内交流：在温暖的家中你体味到了什么？你又是怎么做的？四、小结 三字经：人之初 性本善 性相近 习相远苟不教 性乃迁教之道 贵以专 识字过程中强调“认、事”是翘舌音；“错、扫”是平舌音；“懂
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