




已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2 3 1平面向量基本定理 第2章 2 3向量的坐标表示 学习目标1 理解平面向量基本定理的内容 了解向量的一组基底的含义 2 在平面内 当一组基底选定后 会用这组基底来表示其他向量 3 会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一平面向量基本定理 思考1 如果e1 e2是两个不共线的确定向量 那么与e1 e2在同一平面内的任一向量a能否用e1 e2表示 依据是什么 答案能 依据是数乘向量和平行四边形法则 答案 思考2 如果e1 e2是共线向量 那么向量a能否用e1 e2表示 为什么 答案不一定 当a与e1共线时可以表示 否则不能表示 梳理 1 平面向量基本定理 如果e1 e2是同一平面内的两个向量 那么对于这一平面内的向量a 实数 1 2 使a 1e1 2e2 2 基底 的向量e1 e2叫做表示这一平面内向量的一组基底 所有 不共线 任一 有且只有一对 不共线 知识点二向量的正交分解 答案 思考 一个放在斜面上的物体所受的竖直向下的重力G 可分解为使物体沿斜面下滑的力F1和使物体垂直作用于斜面的力F2 类比力的分解 平面内任一向量能否用互相垂直的两向量表示 答案能 互相垂直的两向量可以作为一组基底 梳理 正交分解的含义一个平面向量用一组基底e1 e2表示成a 的形式 我们称它为向量a的 当e1 e2所在直线互相时 这种分解也称为向量a的 正交分解 1e1 2e2 分解 垂直 题型探究 类型一对基底概念的理解 例1如果e1 e2是平面 内两个不共线的向量 那么下列说法中不正确的是 填序号 e1 e2 R 可以表示平面 内的所有向量 对于平面 内任一向量a 使a e1 e2的实数对 有无穷多个 若向量 1e1 1e2与 2e1 2e2共线 则有且只有一个实数 使得 1e1 1e2 2e1 2e2 若存在实数 使得 e1 e2 0 则 0 答案 解析 解析由平面向量基本定理可知 是正确的 对于 由平面向量基本定理可知 一旦一个平面的基底确定 那么任意一个向量在此基底下的实数对是唯一的 对于 当两向量的系数均为零 即 1 2 1 2 0时 这样的 有无数个 反思与感悟 考查两个向量是否能构成基底 主要看两向量是否非零且不共线 此外 一个平面的基底一旦确定 那么平面上任意一个向量都可以由这个基底唯一线性表示出来 跟踪训练1e1 e2是表示平面内所有向量的一组基底 则下列各组向量中 不能作为一组基底的序号是 e1 e2 e1 e2 3e1 2e2 4e2 6e1 e1 2e2 e2 2e1 e2 e1 e2 答案 解析 解析由题意 知e1 e2不共线 易知 中 4e2 6e1 2 3e1 2e2 即3e1 2e2与4e2 6e1共线 不能作基底 类型二用基底表示向量 解答 解 四边形ABCD是平行四边形 E F分别是BC DC边上的中点 解答 引申探究 解取CF的中点G 连结EG E G分别为BC CF的中点 反思与感悟 将不共线的向量作为基底表示其他向量的方法有两种 一种是利用向量的线性运算及法则对所求向量不断转化 直至能用基底表示为止 另一种是列向量方程组 利用基底表示向量的唯一性求解 解答 a b不共线 类型三平面向量基本定理的应用 解答 解方法一 基向量法 方法二 待定系数法 如图所示 连结MN并延长交AB的延长线于点T 反思与感悟 当直接利用基底表示向量比较困难时 可设出目标向量并建立其与基底之间满足的二元关系式 然后利用已知条件及相关结论 从不同方向和角度表示出目标向量 一般需建立两个不同的向量表达式 再根据待定系数法确定系数 建立方程或方程组 解方程或方程组即得 解答 解将a e1 e2与b 3e1 2e2代入c a b 得c e1 e2 3e1 2e2 3 e1 2 e2 因为c 2e1 3e2 且向量e1 e2是平面 内所有向量的一组基底 跟踪训练3已知向量e1 e2是平面 内所有向量的一组基底 且a e1 e2 b 3e1 2e2 c 2e1 3e2 若c a b R 试求 的值 当堂训练 1 下列关于基底的说法中 正确的是 平面内不共线的任意两个向量都可作为一组基底 基底中的向量可以是零向量 平面内的基底一旦确定 该平面内的向量关于基底的线性分解形式也是唯一确定的 1 2 3 4 5 解析零向量与任意向量共线 故零向量不能作为基底中的向量 故 错 正确 答案 解析 1 2 3 4 5 答案 3 已知向量e1 e2不共线 实数x y满足 2x 3y e1 3x 4y e2 6e1 3e2 则x y 1 2 3 4 5 解析 向量e1 e2不共线 15 12 答案 解析 1 2 3 4 5 a b 2a c 答案 解析 解连结FD DC AB AB 2CD E F分别是DC AB的中点 DC綊FB 四边形DCBF为平行四边形 1 2 3 4 5 解答 1 对基底的理解 1 基底的特征基底具备两个主要特征 基底是两个不共线向量 基底的选择是不唯一的 平面内两向量不共线是这两个向量可以作为这个平面内所有向量的一组基底的条件 2 零向量与任意向量共线 故不能作为基底 规律与方法 2 准确理解平面向量基本定理 1 平面向量基本定理的实质是向量的分解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 油气田腐蚀与防护技术考核试卷
- 组织学习与知识管理体系构建战略考核试卷
- 营养教育在儿童饮食中的应用考核试卷
- 纸质非金属材料加工技术考核试卷
- 耐火土石矿山环境保护与矿山环境保护应急预案制定考核试卷
- 潜水装备的水下作业安全教育与培训体系考核试卷
- 工业机器人维修工具考核试卷
- 影视基地租赁及影视拍摄场地租赁及宣传物料制作合同
- 住宅装修施工质量监管补充协议
- 医疗器械临床试验项目临床试验机构选择合同
- 2023年全国统一高考地理试卷(新课标)(含解析)
- 《康复医学》第一章第一节
- 公司收文处理笺
- 《中等职业学校心理健康课程标准》
- 形式逻辑新解知到章节答案智慧树2023年上海财经大学
- 环境因素识别评价表(一)
- 2020年10月自考00152组织行为学试题及答案
- 食品营养与安全学智慧树知到答案章节测试2023年信阳农林学院
- 《森林培育学》考博复习资料
- DCF-现金流贴现模型-Excel模版(dcf-估值模型)
- 甘肃敦煌莫高窟简介
评论
0/150
提交评论